基本情報
種別：一般科目
履修単位数：2単位
面接指導(スクーリング)回数：計8回
・校舎でのスクーリング：4回
・メディア活用(放送視聴報告)：4回
試験回数：1回
レポート回数：6回
ねらい・特色
・多くの支援を活用すれば，基本的な語句や文を用いて，
1. 文脈にあった質問や答えを続けることで，情報や考え，気持ちなどを，やり取りを通して伝え合うことができる。
2. 論理の構成や展開を工夫することで，情報や考え，気持ちなどを，話して伝えることができる。
3. 論理の構成や展開を工夫することで，情報や考え，気持ちなどを，書いて伝えることができる。
教科書・副教材
・NewFavorite （東京書籍：論Ⅰ701）
単元
4月
学習ガイダンス
5月
オリエンテーション
Unit1
Lesson1 始めての食事
Lesson2 道に迷う
Lesson3 人物紹介
Lesson4 体調が悪い
6月
Lesson 5 買い物
Lesson 6 行ってみたい場所
7月
Lesson 7 イベントに誘われる
Lesson 8 スクールカウンセラーに相談
8月
夏期休業中の課題等
9月
Lesson 9
お気に入りを紹介
Lesson 10
待ち合わせに遅刻
10月
Lesson 11
家庭でのディスカッション
Lesson 12
英字新聞に投稿
11月
【Unit 2】
Lesson 1
クラスでディベート①
Lesson 2
クラスでディベート②
12月
Lesson 3
経験談のスピーチ
Lesson 4
遊びやスポーツを紹介
Lesson 5日本をPR
Lesson 6物語の両面を伝える
Lesson 7読み手を納得させる
Lesson 8読み手を説得する
1月
補習・補講
2月
補習・補講
3月
補習・補講
面接指導
4月なし
5月メディア活用:第1回
6月メディア活用:第2回
7月校舎スクーリング:第1回,第2回
8月なし
9月メディア活用:第3回
10月メディア活用:第4回
11月
12月校舎スクーリング:第3回,第4回
1月なし
2月なし
3月なし
レポート
4月なし
5月なし
6月第1回
7月第2回
8月なし
9月第3回
10月なし
11月第4回
12月第5回,第6回
1月なし
2月なし
3月なし
評価の観点
①【知識・技能】
定期試験、レポート、小テスト、発表 など
②【思考・判断・表現】
定期試験、レポート、面接指導(面接指導への取り組み、小テスト、課題作成) など
③【主体的に学習に取り組む態度】
面接指導(面接指導への取り組み、小テスト、課題作成)など
評価の方法
・試験成績、レポート等の提出物、学習達成状況、出席時間数、態度で評価を行う。試験の合格点は 30 点以上。
・レポートの評価は A、B、C の三段階とし、C は再提出となる。
・教科に関する活動における顕著な成果、検定合格等を増単位として認める場合がある。