Cofiwch y gallwch chi ddangos eich gwaith i mi drwy ei uwchlwytho ar 'Seesaw'. Gweler y llythyr yn eich llyfr gwaith cartref am ragor o fanylion.
Remember you can show me your work by uploading it on 'Seesaw'. Please see the letter in your homework book for more information.
Diolch, Mrs Lewis
Y Siarter Iaith / The Welsh language Charter:
Cofiwch edrych ar dudalen 'Siarter Iaith' yr wythnos drwy glicio ar y ddolen isod.
Remember to look on the 'Welsh language charter' page by clicking on the link below.
https://sites.google.com/hwbcymru.net/ysiarteriaith/tymor-2/11-1-21-15-1-21
Geiriau sillafu yr wythnos / This week's spelling words:
symud edrych rhywun cymryd gadael
gwneud anifeiliaid gwahanol gwaelod
Tasg 1 / Task 1:
#YsgrifennuMewnEnfys - Ysgrifennwch y gair nifer o weithiau mewn lliwiau gwahanol.
#RainbowWriting - Write the word several times in different colours.
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : 03cc267b
Tasg 2/ Task 2:
Darllen a Deall / Reading Comprehension:
Darllenwch y darn isod a dilynwch y cyfarwyddiadau i gwblhau'r dasg. / Read the passage below and follow the instructions to complete the task.
Dyma recordiad o Mrs Lewis yn darllen y darn uchod ac esboniad o ambell air. / Here is a recording of Mrs Lewis reading the passage above and an explanation of some of the words.
Dyma'r ddolen ar gyfer WordWall. / Here is the link for WordWall:
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : 6f99fb36
Talgrynnu rhifau / Rounding numbers:
I dalgrynnu rhif i’r 10 agosaf, edrychwch ar ddigid yr unedau. Os yw digid yr unedau’n 5 neu fwy, talgrynnwch i fyny. Os yw digid yr unedau’n 4 neu lai, talgrynnwch i lawr.
To round numbers to the nearest 10, look at the digit of the units. If the digit of the units is 5 or more, round up. If the digit of the units is 4 or less, round down.
Gwyliwch y fideo dysgu yma os oes angen esboniad pellach / Watch this video if you need more of an explanation:
Dewiswch gwestiynau 1, 2 neu 3 i gwblhau yn dibynnu ar ba mor hyderus ydych chi gyda talgrynnu.
Choose to complete questions 1,2 or 3 based on how confident you are with rounding numbers.
Dyma gêm talgrynnu os hoffech chi ymarfer. / Here is a rounding game if you wish to practise:
Yr wythnos diwethaf dysgon ni am effaith siwgr ar ein dannedd ac am ddiet cytbwys. Heddiw rydyn ni'n mynd i edrych ar effaith addysg gorfforol ar y corff a sut mae ymarfer corff yn gwneud i ni deimlo.
Last week we learnt how sugar effects or teeth and about having a balanced diet. Today we are going to look at how physical activities effect our bodies and how keeping fit and active makes us feel.
Tasg 1 / Task 1:
Pam fod gweithgaredd corfforol yn bwysig? Why is physical activity important?
Tynnwch lun amlinelliad o gorff yn eich llyfr neu defnyddiwch yr un isod. Y tu fewn i'r corff nodwch pam fod gwneud ymarfer corff yn bwysig ? Ar y tu allan nodwch sut rydych chi'n teimlo ar ôl gwneud gweithgareddau corfforol?
Draw an outline of a body in your book or use the template below. Inside the body note down why doing physical activities are important ? On the outside write down how you feel after complete a physical activity?
Tasg 2 / Task 2:
Cynllunio sesiwn HIIT eich hunain / Planning your own HIIT workout;
Mae Joe Wicks yn enwog am ei sesiynau HIIT ar y we. Mae HIIT yn sefyll am 'High Intensity Interval Training', sef gwneud gweithgareddau amrywiol, yn gyflym am gyfnod byr, er mwyn gwella ffitrwydd.
Joe Wicks is famous for his HIIT sessions online. HIIT stands for 'High Intensity Interval Training', which means completing a range of quick activities over a short period of time to improve fitness.
Edrychwch ar yr enghreifftiau o sesiynau HIIT isod, yna ewch ati i lunio sesiwn HIIT eich hunain. Bydd angen i chi feddwl am y pethau canlynol;
dewis rhwng 8 a 10 gweithgaredd
faint o amser byddwch chi'n gwneud pob gweithgaredd ac amser gorffwys? ( rydw i'n awgrymu 30 eiliad i bob gweithgaredd.)
Look at the examples of HIIT sessions below, then have a go at planning your own HIIT workout. You will need to think about the following criteria;
choose between 8 - 10 different activities
how long you are going to do each activity and how much rest time in between ? ( I suggest 30 second intervals.)
Geiriau sillafu yr wythnos / This week's spelling words:
symud edrych rhywun cymryd gadael
gwneud anifeiliaid gwahanol gwaelod
Tasg 1 / Task 1:
#SgribliadSillafu - Ysgrifennwch y gair cymaint o weithiau ag y gallwch chi o fewn amlinelliad neu siâp.
#Spellamoodle - Write the word as many times as you can within an outline or shape.
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : c18050ab
Task 2 / Task 2:
Dewiswch gwestiynau 1, 2 neu 3 i gwblhau yn dibynnu ar ba mor hyderus ydych chi gydag atalnodi.
Choose questions 1,2 or 3 to complete based on how confident you are with punctuation.
Atalnod llawn / Full stop
Gofynnod neu marc cwestiwn / Question mark
Prif lythyren / Capital letter
Dyma gêm atalnodi os hoffech chi ymarfer. / Here is a punctuation game if you wish to practise:
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : 92f5f9b5
Dewiswch gwestiynau 1, 2 neu 3 i gwblhau yn dibynnu ar ba mor hyderus ydych chi gyda thalgrynnu.
Choose to complete questions 1,2 or 3 based on how confident you are with rounding numbers.
Ailgylchu / Recycling:
Heddiw rydych chi'n mynd i ddysgu mwy am ailgylchu. Ydych chi'n gwybod sut mae ein sbwriel yn cael eu hailgylchu a beth sy'n digwydd i'n holl sbwriel ar ôl iddo gael eu hailgylchu?
Today you are going to be learning more about recycling, Do you know how our waste gets recycled and what happens to it after it is recycled?
Tasg 1 / Task 1:
Beth wyddoch chi am ailgylchu? / What do you know about recycling?
Rhannwch eich syniadau ar Padlet Blwyddyn 4 gan ystyried y cwestiynau uchod. Cliciwch ar yr arwydd + i agor blwch testun newydd. Cofiwch gynnwys eich enw ar ddiwedd eich syniadau.
Share your ideas on Year 4's Padlet page by referring to the questions above. Click on the + sign to open a new text box. Remember to include your name at the end of your ideas.
Nawr ewch ati i wylio y clipiau fideo ar wefan Waste Savers i weld sut yn union mae pethau'n cael eu hailgylchu.
Now watch the video clips on the Waste Savers website to see exactly how objects are recycled.
Tasg 2 / Task 2:
Beth ydych chi'n eu hailgylchu yn eich cartref? / What things do you recycle in your home?
Rydych chi'n mynd i gynnal arolwg i weld faint o bethau sydd yn cael eu hailgylchu yn eich cartref chi yn ystod yr wythnos. Helpwch eich rhieni i drefnu'r ailgylchu ac yna dangoswch eich data ar ffurf tabl a graff. Defnyddiwch y daflen cofnodi isod neu gwnewch un eich hun. Lluniwch eich graff ar Hwb gan ddefnyddio J2 Data.
You are going to conduct a survey to find out how much your family recycles during the week. Help your parents to sort the recycling and then record your data in a table and on a graph. Use the recording sheet below or create your own. Use J2 Data on Hwb to form your graph.
Geiriau sillafu yr wythnos / This week's spelling words:
symud edrych rhywun cymryd gadael
gwneud anifeiliaid gwahanol gwaelod
Tasg 1 / Task 1:
#StoriWirion - Defnyddiwch y geiriau i gyd er mwyn ysgrifennu stori wirion.
#SillyStory - Use all of the words given to write your own silly story.
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : bc105d53
Tasg 2/ Task 2:
Y llythrennau dwbl yw ch, dd, ff, ll, rh a th. Beth yw'r sillafiad cywir ar gyfer y geiriau yn y brawddegau?
The double letters are ch, dd, ff, ll, th and rh. Which is the correct spelling for the words in the sentences?
Tasg 3 / Task 3
Darllenwch y brawddegau yma. Pa air sy'n cynnwys llythyren ddwbl sy’n ateb y datganiadau canlynol?
Read the following sentences. Which word containing a double letter answers the question?
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : 048a6502
Gêm Talgrynnu / Rounding numbers game
Gallwch argraffu neu greu gêm bwrdd fel hyn / You can either print or create a gameboard like this:
Dyma rheolau'r gêm / Here are the game rules:
Pam fod ailgylchu'n bwysig? / Why is recycling important?
Pan mae rhywbeth yn cael ei ailgylchu mae'n cael ei ail ddefnyddio neu caiff ei droi mewn i rywbeth newydd. Mae ambell ddefnydd yn eithaf rhwydd i'w hailgylchu. Ond dydy rhai pethau ddim yn gallu cael ei ailgylchu. Bydd y pethau yma yn cael eu cymryd i domenni sbwriel. Gwyliwch y fideo i ddysgu mwy.
When something is recycled it is reused or turned into something else. Materials such as glass, metal and paper are quite easy to recycle and certain types of plastic are too. Objects that aren’t recycled, such as things that go in the rubbish, are taken to landfill sites. These are places where rubbish gets buried and left to rot away and biodegrade. Watch the video to learn more.
Tasg 1 / Task 1:
Faint o amser mae ein sbwriel yn cymryd i bydru? / How long does it take for our rubbish to decompose?
Chwiliwch am wrthrychau yn debyg i'r rhai isod o gwmpas eich tŷ. Faint o amser ydych chi'n credu bod y pethau hyn yn cymryd i bydru? Trefnwch y gwrthrychau gan ddechrau gyda'r un rydych chi'n credu bydd yn cymryd y lleiaf o amser i bydru i'r un fydd yn cymryd y mwyaf o amser i bydru. Ysgrifennwch eich atebion ar ddarnau o bapur.
Find items similar to the ones below around your home. How long do you think that these objects take to decompose? Organise the objects, beginning with the one you think takes the shortest amount to decompose. Write your answers on pieces of paper.
Edrychwch yma am yr atebion/ Here are the answers:
Tasg 2 / Task 2:
Sut mae ein sbwriel yn niweidio'r amgylchedd?/ How does our rubbish harm the environment?
Mae'r sbwriel rydyn ni'n eu taflu yn y bin yn gallu cael effaith ar yr amgylchedd. Gwnewch map meddwl yn nodi sut mae hyn yn digwydd. Defnyddiwch y templed neu gwnewch un eich hunain. Edrychwch ar y PowerPoint cyn dechrau ar y dasg.
Our litter can be harmful to the environment. Complete a mind map explaining how and why this happens. You can use the template below or draw your own template in your book. Look at the PowerPoint before beginning the task.
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : dd0cc895
Tasg 1 / Task 1
Trefn yr Wyddor / Alphabetical Order
Tasg 2 / Task 2:
Dilynwch y ddolen isod. Troellwch yr olwyn. Dyluniwch lun ac ysgrifennwch air sy'n dechrau gyda phob llythyren o'r wyddor.
Follow the link below. Draw a picture and write a word starting with every letter of the alphabet.
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : 6d80bb75
Tasg 1 / Task 1:
Cwblhewch y gridiau adio isod. Dewiswch 2 grid i gwblhau. Mae'n bwysig i ddyfalbarhau gyda'r dasg yma. / Complete the addition grids below. Choose 2 grids to complete. It's important to persevere with this task.
Tasg 2 / Task 2 :
Darllenwch y problemau geiriol isod a talgrynnwch yr ateb. / Read the word problems below and round the answers.
Effaith plastig ar yr amgylchedd / The effect of plastic waste on the environment:
Mae plastig yn ddefnydd defnyddiol a chaiff ei ddefnyddio ar gyfer llawer o bethau. Ond mae plastig yn gallu bod yn niweidiol i'r amgylchedd oherwydd nid yw pob plastig yn gallu cael eu hailgylchu. Edrychwch ar wefan y BBC i ddechrau.
Plastic is a very popular material and it used widely to make different things. Unfortunately plastic can also be harmful to the environment because not every type of plastic can be recycled. Read the facts below to learn more. Look at the BBC website to start.
Tasg 1 / Task 1:
Yn gyntaf, gwrandewch ar stori 'Finn the Fortunate Tiger Shark and his Fantastic Friends'. Yna lluniwch boster yn ceisio annog pobl i fod yn fwy gofalus gyda phlastig. Gwnewch eich poster ar y gluniadur neu ar bapur. Beth am greu collage gan ddefnyddio darnau plastig neu eitemau yn eich bagiau sbwriel?
Listen to the story 'Finn the Fortunate Tiger Shark and his Fantastic Friends'. Now design a poster encouraging others to be more careful with plastic waster. You can do this on the laptop or on paper. How about making a collage using bits of plastic or different objects from your rubbish bags that might end up in the ocean?
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : 183e99e1
Geiriau sillafu yr wythnos / This week's spelling words:
symud edrych rhywun cymryd gadael
gwneud anifeiliaid gwahanol gwaelod
Tasg 1 / Task 1:
#NodynPriodwerth - Ysgrifennwch y gair / geiriau gan ddefnyddio llythrennau o gylchgrawn neu bapur newydd neu mewn ysgrifen ffansi. (e.e. bubble writing)
#RansomNote - Write the word / words using letters from a magazine or newspaper or write the words in a fancy way. (e.g. bubble writing)
Dyma fideo byr yn dangos sut allwch chi ddylunio llythrennau ffansi. / Here is a short video showing you how to draw some fancy letters.
Tasg 2 / Task 2
Chwaraewch y gêm 'Wordwall'- Trefnu brawddegau. Yna, darllenwch y brawddegau allan yn uchel. Gallwch recordio eich hun ar 'Seesaw' yn darllen y brawddegau os hoffech chi.
Play the 'Wordwall' game - 'Trefnu brawddegau'. Then, read the sentences out loud to yourself or someone in the house. You can record yourself on 'Seesaw' reading the sentences if you like.
Gwyliwch y cyflwyniad yma cyn dechrau'r gwaith:
Watch this introduction before starting the work:
Côd ymuno / Join code : db724f15
Gallwch weithio'r cwestiwn allan mewn unrhyw ffordd a dymunwch. Dyma enghraifft o sut allwch osod eich gwaith.
You can work out the question in any way you wish. Here is an example of how you can set out your work.
Rhesymu/ Reasoning
Mae Jon, Manon, Iwan, Dyfan a Catrin yn mynd allan i gael pitsa. Mae pob un ohonynt eisiau pitsa blas caws a thomato. Mae Jon ac Iwan eisiau pitsa cyfan yr un, mae Dyfan a Manon eisiau hanner pitsa ac mae Catrin eisiau diod yn unig. Edrychwch ar y fwydlen a phenderfynwch beth yw'r opsiwn gorau ar gyfer y criw o ffrindiau?
Jon, Manon, Iwan, Dyfan and Catrin go out for a pizza. Everyone wants cheese and tomatois pizzas. Jon and Iwan want a whole pizza each, Dyfan and Manon want half a pizza each and Catrin only wants a drink. Look at the menu and decide what is the best option for the group of friends?
Gwyliwch y fideo hyd at 52 eiliad ar gyfer y cwestiwn. / Watch the video up to 52 seconds for the question.
Ceisiwch weithio ar eich ateb. / Work on your answer.
Chwaraewch weddill y fideo er mwyn gweld yr ateb. / Watch the remainder of the video to see the answer.
Creu daliwr bwyd adar / Making a bird feeder:
Rydych chi wedi dysgu sut mae sbwriel fel plastig yn gallu niweidio anifeiliaid a'r amgylchedd. Heddiw rydych chi'n mynd i greu rhywbeth sydd yn mynd i helpu anifeiliaid. Ewch ati i greu daliwr bwyd adar ar gyfer yr ardd gan ddefnyddio pethau sydd yn eich bagiau ailgylchu. Llenwch eich daliwr gyda bwyd ar gyfer yr adar.
You have learnt how litter such as plastic can be harmful to animals and to the environment. Use some of the objects in your recycle bags to make a bird feeder for your garden. Fill your bird feeder with food.
Sesiwn dal lan:
Bydd sesiwn dal lan byw y dosbarth yn digwydd am 11:00 ar ddydd Mawrth. Bydd y sesiwn hon yn digwydd ar Google Classroom. Dylech fynd mewn i’ch dosbarth ar Google Classroom am 11:00 a chlicio ar y ddolen. (Efallai na fydd y ddolen yn gweithio os ydych chi’n ei thrio cyn yr amser dechrau.)
Cofiwch ddarllen y canllawiau a’r rheolau isod cyn eich sesiwn os gwelwch yn dda.
Catch up session:
Our live catch up session will take place at 11:00 on Tuesday. The session will take place on Google Classroom. You should go into your class on Google Classroom at 11:00 and click on the link. (If you click on the link before this time, it might not work.)
Remember to read the instructions and the rules below before your session please.