Aksjonslæring (action learning) er ei metode som inneber ei systematisk tilnærming til læring gjennom handling. Denne tilnærminga er spesielt effektiv i kontekstar der praktisk kunnskap og erfaring spelar ei viktig rolle, slik som i barnehagen.

I barnehagesamanheng refererer aksjonslæring til ein prosess der barnehagetilsette samarbeider for å identifisere og løyse problem eller utfordringar som oppstår i det daglige arbeid. Denne metoda oppmuntrar til refleksjon, samarbeid og kontinuerlig forbetring av praksis. Her er nokre nøkkelelement i aksjonslæring i barnehagen:

1. Identifikasjon av utfordringar:

• Barnehagetilsette identifiserer ei konkret utfordring eller eit problem der dei ønsker å utbetre eigen praksis/ søke ny kunnskap.

2. Planlegging:

•Personalet utviklar ein plan for korleis dei skal arbeide vidare med dette. Til dømes kan det inkludere innsamling av informasjon, analysere årsakene til problemet og utvikle strategiar.

3. Handling:

•Gruppa implementerar planen og gjennomfører handlingar/aksjonar for å prøve ut og løyse fokusområdet. Dette inneber ofte endringar i praksis, testing av nye tilnærmingar og vurdering av resultat.

4. Observasjon og refleksjon:

•Barnehagetilsette observerer verknadane av handlingane som er blitt prøvd ut og reflekterer over resultata. Dette trinnet inneber å vurdere kva som fungerte bra og kva som kan gjerast betre.

5. Justering og videre handling:

•Basert på observasjon og refleksjon, gjer personalet justeringar og fortset å handle/prøve ut aksjonar, for å få tilø ønska endring. Denne prosessen kan  ein gjenta fleire gongar for å oppnå ønska resultat.

•Fordeler med aksjonslæring i barnehagen:

• Kollegialt samarbeid: Aksjonslæring fremjar samarbeid og kunnskapsdeling blant barnehagepersonalet.

• Kontinuerleg forbetring: Prosessen legger til rette for kontinuerleg forbetring av praksis, basert på erfaringar og refleksjon.

• Empowerment: Aksjonslæring gir tilsette kjensle av eigarskap over endringsprosessen, noko som kan auke motivasjon og engasjement.

Det er viktig å merke seg at aksjonslæring krev støtte fra leiinga og ein kultur som oppmuntrar til åpenheit, refleksjon og læring. Når disse elementa er på plass, kan aksjonslæring vere ei kraftig metode for profesjonell utvikling og forbedring av kvaliteten på barnehagetenester.                    

Under finn de to filmar som kan hjelpe dykk i prosessen.