一、晨讀
1、進行時間：每週一、三、五晨讀時間。
2、實施方式：學生選擇欲閱讀的書籍後，在各自的座位上進行持續性的安靜閱讀，同時教師也和全班一起進行閱讀，形成學生的閱讀模範。閱讀時不走動、不討論。
3、目標：培養學生靜心閱讀的好習慣。
二、親子共讀
1、進行時間：每周閱讀兩本書。
2、進行方式：在週五時每人可借兩本書回家和家長共讀 ,並請家長認證.
3、目標：親子間有互動及口語的討論，最終目標是讓孩子學會表達自己的意見，並培養出獨立閱讀的能力。
三、共讀書箱
1、進行時間：每月與學生共同閱讀一本書。
2、實施方式：每月與學生讀完一本書,並完成學習單。
3、活動重點：提升學童閱讀能力並讓大家認識更多的好書。