12. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา (ปรับปรุง)

งาน (Tasks)ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน

1. ศึกษาความต้องการพัฒนาผู้เรียน และท้องถิ่นแล้วกำหนดเป็นวิสัยทัศน์เป้าประสงค์ของหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนบ้านหัวดอย

2.  จัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหัวดอยโดย ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และชุมชน มีส่วนร่วมโดยใช้กระบวนการบริหารแบบมีส่วนร่วม (School Based Mannagment:SBM) 

3. ตรวจสอบความครบถ้วนถูกต้องของหลักสูตรสถานศึกษาโดยใช้เครืองมือตรวจสอบของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงราย เขต 1

4.     ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาให้ถูกต้องยิ่งขึ้น ตามผลการตรวจสอบคุณภาพหลักสูตร

5.     นำหลักสูตรสถานศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการศึกษาของสถานศึกษา

6.     นิเทศ ติดตาม การใช้หลักสูตรสถานศึกษา

7.     ประเมินผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษาโดยใช้ PLC

ผลลัพธ์ (Outcomes)ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

1. สถานศึกษามีหลักสูตรมีความทันสมัยสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน

2. ผ่านการเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา

3. ครู ใช้หลักสูตรสถานศึกษาในการจัดการเรียนรู้

4. ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ  ทักษะ คุณลักษณะอันพึงปะสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1.     สถานศึกษามีหลักสูตรที่ทันสมัย สอดคล้องกับความต้องการของนักเรียน

2.     ร้อยละ 90 ของครูใช้หลักสูตรสถานศึกษาในการจัดการเรียนรู้

3.     ร้อยละ 75 ของผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา