ＳＳＨ

教科「ＷＩＳ（ウィズ）」がつなぐ学際融合型科学プログラムによる

探究する生徒・教師・学校の成長

　鳥取西高校のSSHⅡ期では、ＳＴＥＡＭ＋Ｑ*分野の「問いが未来を創る」研究に、科学的な視点から主体的に取り組み、文系・理系を問わない幅広い科学的素養と、個性に応じた高度な専門的素養を身に付ける生徒を育成していきます。

さらに、人と社会と地球の未来を見据え、次世代の科学技術と価値創造に挑戦できる力を養い、国際コミュニティで科学を起点に探究・共創できる国際感覚に優れた高度科学技術人材を育成していきます。

* ＋Ｑは、問いを生成し定量定性で分析する未知への探究（Question（問い）・Quality（質）・Quantity（量）・Ｑ＝Inquiry（探究））を加えた本校独自の教育理念を示す学問分野

ＳＳＨとは

　文部科学省が指定する「スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）」は、先進的な科学技術、理科・数学教育を通じて、生徒の科学的な探究能力等を培うことで、将来社会を牽引する科学技術人材を育成するための取組です。ＳＳＨでは「科学への夢」「科学を楽しむ心」を育み、生徒の個性と能力を一層伸ばしていくことを目指しています。

　本校は、令和３年度、文部科学省からＳＳＨに指定され、研究開発課題「学際融合型プログラムによる幅広い科学的素養の育成と新時代を創造するリーダーの養成」として、カリキュラム開発等に取り組んでまいりました。令和８年度には、同第Ⅱ期に指定され、研究開発課題「教科『ＷＩＳ（ウィズ）』がつなぐ学際融合型科学プログラムによる探究する生徒・教師・学校の成長」として、一般教科・科目と課題研究を架橋するブリッジである学校設定教科「ＷＩＳ」を新設し、Ⅰ期の３単位から増加した７単位の科学的探究活動に加え、２単位の選択科目による高度な科学的研究活動を実施することで、課題研究スキルや研究内容の質的向上を図る研究開発を行います。

鳥取西高等学校　校長　井上祐一郎