18.โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

ลักษณะโครงการ  (   ) โครงการใหม่ ( / )  โครงการต่อเนื่อง (     )  โครงการเฉพาะกิจ

งานที่รับผิดชอบ   ( / ) งานวิชาการ        ( / ) งานบริหารบุคคล     ( /  ) งานบริหารงบประมาณ   ( / ) งานบริหารทั่วไป

กลยุทธ์ สพฐ.

กลยุทธ์ที่ 4  พัฒนาประสิทธิภาพระบบบริหารการจัดการโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เน้นกระบวนการสุจริตและการมีส่วนร่วม 

กลยุทธ์ สพป.

กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญในศตวรรษที่ 21

กลยุทธ์ที่ 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการด้วยนวัตกรรม

สนองกลยุทธ์โรงเรียน 

❎กลยุทธ์ที่ 1  จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีทักษะชีวิต มีความปลอดภัยจากภัย 9 ด้าน และสามารถดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข

✅กลยุทธ์ที่ 2  เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ส่งเสริมและบูรณาการการจัดการเรียนการสอนและการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และความเป็นพลเมือง

✅กลยุทธ์ที่ 3  ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาพัฒนาครูและผู้เรียนให้มีคุณภาพมาตรฐานที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนทุกคนมีคุณลักษณะค่านิยมที่ดีบนพื้นฐาน หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง

✅กลยุทธ์ที่ 4  พัฒนาประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการการศึกษา ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เน้นกระบวนการสุจริต และ การมีส่วน ร่วมของทุกฝ่าย

• สาระสำคัญของโครงการ

เนื่องจากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ  พ.ศ.2542  หมวด 6 มาตรา 47-51 กำหนดให้สถานศึกษามีระบบการประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภาพในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง การประกันคุณภาพการศึกษาจึงเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้มีการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจำปี เพื่อวางแผนและแนวทางในการปฏิบัติ มีการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง(SAR) เพื่อรายงานผลการดำเนินงานให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ ซึ่งจะเป็นการสร้างความมั่นใจให้ทั้งผู้บริหาร ครูและบุคลากรของสถานศึกษา ตลอดจนผู้ปกครอง ชุมชนและสังคมเชื่อมั่นได้ว่าสถานศึกษาสามารถจัดการศึกษา ให้มีคุณภาพมาตรฐานอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้สำเร็จการศึกษาต้องมีความรู้ความสามารถ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่หลักสูตรกำหนดและสังคมต้องการ  ฉะนั้นทางสถานศึกษาจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นพัฒนาคุณภาพของการศึกษาอย่างต่อเนื่อง มีประสิทธิภาพและเผยแพร่ผลการดำเนินงานต่อผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ