講師:邱榮芳老師,「禪心繞靜~禪繞畫在情緒內觀和自我照顧」課程,總計80人次參與。禪繞畫的重點是在有規律以及一筆一畫構成圖樣的過程中,讓身體開始放鬆,專心眼前的圖,隔絕外界的煩囂,讓自己達成既放鬆又專注的狀態,並從中得到平靜。讓注意力以這種方式聚焦,眼睛跟隨著筆觸,讓新鮮的思想,新的觀點,有創意的洞察力流動直到完成,讓學生家長沉浸在此。
教師:周憶玲老師,「環保零錢包」課程,總計30人次參與。利用皮革一針一線,做自己專屬的零錢包,讓自己心情沉澱下來,專注於眼前的事物,從中獲得平靜。
講師:劉嵩瀚老師,總計80人次參與。藉由桌遊讓學生在自我探索的課程上,可以訓練學生邏輯思考能力,讓學生在遊戲中也能學習;藉著對桌遊的趣味,拉近同學朋友的距離,增進彼此的感情;合作遊戲更能培養同學間的默契、創造出與人歡聚的美好回憶。此外,還有刺激的反應遊戲、腦力激盪的益智遊戲。因此,將桌遊進而運用在實務工作上。
講師:蕭伃伶老師,總計20人次參與。教育就像樸實種子的學生,透過魔法變成與眾不同。種子的快樂,有如生命的存在,純然喜悅,接納差異與包容多元,欣賞每個生命的與眾不同。
開設福科國中、東大附中場次,鄰近的學校包括向上國中、居仁國中、崇倫國中、弘文國中、忠明國中、中科實中6所國中學生參加。透過生涯規劃寫作營了解與自身攸關的未來升學及就業進路發展。這樣的過程,最重要的是學生們感受不同於平常生活的經驗與產業內涵文化,刺激其對於文化、創作、升學、就業等未來的發展空間。在老師的引導之下,對於未來發展的進路,能有進一步的認識進階的思考。
講師:本校各科教師,總計80人參與,由校內教師共同規劃。瞭解每個人的獨特性,並探索自己的特質。從同儕回饋中,瞭解自我優點,增進自我肯定,協助學生思考自己的興趣與未來職業的相關。讓大家瞭解每個人在世界上都是獨一無二的,有自己的特色,認識自己、喜歡自己,對自己有信心,肯定自己與別人的價值。
講師:陳浩正老師,總計30人參與,對於不同氣質的孩子父母真的也要試著用不同方式來養,對於升學/職涯方面老師也提供了一些資訊讓家長可以更懂孩子。
總計34人參與。講師:東海大學卓逸民教授、黃柏森博士、林泰申老師。攀樹體驗、豆袋投擲、繩結實作等。為國中生開辦的高中體驗營提早體驗高中生活,瞭解高中生活,以培養人文素養,強調實際學習與體驗。
107年度共辦理20場,總計100人參與。為提昇本校及社區縣市級以上競賽獲獎次數,因此辦理數學AMC拔尖培訓課程,課程著重AMC試題教學,培訓有興趣的同學參與競賽。
※上學期:107/10/06、10/13、10/20、10/27、11/03、11/24、12/01、12/08、12/15、108/01/05
※下學期:108/03/16、03/23、03/30、04/20、04/27、05/04、05/18、06/01、06/15、06/22
107-1學年度世界機關王、科學競賽培訓共辦理22場,總計96人次參與,培訓鄰近國中及社區有興趣的同學參與縣市級以上競賽培養學生科學研究興趣,提高科學教育水準,同時發掘、輔導及培育具有科學研究潛力之中等學校學生從事科學研究,儲備國家未來科技人才。
※上學期:107/09/26、10/03、10/17、10/24、10/31、11/07、11/14、11/21、12/05、12/19、12/26、108/01/02
※下學期:108/03/16、03/23、03/30、04/20、04/27、05/04、05/18、06/01、06/15、06/22
107年度共辦理2場(108/02/21、05/26)總計約300人參與。舉辦本校學生美術成果展覽分享,邀請鄰近國中、小美術班到校參觀、交流,並由本校美術教師、學生負責作品導覽。同時也開放所有教師、學生、家長及社區人士自由入場參觀。
107-1年度共辦理八場,每次上課六小時、107-2年度共辦理九場,每次上課三小時。藝術潛能開發課程總計共培訓為75小時,160人參與。水彩及陶土捏塑,講師為劉佩蓉老師及陳威杰老師,協助有美術潛能之社區國中學生發掘其興趣,培養術科素描練習、炭精筆靜物、水彩靜物、水墨練習等技巧,發揮藝術潛能,增加其適性發展。
※上學期:107/10/13、10/21、11/03、11/24、12/08、12/15、108/01/05、01/12
※下學期:108/03/16、03/23、03/30、04/20、04/27、05/04、05/18、05/25、06/01