學校結合在地的漆藝文化,透過漆藝家到校教學以及實地到漆藝館參訪,學生能近距離觀察漆藝家的創作過程。不僅讓學生學習傳統藝術漆藝技法,還能增進從中認識到豐原的文化特色,增加對於在地文史的認同與歸屬感。
以跨領域統整做為課程設計主軸的美感教育方針,將藝術教育融入到學生的領域學習之中,培養學生的多面向思維能力,讓學生在藝術創作之中也能增進其他學科的知識,以更全面的方式探索周遭的生活環境。
資訊課程結合AI、繪圖等科技資源,讓學生學習如何利用新媒體創作,搭配美感教育讓學生掌握未來數位創作的基本技能,進一步培養數位素養。
學校定期舉辦學生動、靜態成果展等具有藝術特色的活動,例如:「2024葫蘆墩漆彩節」、「綠山星光學習成果發表會」展示學生的學習成果。激發學生的學習興趣、促進校園藝術氛圍,讓藝術成為學校生活的一部分。
學生發展創意,設計開放性、探究式的課程,鼓勵學生表達個人觀點,提升學生在創意發想和問題解決方面的能力,促進學生素養學習,讓學生不論在創作或是學習中更有深度與廣度,也更貼近生活。
「啟動美感.潛移墨化」書法教育暨兒童肢體律動課程
藝術深耕與美感教育(表演藝術:太鼓)
教師書法社群