106年12月8日(五)日本國奈良縣橿原高校340位師生蒞臨本校進行教育交流，活動當天全校師生共同參與，我們準備了盛大的歡迎會，熱情接待來自日本奈良縣橿原高校的師生，為了讓來訪師生們有與眾不同的體驗，特別安排一對一接待，陪同橿原高校學生進行「課程見學」、「社團見學」，讓兩校學生有機會互動交流，實現國際教育的理念。也為12月11日至12月16日的日本大阪國際教育旅行作準備，讓學生們在出發到日本前有初步的體驗活動。
106年12月8日(五)日本國奈良縣橿原高校340位師生蒞臨本校進行教育交流，活動當天全校師生共同參與，我們準備了盛大的歡迎會，熱情接待來自日本奈良縣橿原高校的師生，為了讓來訪師生們有與眾不同的體驗，特別安排一對一接待，陪同橿原高校學生進行「課程見學」、「社團見學」，讓兩校學生有機會互動交流，實現國際教育的理念。也為12月11日至12月16日的日本大阪國際教育旅行作準備，讓學生們在出發到日本前有初步的體驗活動。
由於日本奈良縣橿原高校是屬於普通高中的學制，對於職業類科的專業課程較無涉獵，因此，除了一般科目的課程見學之外，也安排了專業課程見學；在數學課的見學中透過分組，並播放日語影片配合教學，讓學生有所互動，一同享受走進生活化的數學，體驗數學的樂趣。同時也運用職校特有的資源，透過專業課程見學，讓來訪學生認識及體會技職教育追求嚴謹和追求完美的精神。
由於日本奈良縣橿原高校是屬於普通高中的學制，對於職業類科的專業課程較無涉獵，因此，除了一般科目的課程見學之外，也安排了專業課程見學；在數學課的見學中透過分組，並播放日語影片配合教學，讓學生有所互動，一同享受走進生活化的數學，體驗數學的樂趣。同時也運用職校特有的資源，透過專業課程見學，讓來訪學生認識及體會技職教育追求嚴謹和追求完美的精神。
社團見學方面，有英研社及地理社，結合知性與人文的的校園導覽及碑文拓印課程，讓學生體驗傳統的藝術文化，園藝科的壓花課程，讓學生創作出獨一無二的成品；動力科的堆高機、高空作業車等工程機具體驗，更讓這些從未接觸過這些專業技術的學生感到十分驚奇。運動性社團有籃球社、排球社、足球社、棒球社、羽球社、滑板社及熱舞社等，兩校學生彼此切磋球技及舞技，展現學生熱情與活力；團體活動性社團則有康輔社及童軍社，其中火棍舞的表演，更是讓學生津津樂道，不時發出讚嘆聲；而四健會社則是進行烘焙課程，學生親手製作鳳梨酥，了解台灣在地傳統美食；另外藝術表演性社團有熱音社、吉他社、氣球社、魔術社及漫研社等，其中尤以魔術社最受學生喜好，而在歡送會中看到學生手持氣球成品，想必是在氣球社的見學成果。
社團見學方面，有英研社及地理社，結合知性與人文的的校園導覽及碑文拓印課程，讓學生體驗傳統的藝術文化，園藝科的壓花課程，讓學生創作出獨一無二的成品；動力科的堆高機、高空作業車等工程機具體驗，更讓這些從未接觸過這些專業技術的學生感到十分驚奇。運動性社團有籃球社、排球社、足球社、棒球社、羽球社、滑板社及熱舞社等，兩校學生彼此切磋球技及舞技，展現學生熱情與活力；團體活動性社團則有康輔社及童軍社，其中火棍舞的表演，更是讓學生津津樂道，不時發出讚嘆聲；而四健會社則是進行烘焙課程，學生親手製作鳳梨酥，了解台灣在地傳統美食；另外藝術表演性社團有熱音社、吉他社、氣球社、魔術社及漫研社等，其中尤以魔術社最受學生喜好，而在歡送會中看到學生手持氣球成品，想必是在氣球社的見學成果。
當學生們在進行社團見學的同時，橿原高校的師長們則與本校校長、老師進行了一場「茶文化」的交流，從探討茶藝知識到體驗茶藝生活，從研究茶藝美學到發揚茶藝精神，感受有別於「日本茶道」的「臺灣茶藝」文化。
當學生們在進行社團見學的同時，橿原高校的師長們則與本校校長、老師進行了一場「茶文化」的交流，從探討茶藝知識到體驗茶藝生活，從研究茶藝美學到發揚茶藝精神，感受有別於「日本茶道」的「臺灣茶藝」文化。
在此特別感謝英語研究社、園藝科、動力機械科、地理社及所有接待社團的協助，也感謝全校師生的共同參與，讓活動得以順利進行。在最後的歡送會中橿原高校師生則以一首大合唱表達他們心中的感謝與祝福，也為此次本校接待日本國奈良縣橿原高校師生參訪活動畫下完美句點。相信本次的國際交流活動，一定會在兩校師生心裡留下難忘又深刻的記憶。
在此特別感謝英語研究社、園藝科、動力機械科、地理社及所有接待社團的協助，也感謝全校師生的共同參與，讓活動得以順利進行。在最後的歡送會中橿原高校師生則以一首大合唱表達他們心中的感謝與祝福，也為此次本校接待日本國奈良縣橿原高校師生參訪活動畫下完美句點。相信本次的國際交流活動，一定會在兩校師生心裡留下難忘又深刻的記憶。