En Alma, la lengua se convierte en refugio, en fuego, en espejo. Aquí las palabras no son solo herramientas, sino latidos. Latidos que resuenan desde el Cantar de Mio Cid hasta los susurros de Lorca, desde las penas de La Celestina hasta los sueños de Machado. Esta sección es un viaje por la emoción escrita, una invitación a tocar con los ojos y a sentir con las letras. Porque cada poema es un suspiro, cada relato un rincón del alma, y cada autor o autora, una voz que nos atraviesa el tiempo. Leer, escribir, hablar… es, en el fondo, vivir muchas vidas a la vez. 

Esta línea del tiempo no es solo un recorrido por las grandes obras de la historia de la literatura, es también una mirada creativa, innovadora y colectiva del alumnado de nuestro instituto. A través del uso de herramientas de inteligencia digital, los estudiantes han reinterpretado las portadas de los libros más representativos de cada época, fusionando arte, tecnología y sensibilidad literaria. Desde los cantares medievales hasta las voces contemporáneas, esta galería temporal es una forma de leer el pasado con los ojos del presente, conectando épocas y estilos con imaginación y respeto. Cada portada es una puerta al universo de una obra… y al talento de quienes la han recreado. 

En este proyecto, la literatura no se queda dentro de los libros: sale al pasillo, se instala en las puertas y nos invita a entrar. Historias que abren puertas es una iniciativa creativa en la que transformamos los accesos a nuestras aulas en auténticas galerías literarias. Cada puerta representa uno de los tres grandes géneros —poesía, prosa y teatro—, decorada con fragmentos emblemáticos, imágenes ilustradas y fotografías vivas en las que el alumnado da cuerpo y voz a las palabras. Las puertas, como los textos, se abren para descubrir mundos, emociones y voces que aún hoy siguen hablando fuerte. Porque en cada género hay un modo de mirar la vida… y en cada puerta, una historia que empieza. 

A lo largo del curso, cada grupo ha recorrido las páginas de diferentes libros, dejándose llevar por historias que hablan de amor, aventura, miedo, valentía o amistad. Pero en este proyecto hemos querido ir un paso más allá: hacer que esas historias hablen también de nosotros y nosotras. Por eso, cada lectura ha cobrado vida a través de una escena ilustrada por el alumnado y conectada directamente con Villamartín, nuestra tierra. Plazas, calles, paisajes o edificios se han convertido en escenarios literarios donde los personajes y tramas han encontrado un nuevo hogar. Porque leer también es encontrar lo universal en lo cercano, y descubrir que la literatura puede habitar justo donde vivimos. 

A la última es un espacio vivo y cercano donde las palabras cobran vida desde la realidad cotidiana de nuestros estudiantes. Aquí encontrarás el lenguaje que ellos usan para expresarse, comunicarse y conectar con su mundo, lleno de creatividad, humor y significado propio. Cada término refleja una parte de su identidad, sus amistades, sus intereses y su forma de ver la vida. 

Este diccionario no solo recoge palabras, sino que también nos invita a entender y valorar la riqueza del lenguaje juvenil, en constante cambio y evolución. Porque escuchar cómo hablan los jóvenes es acercarnos un poco más a su universo.