КАНДИДАТКА ФІЛОЛОГІЧНИХ НАУК, ДОЦЕНТКА,
ДОЦЕНТКА КАФЕДРИ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
імені професора Михайла Гетманця
ХАРКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені Г. С. СКОВОРОДИ
Кандидатка філологічних наук, доцентка;
Доцентка кафедри теорії і практики англійської мови та зарубіжної літератури імені професора Михайла Гетманця;
Координаторка з виховної роботи фізико-математичного факультету;
Координаторка з міжнародної діяльності ХНПУ імені Г.С. Сковороди.
1995 р. – закінчила Харківський державний педагогічний інститут імені Г. С. Сковороди, факультет іноземної філології;
2004 – 2007 рр. – навчання в аспірантурі філологічного профілю Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди;
2016 р. – захист дисертаційного дослідження на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за темою: «Літературна спадщина Л. Я. Гуревич» (ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2016; науковий керівник – докт. філол. наук., проф. О. А. Андрущенко);
2016 р. – кандидат філологічних наук;
2020 р. – присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії і практики англійської мови Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.
1998 р. – викладач кафедри англійської філології;
2006 р. – викладач кафедри теорії і практики англійської мови Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди;
2017 р. – посада доцента кафедри теорії і практики англійської мови Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди;
З 2019 р. по теперішній час – координатор з виховної роботи на фізико-математичному факультеті ХНПУ імені Г. С. Сковороди.
З 2020 р. по теперішній час – доцент кафедри теорії і практики англійської мови Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.
Викладає навчальні дисципліни:
«Іноземна мова (англійська)» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету;
«Англійська мова» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти до складання ЄВІ з англійської мови;
«Інтенсивний тренінг до складання мовних тестів» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (блок вибіркових дисциплін «Англійська мова професійного спрямування»);
«Англійська мова для кожного дня» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (вибіркова дисципліна із циклу загальної підготовки);
«Іноземна мова (англійська)» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти фізико-математичного факультету;
«Англійська мова у галузі інформаційних технологій» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти.
Коло наукових інтересів:
Англійська мова для фізико-математичної галузі; методика викладання іноземних мов; історія світової літератури ХІХ–ХХ ст.; актуальні проблеми літературознавства.
Публікації, що індексуються у міжнародних наукометричних базах даних (Web of Science та Scopus):
Kryvoruchko, S., Kostikova, I., Gulich, O., & Rudnieva, I. (2022). Time Trends in Simone de Beauvoir’s memoirs ‘Force of Circumstance’. Amazonia Investiga, 11(52), 115-122. https://doi.org/10.34069/AI/2022.52.04.12 (WOS)
Olefirenko, N., Ponomarova, N., Andriievska, V., Gulich, O., Gaidus, A. & Lyakhova, I. (2022). Training Teachers-to-Be to Create Infographics and Its Expert Evaluation. Proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology, 2, 311-322. http://dx.doi.org/10.5220/0010931200003364 (Scopus).
Sobko, I., Gulich, O., Borysenko, N., Gulich, O., Gulich I., Hryhorenkо H., & Zolotukhin, O. (2022). Features of sports training of archers based on the use of simulators. Journal of Physical Education and Sport (JPES), 22(10), n.d. (Scopus)
Ponomarova N., Gulich O., Zhernovnykova O. [et al.] (2021.) Conditions of blended learning implementation in H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University: experience of Physics and Mathematics Faculty. In SHS Web Conf. 104 02017. (pp. 1–8). http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6469 (WOS)
Kryvoruchko, S., Kostikova, I., Gulich, O., Harmash L., & Rudnieva I. (2021). Genre transformation in Simone de Beauvoir's work «Force of Circumstance» Revista Amazonia Investiga, 10(38), 245-251. https://doi.org/10.34069/AI/2021.38.02.24 (WOS)
Kostikova I., Gulich, O., Holubnycha, L., & Besarab, T. (2019). Interactive whiteboard use at English lessons: from university students to young learners. Revista Espacios, Vol. 40, № 12. http://www.revistaespacios.com/a19v40n12/a19v40n12p10.pdf (Scopus).
Основні наукові публікації:
Гуліч, О. О., & Четверик, В. К. (2024). Цифрова трансформація іншомовної підготовки в умовах інтернаціоналізації. Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка та психологія, 6. https://doi.org/10.54929/2786-9199-2024-6-08-02 (фахове видання категорії «Б»);
Gulich O., Hnyria A. Features of the Internet Blogs. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. : Філологія: зб. наук. пр. 2023. № 59, Т. 1. C. 80–83. https://doi.org/10.32841/2409-1154.2023.59.1.18
Гуліч О.О., Пономарьова Н.О. Виховна робота в закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Новий колегіум: науковий інформаційний журнал. 2023. № 3. С. 32–38. https://doi.org/10.30837/nc.2023.3.32
Приходько В. С., Гуліч О. О. Загострені відчуття в трилогії Е.Тріоле “Нейлонове століття” у контексті сучасної війни. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. : Філологія: зб. наук. пр., 2023. № 60, Т. 2. C. 124–127. https://doi.org/10.32841/2409-1154.2023.60.2.28
Гуліч О.О., Приходько В.С. (2022). У пошуках свого бога за романом Є. Ґілберт «Їсти, Молитися, Кохати». Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер.: Філологія / Одеса: МГУ; Гельветика, 2022. № 53. Т. 2. С. 96-99. https://doi.org/10.32841/2409-1154.2022.53-2.22 (видання категорії Б)
Гуліч О.О. Англійська мова для фізико-математичного напряму. Навчально-методичний посібник. Харків: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2020. 44 с.
Гуліч О.О. Англійська мова за професійним спрямуванням: тенденції сучасності. Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тренди: матеріали III Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (27 лютого 2020 року). Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2020. 222 с C. 33–36.
Гуліч О.О. Викладання іноземної мови за професійним спрямуванням: виклики сьогодення. Іноземні мови у вищій освіті: лінгвістичні, психолого-педагогічні та методичні перспективи. Матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференція з міжнародною участю / Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого. Харків: НЮУ ім. Ярослава Мудрого, 2019. С. 142–145.
Гуліч О.О. Комунікативна орієнтованість навчання при викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням. Збірник тез доповідей [Електронний ресурс] IІI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії». Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. С. 214–216.
Гуліч О.О. Формування іншомовної компетентності студентів немовних спеціальностей. Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тренди: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнародною участю) (17 січня 2018 року). Харків: Національний юридичний університет Ярослава Мудрого, 2018. С. 24 – 27.
Гуліч О.О. Шляхи застосування інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання іноземної мови для студентів ВНЗ. Збірник тез доповідей [Електронний ресурс]. ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії». Кропивницький: РВВ ЦДПЦ ім. В. Винниченка, 2018. С. 30 – 32.
Гуліч О.О. Формування термінологічної компетенції студентів немовних спеціальностей. Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії. Кропивницький: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. С.15–18
Гуліч О.О. Переваги використання ІКТ у сучасній освіті. Conference Proceeding «Innovation and modern technology in the education system: contribution of Poland and Ukraine». Sandomierz, 2017. C. 194–197.
Гуліч О.О., Якименко Ю.М. Види комп’ютерних навчальних програм та методика їх використання на різних етапах формування лексичних навичок молодших школярів. Филологический сборник: Сб. науч. статей / Сост. Е.А. Скоробогатова, И.И. Степанченко. Харьков: ХНПУ им. Г.С. Сковороди, 2015. Вип. 19. С. 120–125.
Гуліч О.О. Сполучення дієслів з адвербіальними частками. Практичні завдання з англійської мови / І.М. Березнева, Я.В. Галаган, О.О. Гуліч. Х.: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2007. 32 с.
Член громадської організації «Асоціація викладачів англійської мови 'ТІСОЛ-Україна'» (TESOL-Ukraine). Свідоцтво №25/0066.
Гуліч О.О. є засновником та керівником розмовного гуртка з англійської мови для студентів інформатиків на фізико-математичному факультеті.
У 2018 році проходила закордонне очне стажування у Польщі, м. Варшава в Wyższe Seminarium Duchowne Stowarzyszenia Apostolstwa Katolickiego (з 05.11.2018 по 16.11.2018 року). Сертифікат від 16 листопада 2018 року, реєстраційний номер № WP – 06/02.
Підвищення кваліфікації: стажування на тему: «Формування іншомовної компетентності студентів немовних спеціальностей» у Національному технічному університеті «Харківський політехнічний інститут» (Міністерство освіти і науки України) на кафедрі міжкультурної комунікації та іноземної мови. Термін проходження: з 18.03. по 18.05.2024 року. Кількість годин: 180 год. (6 кредитів ЄКТС). Свідоцтво №66-04-21/13 (свідоцтво).
E-mail: gulich.elena@gmail.com
