Бабенко І. В. Іміджевий та лідерський підхід щодо формування сучасного менеджера. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С. 243-245
Большая О. Формування культури якості вищої освіти в Україні. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С.245-246.
Важеніна І.Л. Інноваційні технології викладання безпеки життєдіяльності при підготовці фахівців педагогічної освіти. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С. 246-248.
Кононец Н. В. Напрями забезпечення якості підготовки майбутніх менеджерів у контексті стейкґолдерського підходу: педагогіка партнерства. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С. 348-350.
Міщенко Н. В., Пивовар Н. М Людиноцентризм як основа гуманітарної політики України. Матеріали І Міжнародного науково-практичного форуму «Основні цілі стратегії сталого розвитку: проблеми та перспективи», (м. Полтава, 26 вересня 2024 р.) / За заг.ред. проф. М.В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2024. С.477-480.
Перший колоквіум, який відбувся 2 вересня 2024 року, присвячено проблематиці забезпечення набуття здобувачами навичок і компетентностей, направлених на досягнення глобальних цілей сталого розвитку до 2030 року. У ході наукових зборів обговорено зміст ОК та необхідність його оновлення з урахуванням вище згаданих цілей. У змісті освітніх компонентів ОП кафедри цілі сталого розвитку знайшли досить широке відображення. Так, на магістерському рівні проф. А.Ткаченком введено до ОК «Методологія та організація наукових досліджень» окрему тему «Цілі сталого розвитку України в контексті проблематики та організації наукових досліджень» (дисципліна наскрізна); к.е.н І.Іщенко у зміст ОК «Менеджмент організацій» введено тему «Стратегічне управління організацією в контексті сталого розвитку. Основи антикризового управління організацією» (дисципліна наскрізна). Проф. Н.Кононец доповнено зміст теми 3 «Компетентнісний, системний та ситуаційний підходи до управлінських рішень» підтемою «Управлінські рішення у контексті реалізації цілей сталого розвитку: забезпечення якісної освіти та навчання впродовж усього життя» (ОК «Розробка та прийняття управлінських рішень в освіті», ОП Менеджмент (Управління навчальним закладом)); проф. О.Жданова-Неділько у межах ОК «Професійна акмеологія передбачено вивчення теми «Міцне здоров'я та благополуччя як одна з цілей сталого розвитку та орієнтир саморозвитку особистості» та, в контексті теми «Проблеми сучасної професійної акмеології», питання «Забезпечення гендерної рівності як однієї з цілей сталого розвитку» (ОП Менеджмент (Управління навчальним закладом)); к.е.н. О.Большой у межах ОК"Інноваційний менеджмент" введено тему "Стратегічне управління інноваціями" відповідно пункту 8 та 9 цілей сталого розвитку (дисципліна наскрізна).