MATERI : HARI JUM'AT

MATERI PANCANITI

BAGIAN I: NITI SAJATI

(Jati Diri Sejati Manusia sebagai Hamba Allah dan Warga Bangsa)

Tahap Refleksi dan Internalisasi Nilai

A. Tujuan Pembelajaran (Diperdalam)

Peserta didik diharapkan mampu:

1. Merefleksikan seluruh proses pembelajaran dari NITI HARTI hingga NITI BAKTI.
   
   

2. Menyadari keterkaitan antara iman, ibadah, dan kepedulian lingkungan.
   
   

3. Menginternalisasi nilai syukur, tanggung jawab, dan kepedulian sosial sebagai sikap hidup.
   
   

4. Menumbuhkan komitmen pribadi untuk menjaga lingkungan secara berkelanjutan dan ikhlas.
   
   

B. Hakikat NITI SAJATI

NITI SAJATI adalah tahap kesadaran sejati, yaitu:

• Ketika pengetahuan menjadi keyakinan
  
  

• Ketika tindakan menjadi kebiasaan
  
  

• Ketika kepedulian menjadi karakter
  
  

Pada tahap ini, peserta didik tidak lagi bertanya “apa yang harus saya lakukan?”
melainkan “bagaimana saya hidup dengan nilai itu?”

C. Refleksi Diri (Muhasabah)

1. Evaluasi Diri terhadap Lingkungan

Refleksi bukan sekadar mengingat kegiatan, tetapi menilai kejujuran diri.

Pertanyaan reflektif:

• Apa perubahan sikap saya terhadap lingkungan?
  
  

• Kebiasaan buruk apa yang masih saya lakukan?
  
  

• Apakah saya sudah konsisten menjaga kebersihan?
  
  

Refleksi membantu peserta didik mengenali:

• Kelebihan diri
  
  

• Kekurangan diri
  
  

• Peluang perbaikan
  
  

2. Rencana Perbaikan ke Depan

Refleksi harus berujung pada niat dan rencana.

Contoh komitmen:

• Tidak membuang sampah sembarangan
  
  

• Mengurangi penggunaan plastik
  
  

• Mengajak keluarga menjaga kebersihan rumah
  
  

Islam menekankan niat yang tulus sebagai awal perubahan.

D. Lingkungan sebagai Sarana Ibadah

1. Menjaga Alam sebagai Ibadah Berkelanjutan

Dalam Islam:

• Ibadah tidak terbatas di masjid
  
  

• Setiap perbuatan baik bernilai ibadah jika diniatkan karena Allah
  
  

Menjaga lingkungan termasuk:

• Amal jariyah
  
  

• Ibadah sosial
  
  

• Bukti syukur atas nikmat Allah
  
  

2. Bersyukur dengan Menjaga Nikmat

Syukur bukan hanya ucapan alhamdulillah, tetapi:

• Menggunakan nikmat dengan benar
  
  

• Menjaganya dari kerusakan
  
  

• Memanfaatkannya untuk kebaikan
  
  

Merusak alam berarti ingkar nikmat, sedangkan menjaganya adalah syukur sejati.

E. Kepedulian Sosial dalam Perspektif Lingkungan

1. Dampak Lingkungan terhadap Sesama

Lingkungan rusak berdampak pada:

• Kesehatan masyarakat
  
  

• Keselamatan jiwa
  
  

• Keadilan sosial
  
  

Kerusakan lingkungan sering kali paling dirasakan oleh:

• Orang miskin
  
  

• Anak-anak
  
  

• Generasi mendatang
  
  

2. Menjaga Alam sebagai Menjaga Kehidupan Manusia

Islam mengajarkan:

Menyelamatkan satu kehidupan sama dengan menyelamatkan seluruh manusia.

Menjaga lingkungan berarti:

• Melindungi kehidupan
  
  

• Menjaga martabat manusia
  
  

• Menghindari kezaliman sosial
  
  

F. Aktivitas Murid (Diperdalam)

1. Menulis Refleksi Pribadi

Peserta didik menulis:

• Pengalaman selama pembelajaran
  
  

• Perubahan sikap yang dirasakan
  
  

• Komitmen pribadi ke depan
  
  

Refleksi dapat berbentuk:

• Esai singkat
  
  

• Jurnal harian
  
  

• Surat untuk diri sendiri
  
  

2. Sharing Pengalaman Proyek

Kegiatan berbagi pengalaman:

• Apa yang paling berkesan?
  
  

• Tantangan yang dihadapi
  
  

• Pelajaran hidup yang diperoleh
  
  

Sharing menumbuhkan:

• Empati
  
  

• Apresiasi
  
  

• Inspirasi antar peserta didik
  
  

3. Komitmen Aksi Berkelanjutan

Peserta didik menyusun:

• Janji pribadi
  
  

• Target sederhana dan realistis
  
  

• Aksi yang bisa dilakukan setiap hari
  
  

Contoh:

“Saya berkomitmen menjaga lingkungan sebagai bagian dari ibadah kepada Allah.”

G. Penilaian Reflektif (Opsional)

Penilaian difokuskan pada:

• Kejujuran refleksi
  
  

• Kedalaman pemaknaan
  
  

• Konsistensi komitmen
  
  

Bukan sekadar benar atau salah, tetapi tumbuh dan berubah.

H. Penegasan Akhir NITI SAJATI

Pada tahap NITI SAJATI, peserta didik:

• Tidak hanya berbuat baik saat diminta
  
  

• Tetapi melakukannya karena kesadaran iman
  
  

• Menjadikan kepedulian lingkungan sebagai jalan ibadah sepanjang hayat

A. PENGERTIAN DAN HAKIKAT SAJATI

1. Pengertian Umum

Sajati berarti jati diri yang sesungguhnya, yaitu kondisi ketika:

• hati (Harti) lurus,
  
  

• akal (Surti) tercerahkan,
  
  

• perbuatan (Bukti) nyata,
  
  

• pengabdian (Bakti) konsisten.
  
  

➡️ Sajati adalah puncak keutuhan kepribadian manusia.

Seseorang disebut sajati bukan karena status, jabatan, atau gelar, tetapi karena kesatuan antara nilai, sikap, dan perilaku.

2. Sajati dalam Struktur PANCANITI

PANCANITI bukan sekadar daftar nilai, tetapi tahapan pembentukan manusia utuh:

1. Harti → niat ikhlas
   
   

2. Surti → pemahaman benar
   
   

3. Bukti → amal nyata
   
   

4. Bakti → pengabdian tulus
   
   

5. Sajati → jati diri sejati
   
   

Tanpa Sajati:

• nilai tercerai-berai
  
  

• manusia kehilangan arah
  
  

• hidup menjadi topeng
  
  

B. SAJATI DALAM AJARAN ISLAM

1. Hakikat Manusia dalam Islam

Islam menjelaskan bahwa manusia memiliki dua identitas utama:

1. ‘Abdullah → hamba Allah
   
   

2. Khalifatullah → pemimpin di bumi
   
   

📖 QS. Adz-Dzariyat: 56
“Tidaklah Aku ciptakan jin dan manusia melainkan untuk beribadah kepada-Ku.”

📖 QS. Al-Baqarah: 30
“Aku hendak menjadikan khalifah di bumi.”

➡️ Manusia sajati adalah yang menyeimbangkan keduanya.

2. Sajati sebagai Insan Kamil

Dalam Islam, konsep Sajati sejalan dengan Insan Kamil (manusia paripurna):

• iman kuat
  
  

• ilmu luas
  
  

• akhlak mulia
  
  

• amal konsisten
  
  

📖 QS. Fussilat: 30
“Sesungguhnya orang-orang yang berkata: Tuhan kami Allah, kemudian istiqamah…”

➡️ Istiqamah adalah ciri utama manusia sajati.

3. Keutuhan Hati, Akal, dan Amal

Islam menolak kepribadian terpecah:

• tahu kebenaran tapi tidak mengamalkan
  
  

• rajin ibadah tapi zalim
  
  

• pintar tapi tidak bermoral
  
  

📖 QS. Ash-Shaff: 2–3

C. SEJARAH NILAI SAJATI

1. Dalam Sejarah Islam

• Rasulullah ﷺ adalah teladan manusia sajati:
  ucapan = perbuatan = akhlak
  
  

• Para sahabat menampilkan keutuhan iman, ilmu, dan amal
  
  

• Ulama salaf menekankan keikhlasan dan konsistensi
  
  

2. Dalam Tradisi Nusantara

Budaya Indonesia mengenal konsep:

• manunggaling rasa, cipta, karsa
  
  

• eling lan waspada
  
  

• budi pekerti luhur
  
  

➡️ Ini semua adalah bentuk pencarian jati diri sejati.

3. Dalam Sejarah Bangsa Indonesia

• Pahlawan bangsa berjuang bukan demi nama, tapi nilai
  
  

• Tokoh bangsa hidup sederhana dan mengabdi
  
  

• Kemerdekaan diraih oleh manusia yang berjiwa Sajati
  
  

D. FUNGSI SAJATI DALAM KEHIDUPAN

1. Fungsi Spiritual

• menumbuhkan ketenangan batin
  
  

• menjaga keikhlasan
  
  

• menguatkan hubungan dengan Allah
  
  

📖 QS. Ar-Ra’d: 28

2. Fungsi Moral

• membentuk integritas
  
  

• melahirkan kejujuran
  
  

• menjaga konsistensi sikap
  
  

3. Fungsi Sosial

• menjadi teladan
  
  

• pemersatu perbedaan
  
  

• pembawa maslahat
  
  

4. Fungsi Kepemimpinan

• adil
  
  

• amanah
  
  

• melayani
  
  

➡️ Pemimpin sejati lahir dari pribadi sajati.

E. CONTOH-CONTOH SAJATI DALAM KEHIDUPAN

1. Dalam Kehidupan Pribadi

• tetap jujur meski tidak diawasi
  
  

• konsisten berbuat baik dalam sepi
  
  

• sederhana meski mampu
  
  

2. Dalam Ibadah

• ibadah yang melahirkan akhlak
  
  

• doa yang diikuti usaha
  
  

• zikir yang membuahkan kedamaian
  
  

3. Dalam Dunia Pendidikan

• belajar sebagai ibadah
  
  

• berprestasi tanpa sombong
  
  

• menghormati guru dan teman
  
  

4. Dalam Dunia Kerja

• profesional dan amanah
  
  

• bekerja sebagai bentuk ibadah
  
  

• menolak korupsi dan manipulasi
  
  

F. KESESUAIAN SAJATI DENGAN PRIBADI MUSLIM

Pribadi Muslim sajati:

• beriman kokoh
  
  

• berilmu benar
  
  

• berakhlak mulia
  
  

• istiqamah dalam amal
  
  

📖 QS. Al-Asr
Iman → Amal → Kebenaran → Kesabaran

G. KESESUAIAN SAJATI DENGAN PRIBADI INDONESIA

Nilai Sajati selaras dengan:

• Pancasila secara utuh
  
  

• Bhinneka Tunggal Ika
  
  

• budaya gotong royong
  
  

• semangat pengabdian
  
  

➡️ Muslim Indonesia sajati:
saleh secara agama, kuat secara moral, dan cinta tanah air.

H. SAJATI SEBAGAI TUJUAN AKHIR PANCANITI

PANCANITI bukan hanya teori, tetapi jalan pembentukan manusia utuh.

• Harti → meluruskan niat
  
  

• Surti → mencerdaskan akal
  
  

• Bukti → menggerakkan amal
  
  

• Bakti → mematangkan pengabdian
  
  

• Sajati → memantapkan jati diri
  
  

I. PENUTUP (REFLEKSI UNTUK SISWA)

Pertanyaan refleksi:

1. Siapakah aku sebenarnya?
   
   

2. Apakah aku sudah jujur pada diriku sendiri?
   
   

3. Apakah hidupku sudah bermanfaat?
   
   

“Hidup bukan tentang siapa yang paling terlihat, tetapi siapa yang paling bernilai.”