校內語文競賽

臺中市清水區西寧國民小學校內語文競賽實施計畫

壹、依據：本校校務發展計畫

貳、目標：

(一)啟發學生認識語文的特質，培養學生想像、思考及發表語言文字的能力。

(二)加強語文教育，提高研究及學習興趣，以期蔚為風氣，弘揚文化。

(三)選拔每年度分區語文競賽本校參賽學生代表。

參、實施對象：以本校四~五年級學生為主。

肆、競賽項目：

一、演說：含國語、閩南語二種語別，由四～五年級各班選派1名參加。

二、朗讀：含國語、英語、閩南語三種語別，由四～五年級各班選派1名參加。

三、寫字：由四～五年級各班選派1～2名參加。

四、作文：四～五年級各班選派1～2名參加。

五、字音字形：四～五年級各班選派1～2名參加。

伍、競賽日期：依每學期的“校園行事曆”公告。

陸、競賽時限：

一、國  語  演  說：

       每人限2至3分鐘，2分鐘一到按第1次鈴，3分鐘按第2次，時間超過或不足時，每半分鐘扣1分，未足半分鐘，以半分鐘計。

二、閩  南  語  情  境  式  演  說：

        1.學校先給四張圖，請各位同學依四張圖表述。  

        2.表述時間：每人限2至3分鐘，2分鐘一到按第1次鈴，3分鐘按第2次，時間超過或不足時，每半分鐘扣1分，未足半分鐘，

                               以半分鐘計。                      

三、朗    讀：

        含國語、閩南語、英語朗讀，每人均限2分鐘，時間到按鈴，競賽員應立即下台。

四、寫    字：限40分鐘。

五、作    文：限60分鐘。

六、字音字形：限10分鐘。

柒、競賽內容及範圍：

一、國  語  演  說：講稿供參賽者參考，比賽演說時皆不可看稿。

二、閩  南  語  情  境  式  演  說：學校先給四張圖，比賽時可看圖。

三、朗    讀：國語、閩南語、英語指定篇目一篇，事先公布，現場上台朗讀。

四、寫    字：各組書寫內容均當場公佈，書寫14字，用紙當場發給，一律用毛筆，不得使用其他自來水筆等。各組書法限寫楷

                       書，字之大小，以14格毛邊紙大小為準則書寫。

四、作    文：題目均當場公佈；寫作文體不得以詩歌、韻文寫作，須加標點符號，一律不得使用鉛筆書寫。(使用500格稿紙)

五、字音字形：四~五年級比賽均為200字(字音100字、字形100字)。注音及譯國字，一律書寫標準字體。不得使用鉛筆或紅筆

                         書寫，塗改不計分。以教育部公布之「國語一字多音審訂表」及「標準字體」及「教育部國語辭典」為準。

捌、競賽評判標準：

一、演說：

(一)語音(聲、韻、調、語調)：占45％。

(二)內容(思想、結構、辭彙)：占45％。

(三)儀態(儀容、態度、表情)：占10％。

(四)時間：超過或不足時，每30秒扣總分數一分，未足30秒以30秒計。

二、朗讀：

(一)語音(發音及聲調)：占50％。(國語朗讀依據教育部編印「國語一字多音審定本」為語音評分標準)。

(二)聲情(語調、語氣)：占40％。

(三)臺風(儀容、態度、表情)：占10％。

三、寫字：

(一)筆法：占50％。

(二)結構與章法：占50％。

(三)正確與迅速：錯別字或漏字每字扣總平均3分，每少寫1字扣總平均3分。

四、作文：

(一)內容與結構：占50％。

(二)邏輯與修辭：占40％。

(三)書法與標點：占10％。

五、字音字形：一律書寫標準字體，每字2分，塗改一律不計分。

玖、優勝獎勵： 

       一、錄取優勝數名，頒發獎狀。以資鼓勵。

       二、本比賽選手得參加校內培訓活動，培訓後成果優異者，代表學校參加分區語文競賽。

拾、本辦法經校長核可後實施，如有未盡事宜，得隨時修正。