우리는 평범하게 살아간다 하지만 우리와 조금 다른방법 으로 살아가는 사람들이 있다 우리에게는 당연하게 있는것이 없는사람 들 을 우리는 그들을 장애인 이라고 부른다

장애인에 대해 어떻게 생각을 하는가? 불편한사람또는 불상한 사람이라고 생각을 하고있다면 당신은 착각을 하고있을지도 모른다다 장애인도 모든걸 할수있으며 요리는물론 설거지 수영 게임 등 여러활동을 할수있다.

장애인이 가장 불편해 하는 것이 무엇이라고 생각을 하는가 나는 시선이라고 생각을 한다 나는 그 시선이 장애와 일반의 거리를 주는것 이라고 생각한다 우리는 그 시선을 바꿀 필요가 있다고 본다

질문을 하나만 하겠다 이글을 읽고 있는 여러분은 장애인 을 평범한 사람이라고 생각을 하는가

이 걸 설문조사를 한적이 있다 일반 사람들은 긍정적으로 평범한 사람들이라고 인식을한다고 답을 했다

그런데 그 마을 에 장애인 시설이 생긴다면 이상할것이다 평범한시설에 조금만 더 추가를 하면 될것인데

왜 새로 시설을 만드는가 나의 생각으로는 장애인이 이받는 시선에문제가 있다고생각한다.

어떻게 바꾸느냐 이글을 읽고있는 당신은 수학 을 못한다고 차별을 받는가? 아니다 국어를 못한다고 차별을 받는건 아니다. 같은거다 저사람은 팔을 쓰지못하 거나 다리를 쓰지못하는것뿐 우리와는 다름사람이 아니다 .

우리가 조금만 생각을 해보면 금방 알수있을 것 같다 예를들어 장애나 시선 같은걸 체험을 해보면 일반사람들도 어느정도 공감을 할수있을것같다 그러면 어느정도 의 사람들은 편해질수도 있다고 나는 생각을 한다.

*참고자료

글 생각 할때 도움을 주었던 이미지

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도움을 주었던 글

장애인을 바라보는 이중적인 시선 : 네이버 블로그 (naver.com)

장애 시선 관련뉴스

당신이 운동을 하는 이유는 무엇인가? 성취감 또는 건강에 이유일 것이다. 그렇다면 운동을 쉬거나 멈추는 이유는 무엇일까?, 내가 생각하기에 가장 큰 이유는 건강상의 문제일 것이다. 다치거나 아프면 운동을 쉬는것이다. 하지만 그들은 운동을 계속 한다.

바로 장애인이다. 장애인들은 건강상의 문제가 있어도 운동을 계속 해나간다. 장애를 가지고 운동을 한다는 것은 굉장히 힘든일일것이다. 나는 장애체험을 해보았는데 굉장히 불편하고 힘들었다. 그런 장애를 가지고 운동을 한다는 것은 더욱 힘들것이다. 장애인 운동 선수가 대단하다는 생각을 한다.

장애인, 특히 지체 장애인은 운동을 하지 못할것이라고 생각하는 사람들이 많은데 그것은 편견이다. 미국에서 태어나 레슬링을 하고 있는 자이언 클라크 선수는 하반신이 없는 지체 장애인인데 멀쩡한 비장애인을 압도하고 지금은 장애인 올림픽인 패럴림픽을 목표로 하는것이 아닌 올림픽을 목표로 한다.

이처럼 장애인은 운동을 하지 못한다는 것은 편견일 뿐이다.

우리는 일상에서 자신이 부족하다고 느끼고 능력이 부족할때 하고 싶은 일을 포기하고는 한다. 장애인들은 자신을 극복하고 운동선수로 활동한다. 우리도 그들을 본받고 노력해보는것은 어떨까?

여러분, 코로나와 싸우는 의료진들을 위한 덕분에 챌린지를 기억하시나요? 덕분에 챌린지의 상징과도 같은 손모양은 기억 나실지 모르겠네요. 쫙 편 왼손 손바닥 위에 엄지를 세운 오른손을 올려놓는 손모양, 바로 ‘존경’이라는 뜻의 수어입니다. 청각장애인들이 많이 사용하는 수어는 손짓, 몸짓, 표정을 사용해 의사를 전달하는 ‘언어’입니다. 2016년부터 한국의 공용어는 한국어와 한국 수어, 두 가지가 되었지요. 우리나라의 수어는 abcd의 모양을 손가락으로 나타내는 영문지화, 가나다라 를 손가락으로 나타내는 지문자, 1234를 손으로 나타내는 지숫자, 그리고 손짓, 몸짓 등에 특정한 뜻을 담은 수화 표현으로 나눌 수 있습니다. 수어는 나라마다 다르며 수어만의 문법체계가 있습니다. <나의 고래를 위한 노래>라는 책에서는 ‘수어 이야기를 제대로 전달하는데 필요한 것은 위, 아래, 둘레의 공간’이라고 말합니다. 위, 아래, 둘레의 공간을 활용하는 언어, 수어. 함께 알아가 볼까요?

그 전에 질문을 하나 드리겠습니다. 여러분은 장애에 대해 어떻게 생각하시나요? 장애인과 비장애인은 서로 다른 당연한 차이를 가진 똑같은 인간입니다. 그렇기에 장애인과 비장애인 모두 주위와 소통하고 싶어합니다. 차이를 가진 우리는 각자의 방식으로 세상과 소통하고 있습니다. 그 중 청각장애인들은 주로 수어를 사용해 소통합니다. 2017년 통계청의 조사자료에 따르면 354명의 청각장애인 중 81.4%의 사람들이 수어를 사용한다고 합니다. 그 밖에 구어를 사용하는 사람들은 40.1%라고 나타나 있습니다. 구어나 필담으로 의사소통하기도 하지만 수어를 더 많이 사용한다는 것을 알 수 있습니다. 수어는 청각장애인들이 자신의 이야기를 전달하는 소중한 장치인 것이죠.

이처럼 수어는 농인들의 언어이긴 하지만, 비장애인들도 배우고 사용할 수 있습니다. 우리가 영어권 국가의 사람은 아니지만 영어를 배우고 쓰는 것 처럼요. 수어에 관심을 가지게 도와주는 방법 중 하나가 수어노래라고 생각합니다. 저는 우연히 수어와 관련된 책을 읽고 그것에 관심이 생겼습니다. 그래서 유튜브를 보며 제가 좋아하는 노래 몇곡을 수어로 따라 불러보았습니다. 마치 팝송을 부르며 영어에 흥미를 느끼게 되는 것처럼 수어로 노래를 불러보니 그것을 제대로 배우고 싶다는 마음이 생겼지요. ‘손사탕’이라는 유튜브 채널을 통해 지문자와 수어 표현을 알아보았고 ‘주넌 쌤의 수어 놀이터’라는 채널을 보며 수어노래를 배웠습니다. 이 글을 읽고 계시는 여러분도 좋아하는 노래를 수어로 불러보며 수어에 관심을 가지는 계기를 마련할 수 있었으면 좋겠습니다.

그런데 이런 수어 노래에도 주의할 점이 있습니다. 청인들이 수어 문법과 어휘에 맞지 않게 마음대로 수어노래를 부르거나 수어노래를 청인들의 놀이 문화 정도로 여기는 것이 문제가 될 수 있습니다. 이런 것들은 수어를 존중하지 않는 행동이기 때문입니다. 간혹 어떤 사람들은 수어를 희화화하기도 합니다. 가운데 손가락을 들어올리며 그것이 수어로 산을 뜻한다고 말하면서 웃는 등의 행동을 하지요. 하지만 사실 수어로 (뫼)산은 중지를 세우고 검지를 반쯤 펴 올리고 엄지를 바깥쪽으로 펴줘야 합니다. 산을 뜻하는 수어가 잘못 알려진 것은 kbs 2티비의 스펀지라는 프로그램을 통해서 였습니다. 청인들이 잘못 알고있는 수어를 고쳐주는 페이스북 씨리얼 영상에 출연한 수릴라씨는 “웃기게 하기 위해서 수어로 장난을 치면 농인 입장에서 진짜 기분 나쁘다”고 말했습니다. 자신이 사용하는 언어가 웃음거리가 되는것은 누구에게나 달갑지 않은 일입니다. 존중없이 농인들과 수어를 대하지는 않았나 되돌아보아야 할 필요를 느끼게 됩니다.

지금까지 한국 수어에 대해 간단하게 알아보고, 수어에 관련된 저의 경험도 짧게 말씀드리고 수어를 희화화하는 것에 대한 문제점도 이야기해 보았습니다. 어떠셨나요? <수화로 시끌벅적 유쾌하게>의 저자 라사 잔쵸스카이테(Rasa Jančiauskaitė)는 “비장애인들이 수어를 배운다면, 청각장애는 더이상 장애로 불리지 않게 될지도 모른다”고 이야기 했다고 합니다. 수어를 배운다는 것은 새로운 언어를 배운다는 뜻이고, 장애인과 비장애인의 차이가 불편함으로 이어지지 않게 하는 첫 걸음을 내딛는다는 뜻입니다. 우리 함께 그 의미있는 한걸음을 내딛어 보는게 어떨까요?

*참고자료

<나의 고래를 위한 노래>린 켈리

<장애란 뭘까?>엘렌 드 레스니데르, 소피 보르데

<불편해도 괜찮아>김두식

<장애 너는 누구니>고정욱

덕분에 챌린지

https://www.siranews.co.kr/news/photo/202006/202_314_471.jpg

지문자 그림

https://m.deafmall.kr/web/product/big/201901/28784582a29d4c171e10aba2fca4d01c.jpg

통계청 조사자료-주로 사용하는 의사소통 방법

https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=113&tblId=DT_113_STBL_1028976&vw_cd=MT_ZTITLE&list_id=H2_20&seqNo=&lang_mode=ko&language=kor&obj_var_id=&itm_id=&conn_path=MT_ZTITLE

네이버 블로그: 한울림

수어로 산에 대한 이야기: huffpost

2016년 한국수어 한국 공용어로 지정: 유튜브 댓글-Seungho Nam

구글 검색

1853년 3월 30일 네덜란드 브라반트 북쪽에 위치한 준데르트 지역에서 출생하였다. 그의 아버지(테오도루스 반 고흐)는 목사였다. 그의 어머니(코르넬리아 카르벤투스)는 1857년에 그의 동생을 낳고 아버지의 이름을 따 테오도루스라고 이름 지었다.

1880년 실의에 빠진 빈센트는 그동안 계속 해온 습작을 바탕으로 그림을 그리는 일이 자신을 구원하는 길이라고 믿고 화가가 되기로 결심하였다. 빈센트는 미술공부를 위해 다시 파리로 갔다. 드로잉에 관한 기초 지식이 부족했던 빈센트는 라파르트라는 5살 아래의 미술학도에게서 드로잉을 배웠다. 이후 빈센트의 외사촌이자 헤이그화파의 유명한 화가였던 안톤 모베의 화실에서 유화를 그리게 되면서 본격적인 미술 수업을 받았다. 이 시기에 빈센트는 그동안 열광했던 종교에 반감을 가지고 있었으며 목사인 아버지와 갈등을 일으키기도 하였다. 그는 과격한 성격으로 자신에게 어떠한 비판도 받아들이지 않았고 작은 충고에도 심각한 상처를 입곤했다. 그런 그의 성격 때문에 그에게 그림을 지도하던 안톤 모베와도 절교하게 되었다. 빈센트는 크리스틴이라는 매춘부 출신의 여자와 동거를 하며 지냈는데 그녀는 알콜 중독에 매독 환자였다. 빈센트의 가족은 그가 크리스틴과 지내는 것을 우려하였고 동생 테오는 그녀와 헤어지기를 강요하였다. 빈센트는 그녀와 헤어지는 것을 괴로워하였지만 생활비를 줄이고 그림에 전념하기 위해 그녀와 어린아이를 저버리게 되었다. 빈센트는 이때문에 양심의 가책으로 오랫동안 고통받게 되었다.

마침내 빈센트는 브뤼셀·헤이그·앙베르 등지에서 본격적으로 그림을 그리는데, 언제나 노동자·농민 등 하층민의 생활과 풍경을 그렸다. 초기 걸작 감자 먹는 사람들은 이 무렵의 작품이다. 1886년 화상점원으로 일하고 있는 동생 테오를 찾아서 파리에 나온 빈센트는 코르몽의 화숙에서 베르나르와 툴루즈 로트레크를 알게 되었다.

인상파의 밝은 그림과 일본의 우키요에 판화에 접함으로써 그때까지의 렘브란트와 밀레풍(風)의 어두운 화풍에서 밝은 화풍으로 바뀌었으며, 정열적인 작품활동을 하였다. 자화상이 급격히 많아진 것도 이 무렵부터였다. 그러나 곧 파리라는 대도시의 생활에 싫증을 느껴 1888년 2월 보다 밝은 태양을 찾아서 프랑스 아를로 이주하였다. 아를로 이주한 뒤부터 죽을 때까지의 약 2년 반이야말로 빈센트 반 고흐 예술의 참다운 개화기였다. 그는 그곳의 밝은 태양에 감격하였으며 아를의 도개교,해바라기와 같은 걸작을 제작했다.

새로운 예술촌 건설을 꿈꾸고 고갱과 베르나르에게 그곳으로 올 것을 끈질기게 권유하였다. 그리하여 장 폴 고갱과의 공동생활이 시작되었으나 성격차이가 심하여 순조롭지 못하였다. 그해 12월 빈센트는 정신병 발작을 일으켜 고갱과 다툰 끝에 면도칼로 자신의 귀를 잘라버렸다.

그 후 빈센트의 생활은 발작과 입원의 연속이었으며, 발작이 없을 때에는 그 동안의 공백을 메우기라도 하려는 듯 마구 그려댔다. 발작과 그림 제작에 지쳐 파리 근교 오베르에 있는 의사 가셰에게 찾아간 것은 1890년 5월이었다. 한때 건강회복으로 발작의 불안에서 벗어나는 듯하였으나 다시 쇠약해져 끝내 권총자살을 하였다고 알려졌다.

우리들도 10초후에 장애가 될수있습니다.그러니 장애를 무시하지 맙시다.장애인들도 비장애인과 똑같은 사람입니다.하지만 우리사회는 지금 장애에 대한 편견과 고정관념이 존재합니다.이글을 읽고 있는 여러분들이라도 장애의 대한 고정관념과 편견이 사라지셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

여러분. 여러분은 장애를 어떻게 생각하십니까? 장애는 어떤것일까요? 장애인은 병에 걸린 걸까요? 장애인은 직업을 가질 순 없을까요? 장애인은 무엇이든 혼자서는 해낼 순 없을까요? 여러분. 여러분은 어떻게 생각하시나요? 저는 이렇게 생각합니다. 비장애인 중에서도 모든 혼자서 할 수 있는 사람이 있고, 도움이 필요한 사람도 있습니다. 이처럼 장애인 중에서도 도움이 필요한사람 도움이 필요하지 않는 사람. 작은 도움이 필요한 사람 등 딱히 차이가 있다고 생각하진 않습니다.

요즘 텔레비전이나 인터넷, SNS 등 많은 매체들로 어린아이들이 장래희망을 연예인으로 깆는 경우가 많다. 아이들은 TV 속 인물을 실존인물로 생각하며 그러한 사람처럼되는 것이 소원이고 꿈이다. 그러한 연예인들 속에서도 장애인이 포함되어 있지만 아이들은 잘 알지 못한다. 아이들의 경우 장애인 나쁘게 보는 경우가 많지 않지만 없지도 않다. 실제로 아이들은 장애인을 보며 아픈사람인지를 물어봅니다. 그럼 어른들은 대답을 잘 하지 못하죠. 이제는 제대로 아이들에게 이야기해주어야 됩니다. 장애란 아픈것이 아니야. 그냥 좀 다를 뿐이야.라고 말입니다.

앞서 말했듯이 아이들은 장래희망으로 연예인을 많이 생각합니다. 그러한 연예인들 중에서는 아이들이 아픈사람이라고 생각하는 장애인들도 포함되어있습니다. 연예인 중에 장애인이 흔한 것은 아니지만 아예 없는 것도 아닙니다. 그리고 많은 연예인들이 겪는 병도 있습니다. 그 병은 공황장애입니다. 공황장애란 심한 불안 발작과 이에 동반되는 다양한 신체 증상들이 아무런 예고 없이 갑작스럽게 발생하는 불안장애의 하나입니다. 이러한 병으로 연예인이 연예계를 나가버리는 경우가 적지 않은 대요. 그러한 사람들 중에서도 공황장애를 이겨낸 연예인들 또한 있습니다. 대표적으로는 김보성, 트로트가수 금잔디 등이 있다. 이들이 공황장애를 극복한 방법으로는 명상, 최면, VR치료 등이있다.

여러분. 여러분은 장애를 어떻게 생각하십니까? 장애는 어떤것일까요? 장애인은 병에 걸린 걸까요? 장애인은 직업을 가질 순 없을까요? 장애인은 무엇이든 혼자서는 해낼 순 없을까요? 여러분. 여러분은 어떻게 생각하시나요? 제가 글의 첫 시작에 물어보았던 것입니다. 이제는 전보다 더 확실하게 답을 말할 수 있을 것 입니다.

참고자료. 공황장애를 이겨낸 사람들, 치료방법의 핵심은? 박소이기자

http://www.queen.co.kr/news/articleView.html?idxno=312080

장애인들은 온라인 수업을 어떻게할까?

장애인들도 코로나땜에 온라인 수업을 한다.시각장애인,청각장애인 등의 장애인 들이 온라인 수업을 어떻게 하는지 궁금하다.

장애인은 일상생활이나 사회생활에서 어려움이 있는 사람이다.시각장애인은 소리를 들으며 공부를 하고 청각장애인 이라면 글씨를 읽으며 공부를 할것이다.

그렇게 공부를 하면 불편한 점이 무엇일까?

편하다면 집에서 부모님과 함께 있으니 편할것이다.하지만 집에서 공부하는것은제대로 공부가 되지 않고 집중하기도 힘들기 때문에 장애인들이 온라인 수업을 하는것이 힘들 것 같다.나도 온라인 수업을 할때 불편한 점이 있는데 장애인들은 더 많을것이다.그 많은것을 극복하고 모르는것이 있으면 부모님에게 도움을 요청해 가며 하는것이 좋을 것 같다.

장애인 이라서 부모님에게 도움을 많이 받는다고 힘든것이 없는게 아니다.

특히 이 시기에 장애인 들이 온라인 수업을 하는것이 많이 힘들것이다.

장애인 들이 이시기를 극복하고 열심히 노력하면 뭐든지 할수있다.

우리는 장애에 대해 얼마나 알고 있을까요? 장애인은 우리가 생각하는것보다 더욱 힘든 생활을 하고 있습니다.

예를 들자면 우리가 대중교통을 이용할때 버스를 탈때 동작이 느린 경우가 있습니다. 그럴때 우리는 따가운 시선으로 쳐다보거나 계속 해서 눈치를 주며 심리적 압박을 줍니다. 우리의 입장에서는 별게 아닐수 있는 말이나 행동 하나하나가 장애인에겐 더 아프고 힘들게 느껴 질 것 입니다. 또 장애인은 취직하기가 굉장히 어렵습니다.

겉모습만 보고 장애에 대한 편견으로 인해서 면접 조차 보지 않고 떨어뜨려 버리는 경우가 굉장히 많습니다.

그렇다면 우리는 이런 장애에 대한 편견을 어떻게 하면 줄이고 비장애인들과 장애인들이 더 편하게 살아갈수 있는 방법에는 무엇이 있을까요? 일단, 가장 큰 문제중 하나인 취업에 대해 우리는 알아볼 필요가 있다. 어느 회사든 직원을 뽑을때에 몸이 불편한 사람은 일을 잘 못할거라는 생각 때문에 안뽑는 경우가 정말 많습니다. 그러면 장애인들은 취업을하기 정말 더더욱 어렵습니다. 우리가 한발짝 더 나아가서 같이 존중해주면 좋겠습니다.

당신은 코로나 19 시대에 관심이 많다고 생각 하는가? 지금부터 코로나 19 시대에 우리가 집중하지않았던 사람들의 이야기를 알아보겠다. 세상에는 비장애인들과 장애인들이 모두 있다. 장애인은 태어날 때 부터 장애를 가진 선천적 장애인과, 어떠한 사고로 인해 장애를 입게 된 후천적 장애인이 있다. 사실 장애는 우리 곁에서 늘 흔하게 보인다. 길을 가다가 장애인을 마주친다 거나, 혹은 자신의 가족 또는 친구가 장애를 가지고 있을지도 모른다. 이렇게 많은 장애인들이 요즘 코로나 19로 인해 더욱 불안에 떨고있다. 그 이유는 과연 무엇일까?

코로나 19는 2019년 12월 중국 우한에서 시작되어 전 세계로 퍼져 큰 이슈가 되고있다. 코로나 19에 걸리거나 자가격리 대상자가 될 경우 반드시 혼자서 생활을 해야한다. 누군가가 코로나에 위험한 사람을 도와주었다가 코로나가 더 확산될수도 있기 때문이다. 하지만 혼자 생활하기 불편한 장애인들이 자가격리 대상자가 되면 무슨일이 발생할까? 나는 코로나 19말고도 장애인이 혼자 생활을 하다 다치는 경우도 많이 발생할 것이라고 생각한다. 다른 사람들의 도움을 받던 장애인들이 혼자서 생활을 하게된다면 굉장히 불편하고 힘든 생활을 하는 것이다. 실제로 2주동안 자가격리를 했었던 한 장애인은 그 2주는 정말 지옥이였다고 말을 하기도 했다.

불편함은 이뿐만이 아니다. 코로나 19로 인해 마스크를 쓰게되니 소리가 잘 들리지 않는 청각장애인들은 사람들의 입 모양을 볼 수가 없게되어 의사소통을 나누기 힘들어하였다. 청각장애인은 보통 상대방의 입모양, 혹은 수어로 대화를 하며 이야기를 나눈다. 하지만 비장애인들의 대부분은 수어를 잘 알지 못한다. 그래서 장애인이 비장애인의 입 모양을 보며 알아듣기도 하는데 이젠 마스크때문에 대화를 할 방법이 사라진 것이다. 이러한 불편함 때문에 장애인들은 사회생활에도 힘겨워하고있다.

이러한 장애인들의 불편한 점을 우리가 해결해나가야 하는데, 그 방법에는 무엇이 있을까? 나의 생각으론 청각장애인을 위해 입모양이 보이는 투명 마스크, 가장 좋은 방법은 수화를 아는것이 좋을 것이라고 생각한다. 하지만 자가격리에 들어가게 된 장애인들은 어떻게 도와줘야될 지 아직은 잘 모르겠다. 만약 확진이 된 장애인을 도와주려면 자신이 확진이 될 확률이 매우 높아져 위험할 수 있기 때문이다. 나는 그래서 이 글을 읽고 많은 사람들이 장애인에 대해 집중해주고 또 어떤 좋은 방법이 있을 지 얘기를 나눠보는것이 좋다고 생각한다. 당신은 이런 코로나 19 시대에 장애인을 어떻게 보호해 줄 것인가?

우리가 장애와 친해지지 못한다는 것은 아닙니다.그저 우리가 편견과 차별을 가지고 있기 때문입니다.자료를 보면 이렇게 나와있습니다. 자료를 보면 이렇게 나와있습니다.정신장애인에 대한 일반인의 편견과 차별행동이 정신장애인의 재활과 사회생활적응에 심각한 방해요인이 된다는 전제하에 일반인 1,101명을 대상으로 조사연구를 실시했다. 인구통계적요인에 따른 정신장애인에 대한 일반인들의 편견과 차별행동의 차이, 편견의 근원요인들 및 편견이 차별행동에 미치는 영향을 분석했다. 그 결과, 나이가 많을수록 편견과 차별행동을 더 크게 보이는 것으로 나타났다. 정신장애인과 관련된 언어사용과 부모나 교사 등을 통한 간접 경험이 편견에 영향을 미치는 중요한 근원요인으로 드러났다. 매스컴은 편견을 결정하는 근원요인이 되지 못했다. 편견이 차별행동에 미치는 영향력을 분석한 결과 위험성이 가장 영향력 있는 요인이었고 다음이 회복불능과 무능력 이었다. 식별가능은 의미 있는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 정신장애인에 대한 편견과 차별행동을 줄이고 정신장애인의 재활과 사회생활적응을 촉진시키기 위해서는 어린시절 사회화과정에서 정신장애인에 대한 올바른 학습과 정신장애인과의 직접적인 접촉의 중요성을 논의했다.김정남, 서미경

• 한국심리학회

• 한국심리학회지: 건강

• <한국심리학회지 : 건강> 제9권 제3호

• 2004.09

• 589 - 607 (19 pages)

• KCI등재