Кафедра кризової психології - Проєктна діяльність

Школа екстремальної та кризової психології (липень-серпень 2024 р.)

Благодійний фонд «Безпечне майбутнє» за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) спільно з Полтавським національним педагогічним університетом імені В. Г. Короленка на базі факультету психології і соціальної роботи зорганізували навчання в унікальній Школі екстремальної та кризової психології для фахівців із надання психологічної допомоги Полтавської й Кіровоградської областей.

Навчання здійснюється у межах кроссекторального проєкту, що реалізує Благодійний фонд «Безпечне майбутнє» (директорка Ірина Саєнко) за фінансової підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та уряду Німеччини через німецький держаний банк розвитку KfW.

Унікальність програми полягає в поєднанні кращих здобутків спікерів-практиків і науковців, які мають особистий досвід роботи з різними віковими категоріями осіб, вивчають і враховують досягнення українських і зарубіжних фахівців з екстремальної та кризової психології. Зокрема, Андрій Фоменко – заступник директора КЗ «Центр-Ветеран» Кіровоградської обласної ради, кризовий психолог; Сергій Ярославцев – доктор медичних наук, лікар-психіатр КЗ «Обласна клінічна психіатрична лікарня Кіровоградської обласної ради»; Олександр Саєнко – лікар-невролог вищої категорії ОН Клінік (м. Кропивницький); науковиці Полтавського національного педагогічного університету: Світлана Яланська – доктор психологічних наук, професор, декан факультету психології і соціальної роботи; Марина Кононова – доктор педагогічних наук, кандидат психологічних наук, професор, завідувач кафедри психології; Ніна Атаманчук – кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри кризової психології; Яна Шапова – практичний психолог, аспірант кафедри кризової психології

Результатом навчання в Школі екстремальної та кризової психології для близько 70-ти слухачів із Кіровоградської та Полтавської областей стануть вміння надавати першу психологічну допомогу в екстремальних ситуаціях, розуміння загальних принципів роботи з гострою реакцією на стрес, кризою втрати, основ загальної психопатології, загальних принципів лікування психічних розладів тощо.

Проєкт «Посилення можливостей українських академічних працівників в інноваційній педагогічно-психологічній освіті та дослідженнях», що реалізується Університетом імені Т.Ґ. Масарика, Чеська Республіка

Проф. кафедри кризової психології Світлала ЯЛАНСЬКА учасниця нвчального тренінгу «Інновації в освіті: імплементація знань у підготовку майбутніх педагогів» в рамках проєкту «Посилення можливостей українських академічних працівників в інноваційній педагогічно-психологічній освіті та дослідженнях», що реалізується Університетом імені Т.Ґ. Масарика, Чеська Республіка.

Презентовано напрацювання силабусу предмета, розробленого впродовж навчальної поїздки, обговорено результати та обмінялися досвідом розробки з колегами з Чеської Республіки, українських університетів. По завершенню тренінгу отримали сертифікати про участь від координаторок проєкту Ленки Гулової та Зденки Вагнерової.

Навчання за програмою «Діти і війна. Навчання технік зцілення»

Із жовтня по грудень 2023 р. викладачі викладачі кафедри; доц. Ніна АТАМАНЧУК, доц. Тетяна ДЗЮБА та магістрантка ОП «Кризова психологія. Соціально-психологічна реабілітація» Вероніка СУХОМЛИН пройшли навчання за програмою «Діти і війна. Навчання технік зцілення». Навчальний курс відбувся в рамках проєкту «Рука допомоги Україні» (Канадсько-українська фундація «HOPE worldwide Ukraine») у співпраці з Українським інститутом когнітивно-поведінкової терапії.

По завершенню навчання отримано сертифікати, що надають право проводити психологічні заняття за програмою «Діти і війна. Навчання технік зцілення» для дітей та батьків.

Супервізія у межах проєкту «Рука допомоги Україні: програма психологічної підтримки», для фахівців, які проводять терапевтичні заняття за програмою «Діти і війна: навчання технік зцілення»

18 грудня 2023 року завідувачка кафедри кризової психології Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка Ніна АТАМАНЧУК та магістрантка спеціальності 053 "Психологія", освітньо-професійної програми "Кризова психологія. Соціально-психологічна реабілітація" другого (магістерського) рівня вищої освіти Вероніка СУХОМЛИН працювали з супервізором Оленою БОЖОР. Зустріч відбулася у межах проєкту «Рука допомоги Україні: програма психологічної підтримки», для фахівців, які проводять терапевтичні заняття за програмою «Діти і війна: навчання технік зцілення». Мета зустрічі: обмін власним досвідом роботи під час терапевтичних занять, обговорення результатів, психологічного та емоційного стану групи, з якою працювали. Дякуємо за супервізію!

1 грудня 2023 року завідувачка кафедри кризової психології Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка Ніна АТАМАНЧУК та старша лаборантка кафедри кризової психології, бакалавр з психології Вероніка СУХОМЛИН працювали з супервізором Наталією ПОДОЛЯК. Зустріч відбулася у межах проєкту «Рука допомоги Україні: програма психологічної підтримки», для фахівців, які проводять терапевтичні заняття за програмою «Діти і війна: навчання технік зцілення». Мета зустрічі: обмін власним досвідом роботи під час терапевтичних занять, обговорення результатів, психологічного та емоційного стану групи, з якою працювали. Дякуємо за супервізію!

Навчання технік зцілення» здобувачів вищої освіти у межах проєкту «Діти і війна. Навчання технік зцілення» за підтримки БФ «Надія по всьому світові» HOPE worldwide Canada та Інститут психічного здоров'я Українського Католицького Університету

З 14 листопада 2023 року по 5 грудня 2023 року (перша група) та з 5 грудня по 26 грудня 2023 року (друга група) на факультеті психології і соціальної роботи Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка у межах проєкту «Діти і війна. Навчання технік зцілення» за підтримки БФ «Надія по всьому світові» HOPE worldwide Canada та Інститут психічного здоров'я Українського Католицького Університету проведено сім терапевтичних занять з студентами освітньої програми «Кризова психологія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (група КП-111).

Тренери: завідувачка кафедри кризової психології, кандидатка психологічних наук, доцентка Ніна АТАМАНЧУК та старша лаборантка кафедри кризової психології, магістрантка спеціальності 053 «Психологія», освітньо-професійної програми «Кризова психологія. Соціально-психологічна реабілітація» Вероніка СУХОМЛИН. Під час сесій майбутні фахівці з кризової психології опановували техніки самодопомоги в складних життєвих умовах.

Організація та підготовка майбутніх фахівчинь з кризової психології для навчання технік самодопомоги дітей у межах проєкту: «Покращення ментального здоровʼя дітей шкільного віку»

07.03.2024 р. та 20.02.2024 р. студентки спеціальності 053 «Психологія», ОПП «Кризова психологія», першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (група КП- 111) Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка Вікторія ГРИНЬ, Діана ДЕНИСКО, Софія КУЛЬБАШНА, Тетяна ОЛІЙНИК, Ангеліна СИРИЦЯ, Дар'я ФЕСУН, Марія ШВЕЦЬ долучилися до проєкту: «Покращення ментального здоровʼя дітей шкільного віку». За допомогою інтерактивної гри-казки навчали дітей першої психологічної допомоги собі та одноліткам.

Організацію та підготовку майбутніх фахівчинь з кризової психології для проведення технік з дітьми здійснювали: психологиня групи з морально- психологічного забезпечення Військового коледжу сержантського складу Військового інституту телекомунікацій та інформатизації імені Героїв Крут, співзасновниця та операційна директорка БО Всеукраїнський благодійний фонд «Соціальні реформи» – Олександра МАЛОРОДНА, кандидатка психологічних наук, доцентка, завідувачка кафедри кризової психології Ніна АТАМАНЧУК та кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри кризової психології Тетяна ДЗЮБА.

Дякуємо БО Всеукраїнський благодійний фонд «Соціальні реформи» за підтримки ГО «Об'єднані надією» керівник – Роман ШЕСТОПАЛ, Команді студії show_marypo керівниця - Марина ПЕТРОВА, Центральній бібліотеці Полтавської міської територіальної громади - керівниця Таміла ДУЗЕНКО за надаану можливість набуття професійних компетентностей майбутніми кризовими психологами з питань покращення ментального здоровя дітей молодшого шкільного віку.

Майбутні фахівчині з кризової психології навчають технік самодопомоги дітей у межах проєкту: «Покращення ментального здоровʼя дітей шкільного віку» (07.03.2024 р.)

Майбутні фахівчині з кризової психології навчають технік самодопомоги дітей у межах проєкту: «Покращення ментального здоровʼя дітей шкільного віку» (20.02.2024 р.)

Викладачі кафедри кризової психології факультету психології і соціальної роботи – активні учасники міжнародного грантового проєкту «Poltava Green Open Garden»

Науково-педагогічні працівники факультету психології і соціальної роботи, зокрема і кафедри кризової психології Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка здійснюють соціально-психологічну підтримку внутрішньо переміщених осіб у межах проєкту «Створення комунікаційного майданчику для інтеграції внутрішньо переміщених осіб та інших категорій населення «Poltava Green Open Garden».

Психологічна складова проєкту передбачає тренінгову та консультативну роботу, що зорієнтована на гармонізацію психоемоційного стану, пошук особистісних, соціальних ресурсів для покращення ментального здоров’я учасників.

Заняття та консультації відбуваються на різних локаціях, зокрема: на базі Центру саногенної психології, навчально-практичного центру з соціальної педагогіки і соціальної роботи «Соціальне становлення особистості» та Українсько-австро-угорського центру поведінкової економіки ПНПУ імені В. Г. Короленка; Міжнародного інституту розвитку громад; Горбанівського геріатричного пансіонату.

Упродовж грудня–січня на базі Міжнародного інституту розвитку громад відбулися відкриті зустрічі, під час яких учасникам пропонували ресурсні вправи для стабілізації психоемоційного стану.

У січні на базі Горбанівського геріатричного пансіонату викладачі університету провели тренінги на тему «Гармонізація психоемоційного стану особистості». Під час тренінгів учасникам були запропоновані арт-терапевтичні вправи. Метою таких вправ є розвиток дрібної моторики, зняття емоційної напруги, зниження внутрішнього контролю, прояву здатності до самовираження та комунікабельності. Зазначені практики допомагають прожити негативні емоції і перетворити їх на позитивні, звільнити енергію переживання та спрямувати її на творчість і самовираження.

Для покращення самопочуття, зокрема для подолання депресії, втоми, безсоння, учасники практикували гімнастику для рук (вправи для кистей і пальців рук), у результаті – покращували емоційний стан та самопочуття.

Також під час зустрічей викладачки-тренерки університету навчали учасників різних дихальних технік, які в ситуаціях стресу можуть використовуватися як засоби саморегуляції. До прикладу, техніки заспокійливого дихання: «Дихання “за квадратом”», «Дихання з різким видихом», які крім заспокійливого ефекту, сприяють розвитку правильного дихання, допомагають відчути себе бадьорим і збалансованим.

Учасники дякували за доступні, дієві інструменти самодопомоги.

Викладачі кафедри кризової психології завжди готові до співпраці!

У ботанічному саду ПНПУ імені В.Г. Короленка провели еко-арттерапевтичний тренінг «Гармонізація психоемоційного стану особистості: ресурси екопрактик»

2 лютого 2024 р. на базі Ботанічного саду Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбувся еко-арттерапевтичний тренінг «Гармонізація психоемоційного стану особистості: ресурси екопрактик». Під час тренінгу були зреалізовані завдання проєкту «Створення комунікаційного майданчику для інтеграції внутрішньо переміщених осіб та інших категорій населення «Poltava Green Open Garden» та Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?».

У межах зустрічі викладачі кафедри кризової психології ПНПУ імені В. Г. Короленка запропоновали учасникам низку екопсихопрактик, спрямованих на гармонізацію психоемоційного стану.

Методичний інструментарій із використанням природних засобів є ефективним і актуальним у сучасних складних ситуаціях для психологічної підтримки внутрішньо переміщених осіб. Такі практики забезпечують гармонізацію ментального та фізичного здоров’я.

Не випадково місцем проведення тренінгу став ботанічний сад – науково-дослідний підрозділ Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Ця локація університету є не тільки екологічно чистою парковою зоною, а й оранжереєю, у якій цілий рік квітнуть теплолюбні рослини. Образи природи, як відомо, забезпечують контакт учасників з екообʼєктами і мотивують їх до осмислення власного ментального здоров’я. А ландшафти ботанічного саду наповнені змістом екоресурсів, що спонукають учасників до самопізнання і психологічного розвантаження.

Університет продовжує реалізацію практик збереження ментального здоров’я українців в ім’я перемоги та швидкого відновлення після війни!

Інформація щодо проєктної діяльності кандидата психологічних наук, доцента, доцента кафедри кризової психології, Дзюби Т. М.

1. Учасник міжнародного благодійного проекту допомога дітям України «Хібукі – відкриті обійми» за ізраїльською методикою доктора Шай Ген-Галя. Координатор проекту в м. Полтава та Полтавській області.

1-й етап «Хібукі – відкриті обійми»: 04.05-28.07.2022. Сертифікат про проходження навчання «Теоретико-методологічне використання терапевтичної методики «Хібукі-терапія» в роботі з дитячою травмою» (№ 0005, 140 год).

Навчання, супервізія, практика за методом в межах проекту. https://is.gd/JcFJfI; https://is.gd/Bs4bNF ; https://is.gd/husmmB

2-й етап проекту «Хібукі 5000»: 01.09.2022 – до тепер.

В межах проекту здійснюється супервізія, практика та експериментальний аналіз впровадження іграшки в ситуації довготривалого травматичного стресу у війні. https://is.gd/RSay02; https://is.gd/Xb4Wqk ; https://is.gd/Bb7S72

2. Учасник міжнародного проєкту «SMUHA: Family resilience project», titled «Emotional Resilience of Parents and Kids in Wartime», (Сертифікат № 0048, (3,2 кредити/102 год: теоретичний тренінг 20 год, практичний тренінг 42 години, супервізії 10 годин, інтервізії 30 годин (15.02-17.05.2023). https://is.gd/2p0jdW ; ; https://is.gd/U7tKLL

3. Учасник міжнародного проєкту «SMUHA: Family resilience project», titled @Emotional Resilience for Adolescents», тренер програми для дітей (Сертифікат №0057, (3,2 кредити/102 год: теоретичний тренінг 20 год, практичний тренінг 42 години, супервізії 10 годин, інтервізії 30 годин (07.07-09.10.2023). https://is.gd/nPXkEW ; https://is.gd/PtEtN1 ; https://is.gd/RXQUtY

4. Учасник навчального курсу за програмою «Діти та війна. Навчання технік зцілення» в рамках міжнародного проєкту «Рука допомоги Україні» і в співпраці з Українським інститутом когнітивно-поведінкової терапії. https://is.gd/Nc24ID ; https://is.gd/HlBd4a

5. Член експертної групи з апробації психологічного інструментарію в роботі з втратою, методика В. Назаревич «Сила болю» (свідоцтво про підвищення фахових компетентностей МСБ № 138/24, 0,9 кредитів ЄКТС). https://is.gd/u7cJZ8 ; https://is.gd/shIKjY ; https://is.gd/IrKTxD .

Сертифікат : https://is.gd/MTBUk6