Gwybodaeth i ysgolion

"Mae ffoaduriaid yn famau, tadau, chwiorydd, brodyr, plant, gyda'r un gobeithion ac uchelgeisiau â ni—heblaw bod tro o dynged wedi rhwymo eu bywydau i argyfwng ffoaduriaid byd-eang ar raddfa ddigynsail."

Khaled Hosseini – Y sefydliad plant gwahanedig

Mae llawer o blant sy'n ffoaduriaid wedi gadael gwledydd sy'n profi rhyfel, gwrthdaro a cham-drin hawliau dynol.  Efallai bod y plant hyn wedi gweld digwyddiadau trawmatig, wedi dioddef trais, neu wedi colli anwyliaid - trwy brofedigaethau a thrwy wahanu.  Efallai eu bod hefyd wedi wynebu sefyllfaoedd heriol ar eu taith i'r DU, ac ar ôl cyrraedd yma efallai y byddant yn dal i wynebu caledi o ran cyllid, anawsterau llety, hiliaeth, ac agweddau negyddol tuag atynt.

Mae tystiolaeth ac ymchwil yn dangos bod bod yn yr ysgol yn darparu amser o sefydlogrwydd a diogelwch mawr ei angen i'r disgyblion hyn, mae hefyd yn lle a all helpu'r plant hyn i addasu i rai o'r newidiadau y maent wedi bod trwyddynt. Byddant yn elwa o amgylchedd croesawgar, strwythur a threfn, cefnogaeth cymheiriaid ac oedolion, gweithgareddau a dysgu mewn lleoliad addysgol.

Mae'n hanfodol ein bod yn croesawu ein holl ffoaduriaid, ceiswyr lloches a Saesneg fel disgyblion iaith ychwanegol i fywyd ysgol. Mae Cyngor Sir Powys wedi datblygu'r porth ar-lein hwn gyda gwybodaeth, cefnogaeth ac adnoddau i ysgolion, rhieni a noddwyr gael mynediad ato.

Mae'r fideo byr isod yn dangos sut y croesawyd plant Wcreineg yn ddiweddar i ysgol yn yr Almaen, a'r gwahaniaeth y mae wedi'i wneud i'w bywydau mewn amser byr:

Plant sy'n ffoaduriaid yn dechrau ysgol yn yr Almaen

Bydd y ddolen hon yn rhoi straeon i chi gan bobl ifanc am eu taith i fywyd ac addysg newydd:

Refugee Education UK

Bydd y ddolen olaf hon yn mynd â chi i ddogfen sy'n mynd drwy'r diffiniadau amrywiol a chynlluniau sy'n ymwneud â chefnogaeth i Ffoaduriaid a Cheiswyr Lloches:

Diffiniadau a Chynlluniau