Tous les élèves peuvent apprendre … mais tous n’en sont pas convaincus ! 

Changer l’état d’esprit des élèves : pourquoi est-ce important ? Et comment faire ? 

Une nouvelle publication du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (qui a pour mission de faciliter, par son expertise, la prise en compte des apports de la recherche scientifique à la population éducative)