จัดการเรียนรู้แบบผสมผสานในทุก ๆ บทเรียน เช่น รูปแบบการสอนแบบอุปนัย (Inductive) รูปแบบการสอนแบบนิรนัย (Deductive) รูปแบบการสอนแบบทำงานรับผิดชอบร่วมกัน ( Co – operative Leaning ) เป็นต้น ทั้งนี้ ในการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนยังจัดให้มีบรรยากาศแห่งการแลกเปลี่ยนและความปลอดภัยในการแสดงความคิดเห็นส่วนตน เพื่อให้เกิดการถกเถียงและแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นซึ่งกันและกัน ทั้งจากนักเรียนกับนักเรียน และ นักเรียนกับครูผู้สอน