1.提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等 相關服務

2.訂有身心障礙學生參與學校活動的調整機制，使都能參 與學校的各項活動，具有具體事例

3.學校提供三級輔導與特教機制整合之標準作業流程與輔 導實例