プログラミング演習B

基本情報

種別：学校設定科目

履修単位数：2単位

面接指導(スクーリング)回数：計8回

・校舎でのSC：4回

・メディア活用(放送視聴報告)：4回

試験回数：1回

レポート回数：6回

ねらい・特色

・Pythonを使い、データの入出力や配列の基本操作等、コードを書く基本的スキルを学ぶ 

教科書・副教材

・情報Ⅱの教科書　(東京書籍:情報Ⅱ:情Ⅱ702)

・paizaラーニング

単元

4月

学習ガイダンス

5月

オリエンテーション

 辞書の基礎 

・基本的な考え方、

・辞書の基本操作

・ ループ処理で辞書を扱う

・リストのソートについて 

6月

辞書の基礎 

・辞書のソート

・辞書とループを使った具体例

・辞書とループを使っ演習

・辞書とループを使った具体例

・振り返り 

7月

多次元リスト 

・基本的な考え方

・次元リストを作成

・2次元リストの基本操作 

・2次元リストの基本操作2

・ループを使ってリストを処理

ここまでの振り返り  

8月

夏期休業中の課題等

9月

多次元リスト 

・forを使って2次元リストを作成

・簡単なドット絵を表示 3次元リストを使う

・enumerateを使って2次元リストを出力 

・2次元リストのマップに道を追加

・標準入力から2次元リスト

・2次元リストで画像を配置

・振り返り 

10月

関数について 

・関数について

・関数の作り方

・引数と戻り値

・スコープについて

・関数を使った具体的な例

・デフォルト値や可変長引数 

・キーワード引数について

・振り返り 

11月

クラスについて 

・Pythonのクラスについて

・クラスとオブジェクトの基本的な操作 

・変数をクラスで管理する方法

・オブジェクトを使った具体例 

12月

クラスについて 

・引数と戻り値を追加

・文字列とリストのメソッド 

・アクセス制限

・振り返り

ここまでの振り返り 

1月

補習・補講

2月

補習・補講

3月

補習・補講

面接指導

4月なし

5月なし

6月メディア活用:第1回

7月校舎スクーリング:第1回,第2回

8月なし

9月メディア活用:第2回

10月メディア活用:第3回

11月メディア活用:第4回

12月校舎スクーリング:第3回,第4回

1月なし

2月なし

3月なし

レポート

4月なし

5月なし

6月第1回

7月第2回

8月なし

9月第3回

10月第4回

11月第5回

12月第6回

1月なし

2月なし

3月なし

評価の観点

①【知識・技能】

定期試験、レポート、小テスト、発表 など

②【思考・判断・表現】

定期試験、レポート、面接指導(面接指導への取り組み、小テスト、課題作成) など

③【主体的に学習に取り組む態度】 

面接指導(面接指導への取り組み、小テスト、課題作成)など

評価の方法 

・試験成績、レポート等の提出物、学習達成状況、出席時間数、態度で評価を行う。試験の合格点は 30 点以上。

・レポートの評価は A、B、C の三段階とし、C は再提出となる。

・教科に関する活動における顕著な成果、検定合格等を増単位として認める場合がある。