Embedded Files
ЦСР Ткаченко 2025.pdfФорум ректор2025.pdfЦСР Кононец.pdf
Викладачі кафедри взяли участь у ІІ Міжнародному науково-практичному форумі «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи»
Викладачі кафедри взяли участь у ІІ Міжнародному науково-практичному форумі «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи»
24–25 вересня 2025 року на базі Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбувся ІІ Міжнародний науково-практичний форум «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», який об’єднав провідних науковців, дослідників і практиків з різних країн світу. Сталий розвиток сьогодні розглядається як фундаментальна концепція глобального прогресу, що інтегрує економічні, екологічні та соціальні чинники у цілісну стратегію забезпечення гармонійного розвитку сучасних і майбутніх поколінь. У цьому контексті форум став важливим майданчиком для міждисциплінарного обговорення актуальних викликів і пошуку інноваційних рішень щодо реалізації цілей сталого розвитку. Протягом роботи форуму було розглянуто ключові напрями впровадження стратегій сталого розвитку, обговорено науково-методичні підходи, практичні інструменти та перспективи розвитку міжнародного співробітництва у цій сфері. Активну участь у роботі форуму взяли викладачі кафедри, які презентували власні наукові напрацювання та долучилися до дискусій, а також аспіранти та докторанти. Представлені доповіді науково-педагогічних працівників та молодих науковців стали цінним внеском у розвиток науково-практичної думки з питань педагогічної майстерності, соціально-психологічного, педагогічного та консалтингового супроводу учасників освітнього процесу. Захід підтвердив високий рівень зацікавленості наукової спільноти у пошуку ефективних моделей збалансованого розвитку. Висловлюємо щиру вдячність організаторам, партнерам та колегам за можливість долучитися до обговорення надзвичайно важливих для сьогодення питань. Особлива подяка Збройним Силам України за можливість тримати освітній та науковий фронт навіть у надзвичайно складних умовах сьогодення.
Цілі сталого розвитку №2 (2025р.).pdfБабенко І. В., Школяр С. П. Лідерські якості як інструмент формування позитивного іміджу керівника в організації освітнього процесу. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 493-495.
Боярський Д. Е. Тренінгові технології з моделювання позашкільної взаємодії «вчитель-учні» у підготовці майбутнього вчителя. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 372-374.
Гринь О. О. Інноваційні педагогічні стратегії у формуванні фінансової компетентності керівників освіти. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С.613-615.
Гриньова М. В. Метод метакогнітивного моніторингу як ефективний метод саморегуляції навчальної діяльності. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 229-231.
Жданова-Неділько О. Г. Формування конфліктологічної компетентності особистості в освітньому середовищі ЗВО. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 247-249.
Іщенко І. С. Проєктний підхід до викладання освітнього компонента «Освітній консалтинг та експертна діяльність». Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 255-257.
Іщенко І. С., Шпак М. В. Трансформація змісту ESG-принципів у сучасній парадигмі сталого розвитку підприємств. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 553-555.
Кононец Н. В. Ресурсно-орієнтований підхід до реалізації освітньо-професійної програми «Організація освітнього процесу: консалтинг та експертиза». Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 273-275.
Кононец Н. В., Шпак М. В. Питання цифрової компетентності у діяльності перекладачів з юридичного напряму. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 425-427.
Кузьменко Г. М. STEM-освіта у підготовці вчителя фізики як провідника ідей сталого розвитку. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 284-287.
Лобко С. О. Літераціація як концепт розвитку соціально-комунікаційної компетентності майбутніх журналістів. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 598-601.
Новописьменний А. М. Безпеково-орієнтована компетентність як важлива умова готовності майбутніх тренерів-викладачів до роботи в дитячо-юнацьких спортивних школах із пауерліфтингу. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 312-313.
Ткаченко А. В. Діяльність провідних університетів США щодо подолання нерівності доступу до вищої освіти: системний огляд та аналіз стратегій. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 419-421.
Шпак М. В., Іщенко І. С. Управління розвитку організацій, які функціонують в межах діяльності з послуг перекладу юридичної складової. Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 24-25 вересня 2025 р.) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 604-606.
Другий колоквіум «Цілі сталого розвитку у змісті освітніх компонентів ОПП «Організація освітнього процесу: консалтинг та експертиза»
Другий колоквіум «Цілі сталого розвитку у змісті освітніх компонентів ОПП «Організація освітнього процесу: консалтинг та експертиза»
17 вересня 2025 року відбувся другий колоквіум, тематика якого була зосереджена на питаннях забезпечення набуття здобувачами вищої освіти ОПП «Організація освітнього процесу: консалтинг та експертиза» навичок і компетентностей, спрямованих на досягнення глобальних Цілей сталого розвитку до 2030 року. Під час заходу викладачі кафедри обговорили зміст освітньої програми у контексті інтеграції принципів сталості, відповідального лідерства, інноваційності та соціальної відповідальності у професійну підготовку майбутніх фахівців. У змісті освітніх компонентів ОПП «Організація освітнього процесу: консалтинг та експертиза» Цілі сталого розвитку знайшли широке та змістовне відображення, що сприяє формуванню у здобувачів вищої освіти системного бачення ролі освіти у забезпеченні сталого розвитку суспільства. Також до переліку тем магістерських кваліфікаційних робіт введено окрему тему «Експертиза освітніх практик у контексті сталого розвитку та глобальних освітніх цілей».
Бабенко І. В. Іміджевий та лідерський підхід щодо формування сучасного менеджера. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С. 243-245
Большая О. Формування культури якості вищої освіти в Україні. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С.245-246.
Важеніна І.Л. Інноваційні технології викладання безпеки життєдіяльності при підготовці фахівців педагогічної освіти. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С. 246-248.
Кононец Н. В. Напрями забезпечення якості підготовки майбутніх менеджерів у контексті стейкґолдерського підходу: педагогіка партнерства. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С. 348-350.
Міщенко Н. В., Пивовар Н. М Людиноцентризм як основа гуманітарної політики України. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С.477-480.
Сталий розвиток_Інформ_лист_2024 !!! (1).pdffinal-dlya-druku-1 (1).pdf
Перший колоквіум «Цілі сталого розвитку: оновлюємо зміст освітніх компонентів»
Перший колоквіум «Цілі сталого розвитку: оновлюємо зміст освітніх компонентів»
Перший колоквіум, який відбувся 2 вересня 2024 року, присвячено проблематиці забезпечення набуття здобувачами навичок і компетентностей, направлених на досягнення глобальних цілей сталого розвитку до 2030 року. У ході наукових зборів обговорено зміст ОК та необхідність його оновлення з урахуванням вище згаданих цілей. У змісті освітніх компонентів ОП кафедри цілі сталого розвитку знайшли досить широке відображення. Так, на магістерському рівні проф. А.Ткаченком введено до ОК «Методологія та організація наукових досліджень» окрему тему «Цілі сталого розвитку України в контексті проблематики та організації наукових досліджень» (дисципліна наскрізна); к.е.н І.Іщенко у зміст ОК «Менеджмент організацій» введено тему «Стратегічне управління організацією в контексті сталого розвитку. Основи антикризового управління організацією» (дисципліна наскрізна). Проф. Н.Кононец доповнено зміст теми 3 «Компетентнісний, системний та ситуаційний підходи до управлінських рішень» підтемою «Управлінські рішення у контексті реалізації цілей сталого розвитку: забезпечення якісної освіти та навчання впродовж усього життя» (ОК «Розробка та прийняття управлінських рішень в освіті», ОП Менеджмент (Управління навчальним закладом)); проф. О.Жданова-Неділько у межах ОК «Професійна акмеологія передбачено вивчення теми «Міцне здоров'я та благополуччя як одна з цілей сталого розвитку та орієнтир саморозвитку особистості» та, в контексті теми «Проблеми сучасної професійної акмеології», питання «Забезпечення гендерної рівності як однієї з цілей сталого розвитку» (ОП Менеджмент (Управління навчальним закладом)); к.е.н. О.Большой у межах ОК"Інноваційний менеджмент" введено тему "Стратегічне управління інноваціями" відповідно пункту 8 та 9 цілей сталого розвитку (дисципліна наскрізна).
Page updated
Report abuse