Yr Ardal Leol / The Local Area

Hanfod y Dysgu/ The Essence of Learning

Bod ein dysgwyr yn/ That our pupils:

dysgu am yr ardal leol gyda ffocws ar deithio yn awr ac yn y gorffennol.
learn about their local area with a focus on travel in the past and present.
datblygu dealltwriaeth o gynefin.
develop an understanding of 'cynefin' .
datblygu dealltwriaeth am beth sydd yn ein hardal leol nawr - adeiladau, nodweddion daearyddol, cwmnïau ayyb.
develop an understanding of the current local featured- building, geographical characteristics, companies etc.
deall sut mae’r ardal wedi newid dros y blynyddoedd a pham.
understand how the area has changed over the years and why.

Dysgwyr Uchelgeisiol, galluog sydd:

· yn datblygu corff o wybodaeth ac sydd â’r sgiliau sydd eu hangen i gysylltu’r wybodaeth honno a’i chymhwyso at wahanol gyd-destunau.

· yn ymholgar ac yn mwynhau datrys problemau.

· yn gallu cyfathrebu’n effeithiol mewn gwahanol ffurfiau a lleoliadau, drwy’r Gymraeg a’r Saesneg.

· yn gallu defnyddio rhif yn effeithiol mewn gwahanol gyd-destunau.

· yn deall sut i ddehongli data a chymhwyso cysyniadau mathemategol.

Cyfranwyr mentrus, creadigol sydd:

· yn meddwl yn greadigol er mwyn ail-lunio a datrys problemau

Dinasyddion egwyddorol, gwybodus sydd:

· yn wybodus am eu diwylliant, eu cymuned, eu cymdeithas a’r byd yn awr ac yn y gorffennol

Unigolion iach, hyderus sydd:

· yn dangos cadernid ac empathi

· yn cymhwyso gwybodaeth am effaith deiet ac ymarfer ar iechyd corfforol a meddyliol yn eu bywyd pob dydd

· yn cymryd rhan mewn gweithgarwch corfforol

Ambitious, capable learners who:

• are building up a body of knowledge and have the skills to connect and apply that knowledge in different contexts;

• are questioning and enjoy solving problems;

• can communicate effectively in different forms and settings, using both Welsh and English;

• can use number effectively in different contexts;

• understand how to interpret data and apply mathematical concepts.

Enterprising, creative contributors who:

• think creatively to reframe and solve problems.

Ethical, informed citizens who:

• are knowledgeable about their culture, community, society and the world, now and in the past.

Healthy, confident individuals who:

• are building their mental and emotional well-being by developing confidence, resilience and empathy;

• apply knowledge about the impact of diet and exercise on physical and mental health in their daily lives;

• know how to find the information and support to keep safe and take part in physical activity.

Page updated

Report abuse