有鑑於學校的設計及空間十分有限,沒有空教室放置平板充電車以實施流動式借用模式,所以於113學年度採建置高互動平板教室(將平板連線及存放皆預先設定完備),提供老師借用空間,以科任教室上課的模式,帶學生到這個空間來使用(借用資訊在本頁下方)
位置在校長室隔壁之多功能教室,在此處建置生生平板高互動教室,除了校長及行政團隊的行政會議時段或外賓借用之外的時間,開放各班老師線上預約借用
這間教室原規畫為英語專科教室,現融入生生平板建置為高互動教室模式,預設結合各班級英語課程搭配實施, 固定英文課排課空餘時段提供各班老師線上預約借用
在圖書館內建置一套生生平板,主要運用各班固定排課的方式,輔助閱讀的推動,老師於閱讀課中帶領小朋友到這個空間,取用平板觀賞學校購置的電子書或進行布可星球閱讀推動活動
各高互動教室之充電車及內置平板由資訊組負責定時管理維護,老師只要登記借用,指導小朋友依規範使用即可,無需自行負擔器材養護之責
在高互動教室中,建置了穩定的連線機制,排除一般教室中使用生生平板經常遇到之網路連接問題,讓老師專注於教學,學生專心於上網學習
在教師機及學生平板之間建立螢幕連動機制(使用Veyon),在學生操作平板時,任課教師可隨時關心學生的動態,避免特別的狀況發生
在高互動教室環境中,設置由資訊組開發之AnswerSystem套組程式,運行於區域網路上,即使網際網路不通仍可進行教室內的互動學習
這段影片範例是老師在教學過程中,臨時將一個選擇題派送給所有學生(使用生生平板),學生以AnsPad程式進行作答,老師端即時取得所有學生的回答,進行統計及檢討…
學生端使用的平板螢幕可以手寫,這部份很方便,老師可以事先做好題目圖,留下給學生作答的空白區,派送給小朋友後就可以讓他們手寫後交上來,大家一起來檢討,老師可以在大畫面上檢討,還可以給星星…
除了圖書館以排定各班固定的閱讀課程無需借用之外,欲借用另二處平板教室,請先到學校首頁以Openid登入後,點選左側「場地預約」,選擇欲借的教室,進行預約借用。
鑰匙保管資訊:
至聖樓平板教室:教務處林主任、電腦教室鄭老師
明倫樓英語教室:黃薇老師、教務處林主任、電腦教室鄭老師
請老師們使用這些空間上課時,指導學生正確的上網學習態度及對學生公用平板的愛護,指導學生依序按座號取用平板,課程結束時關機放回,再插回充電線(SurFace Go的充電線為磁吸,如果插回後沒有亮起充電燈再重覆試一下),請老師最後檢查一下平板都已擺回,再將充電車門鎖上,鑰匙回歸保管處
若借用時就發現有異常,比如平板有短少(每組有30台)或有平板是損壞的,像是螢幕裂了或外殼被摔壞…請即通知資訊組~