В этом году отмечается 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Интерес к этому событию огромный. И мы, ученики 3-го класса, тоже нашли для себя тему, которая вылилась для нас в настоящее литературное исследование: Сборник стихов "Письма поэтов с фронта и на фронт".

Идея нашего проекта: пользуясь информационным поиском в сети интернет, найти стихи разных поэтов, содержащие тексты писем солдат и писем родственников солдатам на фронт. Из стихов мы хотели узнать, о чём писали люди друг другу в трудное военное время; познакомиться со стихотворными письмами известных детских поэтов-участников Великой Отечественной войны; узнать, как тему писем раскрывали поэты послевоенного времени.

Цель проекта: познакомиться со стихотворными письмами как источниками информации о жизни людей в суровое время войны и создать тематический сборник стихов поэтов военного и послевоенного времени о письмах, которые писались с фронта и на фронт.

Задачи проекта: 1. Найти и изучить поэтические письма с фронта и на фронт, узнать, о чём писали люди с фронта и на фронт.

2. Определить ценность и значимость этих писем как исторического и литературного источника.

3. Расширить представления о жанре письма , его структуре, особенностях и назначении.

4. Расширить кругозор и получить новые знания о Великой Отечественной войне, как части истории нашей страны.

Мы прочитали письма поэтов с фронта и письма на фронт своим близким - членам семьи, родственникам - и обнаружили, что во время войны люди думали и писали не только о войне!

Большая часть писем была посвящена МИРНЫМ и БУДНИЧНЫМ событиям жизни.
В письмах встречаются не только военные слова, описываются не только фронтовые события. Люди пишут о своих чувствах, надеждах и мечтах. Пишут своим близким о праздниках, о мирных делах, мечтают о встрече с самыми родными людьми, надеются на близкую победу и новую мирную жизнь.

В ходе работы над проектом мы искали информацию об авторах стихов, узнавали детали их биографий.

Для сортировки стихов по главам сборника выясняли годы создания каждого стихотворения.