ข้าพเจ้า ริเริ่มพัฒนาการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ในรายวิชาสุขศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้นักเรียนได้ฝึกฝนความรู้และทักษะกระบวนการ คิดค้นและปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนรู้ด้วยการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยี และกระบวนการเกม และเผยแพร่การริเริ่มและพัฒนาการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ภายในโรงเรียนผ่านทางเว็บไซต์ และกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 

        หลักฐานอ้างอิง ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา เค้าโครงการจัดการเรียนรู้ รับการนิเทศการสอน และรูปภาพ