MATERI : HARI KAMIS

MATERI PANCANITI

BAGIAN I: NITI BAKTI

(Pengabdian Tulus sebagai Puncak Tanggung Jawab Moral dan Sosial)

Tahap Implementasi dan Aksi Nyata

A. Tujuan Pembelajaran (Diperdalam)

Peserta didik diharapkan mampu:

1. Mengimplementasikan nilai-nilai ajaran Islam tentang lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
   
   

2. Menunjukkan perilaku nyata sebagai bentuk tanggung jawab sebagai khalifah di bumi.
   
   

3. Melakukan aksi lingkungan secara individu maupun kelompok.
   
   

4. Menumbuhkan karakter disiplin, kerja sama, kepedulian sosial, dan tanggung jawab melalui praktik langsung.
   
   

B. Hakikat NITI BAKTI

NITI BAKTI adalah tahap pengamalan, yaitu:

• Ilmu yang diamalkan
  
  

• Iman yang diwujudkan
  
  

• Nilai yang dihidupkan
  
  

Dalam Islam, ilmu tanpa amal tidak bernilai sempurna. Oleh karena itu, kepedulian lingkungan harus terlihat dalam tindakan, bukan hanya wacana.

C. Bentuk Implementasi Nyata (Diperdalam)

1. Menjaga Kebersihan Sekolah dan Rumah

Menjaga kebersihan merupakan:

• Perintah agama
  
  

• Cermin akhlak
  
  

• Bentuk ibadah sosial
  
  

Contoh Implementasi:

• Tidak membuang sampah sembarangan
  
  

• Membersihkan kelas sebelum dan sesudah pembelajaran
  
  

• Menjaga toilet dan fasilitas umum
  
  

Nilai Islam:
Kebersihan bagian dari iman dan tanggung jawab bersama.

2. Mengurangi Sampah Plastik

Sampah plastik menjadi masalah serius karena:

• Sulit terurai
  
  

• Mencemari tanah dan air
  
  

• Membahayakan makhluk hidup
  
  

Bentuk Aksi Nyata:

• Membawa botol minum sendiri
  
  

• Mengurangi penggunaan kantong plastik
  
  

• Memilah sampah organik dan anorganik
  
  

Nilai Islam:
Menghindari mudarat dan menjaga maslahat umum.

3. Menanam dan Merawat Tanaman

Menanam pohon adalah:

• Amal jariyah
  
  

• Sedekah berkelanjutan
  
  

• Bentuk kepedulian lintas generasi
  
  

Implementasi:

• Menanam tanaman hias atau produktif
  
  

• Merawat taman sekolah
  
  

• Membuat pojok hijau kelas
  
  

Landasan Hadis:
Setiap tanaman yang memberi manfaat bernilai sedekah.

4. Hemat Air dan Listrik

Air dan energi adalah nikmat Allah yang harus disyukuri.

Bentuk Implementasi:

• Menggunakan air secukupnya
  
  

• Mematikan lampu dan alat listrik saat tidak digunakan
  
  

• Menghindari pemborosan
  
  

Nilai Islam:
Larangan israf (berlebihan), bahkan dalam ibadah.

D. Proyek Lingkungan (Diperdalam)

1. Bank Sampah Sekolah

Tujuan:

• Mengurangi volume sampah
  
  

• Menumbuhkan budaya memilah sampah
  
  

• Memberikan nilai ekonomi
  
  

Peran Murid:

• Pengumpul
  
  

• Pencatat
  
  

• Pengelola sederhana
  
  

Nilai Karakter:
Disiplin, tanggung jawab, kerja sama.

2. Gerakan Jumat Bersih

Kegiatan rutin membersihkan lingkungan sekolah.

Makna Edukatif:

• Konsistensi dalam kebaikan
  
  

• Kerja kolektif
  
  

• Keteladanan sosial
  
  

Kaitan Nilai Islam:
Amal kecil yang dilakukan terus-menerus lebih dicintai Allah.

3. Kampanye Peduli Lingkungan

Dilakukan secara kreatif dan kolaboratif.

Bentuk Kampanye:

• Poster dan slogan
  
  

• Video pendek
  
  

• Media sosial sekolah
  
  

• Orasi atau presentasi kelas
  
  

Tujuan:
Menumbuhkan kesadaran bersama, bukan sekadar aksi pribadi.

E. Nilai Karakter yang Dikembangkan

1. Disiplin

Melaksanakan aksi lingkungan secara konsisten dan berkelanjutan.

2. Kerja Sama

Lingkungan tidak bisa dijaga sendiri, tetapi melalui kolaborasi.

3. Kepedulian Sosial

Menyadari bahwa lingkungan berdampak langsung pada kehidupan orang lain.

4. Tanggung Jawab

Berani bertindak dan siap menanggung akibat dari pilihan yang dibuat.

F. Aktivitas Murid (Diperdalam)

1. Proyek Kelompok atau Perorangan

Peserta didik:

• Merancang aksi lingkungan
  
  

• Menentukan tujuan dan langkah
  
  

• Melaksanakan kegiatan secara nyata
  
  

2. Dokumentasi Kegiatan

Bentuk dokumentasi:

• Foto
  
  

• Video
  
  

• Laporan singkat
  
  

• Jurnal refleksi
  
  

Dokumentasi berfungsi sebagai:

• Bukti aksi
  
  

• Sarana evaluasi
  
  

• Media inspirasi bagi orang lain
  
  

3. Presentasi Hasil

Peserta didik mempresentasikan:

• Proses kegiatan
  
  

• Hambatan
  
  

• Dampak yang dirasakan
  
  

• Nilai yang dipelajari
  
  

G. Refleksi Tahap NITI BAKTI

Peserta didik menjawab secara reflektif:

“Perubahan apa yang sudah saya lakukan setelah memahami tanggung jawab menjaga lingkungan menurut Islam?”

H. Penegasan Tahap NITI BAKTI

Pada tahap NITI BAKTI, peserta didik:

• Membuktikan iman melalui tindakan
  
  

• Mengubah kebiasaan kecil menjadi budaya baik
  
  

• Menjadi agen perubahan lingkungan

A. PENGERTIAN DAN HAKIKAT BAKTI

1. Pengertian Umum

Bakti berarti pengabdian yang lahir dari kesadaran, ketulusan, dan tanggung jawab.
Bakti bukan perintah semata, tetapi kesediaan memberi diri demi kebaikan yang lebih besar.

➡️ Jika Bukti adalah perbuatan, maka Bakti adalah perbuatan yang disertai kesetiaan nilai.

2. Kedudukan Bakti dalam PANCANITI

Urutan nilai:

• Harti → niat
  
  

• Surti → pemahaman
  
  

• Bukti → tindakan
  
  

• Bakti → pengabdian
  
  

• Sajati → jati diri
  
  

Tanpa Bakti:

• perbuatan tidak berkelanjutan
  
  

• nilai tidak mengakar
  
  

• tanggung jawab mudah ditinggalkan
  
  

B. BAKTI DALAM AJARAN ISLAM

1. Bakti sebagai Ibadah

Dalam Islam, pengabdian adalah ibadah, selama diniatkan karena Allah.

📖 QS. Adz-Dzariyat: 56
“Tidaklah Aku ciptakan jin dan manusia kecuali untuk beribadah kepada-Ku.”

➡️ Bakti kepada sesama adalah bagian dari ibadah sosial (ibadah ghairu mahdhah).

2. Bakti kepada Orang Tua (Birrul Walidain)

Bentuk Bakti paling utama dalam Islam.

📖 QS. Al-Isra: 23
“Janganlah kamu berkata ‘ah’ kepada keduanya…”

📖 Rasulullah ﷺ bersabda:

“Ridha Allah tergantung pada ridha orang tua.” (HR. Tirmidzi)

3. Bakti kepada Guru dan Ulama

Guru adalah pewaris ilmu.

📖 “Sesungguhnya para ulama adalah pewaris para nabi.” (HR. Tirmidzi)

➡️ Menghormati guru adalah bentuk Bakti intelektual dan moral.

4. Bakti kepada Masyarakat dan Bangsa

Islam mendorong kontribusi sosial.

📖 “Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia lainnya.” (HR. Ahmad)

C. SEJARAH NILAI BAKTI

1. Dalam Sejarah Islam

• Rasulullah ﷺ mengabdi pada umat hingga akhir hayat
  
  

• Para sahabat berbakti dengan harta, tenaga, dan jiwa
  
  

• Ulama mengabdi dengan ilmu tanpa pamrih
  
  

2. Dalam Tradisi Nusantara

Nilai bakti hidup dalam:

• gotong royong
  
  

• hormat pada orang tua
  
  

• setia pada amanah
  
  

Ungkapan:

“Urip iku urup” (hidup harus memberi manfaat)

3. Dalam Sejarah Bangsa Indonesia

• Pahlawan berbakti pada bangsa
  
  

• Guru dan tenaga kesehatan mengabdi tanpa pamrih
  
  

• Tokoh bangsa hidup sederhana demi rakyat
  
  

D. FUNGSI BAKTI DALAM KEHIDUPAN

1. Fungsi Spiritual

• mendekatkan diri kepada Allah
  
  

• melatih keikhlasan
  
  

• membersihkan ego
  
  

2. Fungsi Moral

• membentuk tanggung jawab
  
  

• menumbuhkan loyalitas nilai
  
  

• melahirkan integritas
  
  

3. Fungsi Sosial

• memperkuat solidaritas
  
  

• menjaga harmoni
  
  

• mengurangi konflik
  
  

4. Fungsi Kepemimpinan

• pemimpin melayani, bukan dilayani
  
  

• kekuasaan sebagai amanah
  
  

📖 QS. An-Nisa: 58

E. CONTOH-CONTOH BAKTI DALAM KEHIDUPAN

1. Bakti kepada Orang Tua

• membantu tanpa diminta
  
  

• mendoakan
  
  

• menjaga nama baik keluarga
  
  

2. Bakti di Sekolah

• menghormati guru
  
  

• menjaga fasilitas
  
  

• aktif dalam kegiatan positif
  
  

3. Bakti di Masyarakat

• kerja bakti
  
  

• membantu tetangga
  
  

• taat aturan
  
  

4. Bakti dalam Dunia Kerja

• loyal pada tugas
  
  

• profesional
  
  

• mengutamakan kualitas
  
  

5. Bakti di Era Digital

• menggunakan teknologi untuk kebaikan
  
  

• menyebarkan konten positif
  
  

• menolak ujaran kebencian
  
  

F. HUBUNGAN BAKTI DENGAN BUKTI DAN SAJATI

• Bukti → perbuatan nyata
  
  

• Bakti → perbuatan yang setia dan berkelanjutan
  
  

• Sajati → jati diri yang matang
  
  

➡️ Bakti adalah jembatan kematangan karakter.

G. KESESUAIAN BAKTI DENGAN PRIBADI MUSLIM

Pribadi Muslim berbakti:

• taat pada Allah
  
  

• hormat pada orang tua
  
  

• peduli sesama
  
  

• setia pada amanah
  
  

📖 QS. Al-Asr sebagai ringkasan hidup berbakti.

H. KESESUAIAN BAKTI DENGAN PRIBADI INDONESIA

Nilai Bakti sejalan dengan:

• Pancasila sila ke-2, ke-3, dan ke-5
  
  

• gotong royong
  
  

• pengabdian kepada bangsa
  
  

➡️ Muslim Indonesia berbakti adalah:
saleh secara personal, aktif secara sosial, dan setia pada NKRI.

I. BAKTI SEBAGAI JALAN MENUJU SAJATI

Ketika bakti dilakukan:

• tanpa pamrih
  
  

• dengan kesadaran
  
  

• secara konsisten
  
  

➡️ Maka lahirlah pribadi SAJATI.

J. PENUTUP (REFLEKSI UNTUK SISWA)

Pertanyaan reflektif:

1. Kepada siapa aku sudah berbakti?
   
   

2. Apakah baktiku masih berharap pujian?
   
   

3. Apa bentuk baktiku hari ini?
   
   

“Hidup yang tidak diabdikan adalah hidup yang kehilangan makna.”