Des aides à la rédaction des outils de pilotage
Les principaux repères en cycle 2 et en cycle 3
Les principaux repères en cycle 2 et en cycle 3
Principaux repères de progressivité cycle 2 et 3.pdf
Une simplification des repères
Pistes de programmation cycle 2
Pistes de programmation cycle 2
Cycle 2 - Proposition programmation anglais.docx
Pour les écoles ordinaires
Pistes de programmation cycle 3
Pistes de programmation cycle 3
Cycle 3 - Proposition programmation anglais.docx
Pour les écoles ordinaires
écoles ordinaires
écoles ordinaires
objectifs grammaticaux au cycle 2 écoles ordinaires.pdf
objectifs grammaticaux au cycle 2
objectifs grammaticaux au cycle 2
objectifs grammaticaux au cycle 3 écoles ordinaires.pdf
objectifs grammaticaux au cycle 3
objectifs grammaticaux au cycle 3
écoles bilingues
écoles bilingues
objectifs grammaticaux au cycle 2 écoles bilingues.pdf
objectifs grammaticaux au cycle 2 - écoles bilingues
objectifs grammaticaux au cycle 2 - écoles bilingues
objectifs grammaticaux au cycle 3 écoles bilingues.pdf
objectifs grammaticaux au cycle 3 - écoles bilingues
objectifs grammaticaux au cycle 3 - écoles bilingues
Rédiger sa programmation
2_trame_de_programmation_.doc
Une trame de programmation
Une trame de programmation
1_exemple_de_programmation.pdf
un exemple de programmation
un exemple de programmation
Pour l'évaluation
Pour l'évaluation
my_english_portfolio_2019.pdf
Portfolio écoles ordinaires
2_my_english_portfolio_pour_les_ecoles_bilingues.pdf
Portfolio écoles bilingues
Progressions en cycle 1 (sensibillisation à la diversité linguistique)
programmation_lve_86_PS.pdf
PS
programmation_lve_86_MS.pdf
MS
programmation_lve_86_GS.pdf
GS
programmation_lve_86_cycle1.pdf
Cycle 1