En este apartado, se irán incluyendo las evidencias de aquellas actividades/situaciones de aprendizaje que se llevan a cabo en clase, con el alumnado
El aula ATECA se crea como un espacio de vanguardia diseñado para la experimentación, la innovación y el desarrollo de habilidades en tecnologías emergentes. Es un entorno de aprendizaje práctico destinado a la Formación Profesional que se abrirá al resto de niveles en los próximos cursos.
Se trata en un punto aparte de esta web por la magnitud del proyecto. ENLACE.
Nos atrevemos con los retos que nos plantea la Guardia Civil, participando en la Ciberliga. El alumnado de 4º ESO, organizados en 13 equipos de 4 personas, participa en esta competición, en una jornada organizada por el departamento de Tecnología e Informática. En este ENLACE se muestra toda la información.
A partir de enero, se sigue trabajando los alumnos de 1º, 2º y 3º ESO. Los monitores de la empresa Vires Formación acuden al centro en el horario de Computación y Robótica, para tratar diversas temáticas. Concretamente, durantes estas semanas, los alumnos han podido:
Accediendo a los enlace anteriores podemos ver las imágenes de todo lo que han estado trabajando en clase.
El departamento de Biología lleva a cabo un proyecto sobre genética con el alumnado de 4º ESO, mediante una simulación con IA.
¿Cómo será tu baby? Simulación en 4ºESO. En base a la información contenida en esta web, los alumnos rellenan una tabla, indicando su posible genotipo (información contenida en algunos de sus genes) con la ayuda de una presentación proyectada en la pizarra digital de clase. Después se asocian con un compañero/a. Un miembro de la pareja actúa como mujer y otro como varón. Al unir los genes de ambos, nacerá un bebé con características mezcladas.
El alumnado anota dichas características externas de niño/a. Con estos datos hacen una simulación de cómo podría ser este niño/a con la IA.
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el IES se viste de talento y referentes. Los departamentos de Economía y Emprendimiento, Tecnología y Física y Química se han unido para rendir un pequeño gran homenaje a las mujeres que, con su ingenio y esfuerzo, han transformado el mundo.
A menudo, la historia ha dejado en un segundo plano los logros de grandes científicas, economistas e inventoras. Por eso, para darles la visibilidad que merecen, se ha creado una exposición de carteles en los pasillos de la entrada principal del centro.
Para la elaboración de estos carteles, se han utilizado distintas herramientas, entre ellas, la IA generativa. Y se ha trabajado con distintos niveles de alumnado.
En esta muestra podemos conocer de cerca la vida y los hitos de pioneras que:
Revolucionaron la química y la física con sus descubrimientos.
Lideraron el pensamiento económico y el emprendimiento con nuevas visiones del mercado.
Sentaron las bases de la robótica y la computación moderna.
El objetivo es que estas mujeres sirvan de inspiración para nuestras alumnas y alumnos. Queremos recordar que el talento no tiene género y que el futuro está esperando a quienes se atrevan a soñarlo y construirlo.
Participamos en La hora del código, en una actividad de 1 hora, en la materia de Digitalización, con el alumnado de 4º ESO. Todos escogen Minecraft para trabajar. El reto: superar cada nivel y obtener el certificado. La finalidad de la actividad: aprender las estructuras básicas de programación (secuenciales, bucles, condicionales), construyendo los programa a base de bloques. En el vídeo adjunto se muestra cómo trabajan y logran llegar al último nivel.
El alumnado de 4º ESO, en la materia de Digitalización, investiga sobre el tema de Interactividad en la red, sobre los siguientes asuntos: gestiones administrativas o trámites que se pueden realizar online, el comercio electrónico, las criptomonedas y las plataformas de iniciativa ciudadana y cibervoluntariado. Utilizando una herramienta que saben utilizar desde hace tiempo, Canva, enriquecen sus presentaciones incluyendo elementos que no suelen tener en cuenta habitualmente, como son esquemas, tablas, gráficos, etc. Algunas de dichas de presentaciones se muestran aquí: