- 展示綠色生態港灣的圖片和影片，引發學生對港灣的興趣和討論。

- 討論港灣的生態環境和環境保護的重要性。

-教師提問:

1.在影片中看到基隆港有那些問題?

2.港務局如何改善這些問題?

3.如何做才能讓港灣永續發展?

- 將學生分成小組，讓每組利用網絡資源進行研究，收集相關資訊，了解該港口的綠色建設和環境保護措施並完成學習單。

- 每組分享他們的討論成果及他們的環境保護行動。

- 使用VR帶領學生進行基隆港環境觀察。

- 學生透過VR中語音的提示找到適當的圖卡

- 學生將圖卡貼在基隆港圖的對應位置。

- 學生透過學習單記錄他們觀察到的現象和感受。

-準備材料：

1.100mm×3mm 木板4片，100mm×100mm 木板1片，100mm×100mm 壓克力1片

2.防水圖紙卡。

3.單頭尼龍螺絲m3×5  16個

4.雙頭尼龍螺柱m3×5   8個

5.銅線燈條×1

6.速乾色筆。

-實作流程：

1.取出四片100mm×3mm 木板進行燈箱組裝。

2.學生進行港區景觀圖卡彩繪。

3.學生使用尼龍螺絲與螺柱進行圖卡組裝。

4.學生將多層圖卡與燈箱組裝。

5.正面鎖上100mm×100mm壓克力1片

6.在100mm×100mm木板上年上銅線燈條。

7.完成綠色生態港灣燈箱。

- 學生展示他們的綠生態港灣燈箱，並解釋他們的設計理念和環境保護措施。

- 學生分享他們在綠生態港灣實作過程中的體驗和收穫。