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燈塔的一天繪本
燈塔的一天繪本
船舶點點名
船舶點點名
(一)引發活動:繪本導讀-燈塔的一天
（燈塔的一天是一本沒有文字的繪本圖書，裡頭以燈塔的角度看進出港口的船隻，教師可以在導讀的過程中，逐一介紹在書中所出現的各式船舶）
(二)準備材料：
1.各式船舶圖卡（圖卡背面為船舶種類簡介）
2.燈塔的一天圖畫本ppt
(三)教學流程：
1.教師逐頁導讀燈塔的一天。
2.請小組試著從圖卡中找出圖中對應的船舶。
3.唸出圖卡船舶種類名稱，以及說出船舶的功用。
(1)透過此活動進行認識船舶種類的暖身活動。
猜猜我是誰
猜猜我是誰
(一)準備材料：
1.船舶剪影圖紙一張。
2.各式船舶圖卡。
(二)教學流程：
1.學生觀察船舶剪影的特色。
2.在相對應的剪影下放入船舶圖卡。
3.學生分享最喜歡哪一艘船。
(1)透過此活動再次加深低年級學生對於船舶種類的認識。
課程教案
低年級教案.pdf船席圖.pdf
-準備材料：
1.船舶剪影圖紙一張。
2.各式船舶圖卡。
-教學流程：
1.學生觀察船舶剪影的特色。
2.在相對應的剪影下放入船舶圖卡。
3.學生分享最喜歡哪一艘船。
透過此活動再次加深低年級學生對於船舶種類的認識。
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