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活動名稱：大自然的色彩-手作植物拓印體驗
活動日期：110年4月14日
目的：一、藉由講師帶領學生觀察自然草葉紋路的特色，親手敲打，將大自然的顏色染印布上，打造出專屬自己的花樣，並藉著製作的過程，沉澱自己的心靈、舒緩壓力並提升生活美學。
滿意度4.7；獲益度4.7
參與人數：30人
活動名稱：點燃幸福的火光-手作蠟燭體驗
活動日期：110年4月14日
目的：藉由講師帶領學生製作蠟燭的過程，舒緩內心的壓力，並製作出屬於自己的療癒手工蠟燭，製作的過程，讓同學練習靜下心觀察精製的每一個變化，磨練自己的耐心、沉靜心靈與提升生活美學。
滿意度4.9；獲益度4.8
參與人數：32人
活動名稱：舒緩身心的通道-經絡舒壓體驗
活動日期：110年4月28日
目的：身心是一體的，身體是心理的故事書，乘載著每個人在成長道路上的點點滴滴；身體是現實生活的鏡子，反映著我們生活上的壓力、情緒的狀態，當我們壓力太大、情緒不的時候，往往會影響到我們的睡眠、食慾、筋骨的不舒服，這都是身體給予我們的訊號，要我們照顧一下自己了！本次活動特別邀請老師帶領我們覺察自己的身體狀況，並學習著用經絡的按摩的方式，放鬆自己的身體、照顧自己的身體，達身體與心理的和諧與安適，更進一步期待能讓學生於活動後，在日常生活中亦可運用這樣的方式照顧自己，促進其身心健康。
滿意度4.5；獲益度4.4
參與人數：21人
活動名稱：我的生活空間我做主-神奇的空間整理術
活動日期：110年12月08日
目的：生活空間是與我們息息相關的，我們總是不知不覺累積了很多東西，導致我們的生活中充滿了各式各樣的囤積物，也許是覺得捨不得、太浪費、太可惜…等等的想法，而壓縮了我們的空間，甚至讓我們無形的處於壓迫的環境中卻不自知。本次活動邀請講師演講，帶領我們透過整理自己的空間、減少不需要的東西來為自己的生活加分，在改變外在環境的同時，也會連帶的改善我們的心靈層面，透過從外到內的整理，開啟新的新陳代謝，用喜歡的溫度過生活，進而擁有煥然一新的生活！
滿意度4.7；獲益度4.8
參與人數：17人
活動名稱：調出好心情-當精油遇上情緒
活動日期：110年10月26日
目的：身心健康中，情緒的照顧是重要的一環，而情緒的照顧裡，可以是心裡上的放下、舒緩，也可以是透過生理的機制，直接調節我們的情緒。日常生活中，香味、氣味常常會直接影響到我們的情緒，香的、好聞的，總是讓人較愉悅；臭的、刺鼻的，總是讓人較不舒服。當情緒與壓力來襲，當心理學與化學相遇，那些化學變化總是可以讓我們措手不及、卻也可以讓我們安定、放鬆，本次活動邀請講師帶領學生透過精油的對情緒的安定、舒緩力量，讓學生實際感受到精油的力量，促進身心健康，更進一步的期待學生可以於生活中，找到屬於安定自己的味道，於日常也能安穩自己。
滿意度4.8；獲益度4.8
參與人數：39人
活動名稱：原生家庭的傷，身體會記住
活動日期：110年10月27日
目的：「家」是我們最早學習建立親密的地方，但在成長路上難免有傷害，此次講座將帶領學生從新覺察記憶中家庭的傷痕，練習與牽絆一生的家人好好對話，並學會與過往的情緒和解，用不同的方式重新善待自我，不再重複製造傷害。
滿意度4.78；獲益度4.83
參與人數：26人
活動名稱：心食器時代-手作木食器體驗
活動日期：110年10月29日
目的：邀請講師帶領學生透過自己選樹枝材料、發揮自己的創意、動手作、克服手作過程中的各種困難、修飾，進而打造出專屬的作品，藉此體驗過程，以陶冶學生的心性、磨練其耐心與沉靜心靈。
滿意度4.6；獲益度4.6
參與人數：24人
活動名稱：心靈的禪意與編織-手作竹編圓簍
活動日期：110年10月29日
目的：邀請講師帶領學生透過自己選樹枝材料、發揮自己的創意、動手作、克服手作過程中的各種困難、修飾，進而打造出專屬的作品，藉此體驗過程，以陶冶學生的心性、磨練其耐心與沉靜心靈。
滿意度4.77；獲益度4.81
參與人數：26人
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