Напрями роботи конференції

• Історія розвитку природничих наук. Персоналії вчених.

• Формування професійної компетентності майбутнього вчителя природничих дисциплін.

• Моделі підготовки вчителів природничих дисциплін до роботи в Новій українській школі.

• Методика навчання хімії, біології та основ здоров'я людини у закладах освіти.

• Викладання природничих наук в опорних школах сільської місцевості та територіальних громадах.

• Підготовка фахівця-еколога у закладах вищої освіти.

• Використання колекційних насаджень об'єктів ПЗФ у підготовці вчителя природничих дисциплін.

• Формування професійної готовності працівників освітньої галузі до інноваційної діяльності.

• Управління формуванням педагогічної майстерності керівника закладу освіти.

• Теорія та практика управління гуманітарними проєктами.

• Адаптація внутрішньо переміщених осіб до університетського середовища.

• Управління освітнім процесом у професійних (професійно-технічних) закладах освіти.

• Позашкільна освіта еколого-натуралістичного напряму як пріоритет розвитку природничої освіти Полтавського регіону.

• Створення цілісного виховного простору в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку, закладах освіти та інклюзивно-ресурсних освітніх центрах.

• Забезпечення якості освіти в закладах вищої, професійної (професійно-технічної) та загальної середньої освіти.