I cortometraggi del Progetto "Da noi alla... Legalità"

Il percorso didattico della Classe I D descritto dall'allieva C. M.

Il progetto “Da noi... alla legalità”, che abbiamo svolto con il nostro prof Gagliardi aveva l’obiettivo di insegnarci i valori della legalità e il rispetto per l’ambiente.

Il percorso ha visto coinvolte la classe I D, I E della Scuola Secondaria e la V Primaria di Fontevivo.

Il primo incontro per il progetto si è svolto a dicembre. Noi di I D lo abbiamo presentato alla classe V e abbiamo mostrato la pagina di classroom del progetto, pagina web predisposta dal nostro prof. per inserire e condividere i nostri materiali e le nostre riflessioni.

Il secondo e il terzo incontro sono serviti a sensibilizzare le tre classi ai temi della legalità e dell’ambiente attraverso filmati e a condividere le riflessioni: ad inizio febbraio con la I E e la quinta elementare abbiamo visto un film chiamato "Wall - e", che parla di un futuro in cui sulla Terra c’è solo un robot pulitore di rifiuti e gli uomini vivono su un’astronave “crociera” perché il nostro pianeta è diventato troppo inquinato per consentire la vita.

Il secondo incontro è avvenuto a fine febbraio. Abbiamo guardato un documentario sul consumo di territorio nella food valley parmense: abbiamo appreso che Parma è al centro di un caso paradossale perché si propone al mondo come la Food valley italiana dell’agroalimentare, dei prodotti tradizionali come il Prosciutto di Parma, il Parmigiano Reggiano e il Culatello di Zibello, ma se si guarda al numero di cantieri e di gru che spuntano all'orizzonte, la pianura parmense, più che una Food Valley, sembrerebbe diventata una Gru Valley.

Inoltre abbiamo letto e commentato due libri molto diversi con il prof. Gagliardi. Il primo è stato “Il segreto del bosco vecchio” di Dino Buzzati, che parla di un bosco abitato da alcuni geni che lo vogliono proteggere a ogni costo; il secondo è “La fattoria degli animali” di George Orwell. Il romanzo è ambientato in una fattoria dove gli animali, stanchi dello sfruttamento dell'uomo, si ribellano. Dopo aver cacciato il padrone, decidono di dividere il risultato del loro lavoro seguendo il principio «da ognuno secondo le proprie capacità, a ognuno secondo i propri bisogni». Il loro sogno fallisce perché i maiali, gli ideatori della "rivoluzione", prendono il controllo della fattoria, diventando sempre più simili all'uomo, finché non diventano peggiori dell'uomo stesso. Da questi due romanzi abbiamo appreso l’importanza del rispetto della Natura e della Legalità.

Poi dopo la fase di analisi è iniziata quella di elaborazione. Il nostro prof. e il regista Giovanni Catalano hanno cercato insieme a noi di individuare la trama per la sceneggiatura del nostro video. Dopo aver realizzata la trama, abbiamo avuto il compito di scrivere la sceneggiatura del nostro corto.

Nel secondo incontro abbiamo portato le nostre sceneggiature, che sono state lette e consegnate al prof. Catalano, che al terzo incontro ci ha consegnato il copione definitivo facendo una sintesi dei nostri. Inoltre sono stati assegnati i ruoli partendo dalle nostre candidature.

Infine il nostro prof, per farci approfondire i temi sulla legalità e la corruzione, ha invitato nella nostra classe il prof. Marco Pioli, l’esperto dell'Istituto Storico della resistenza e dell’Età contemporanea di Parma.

Poi, i giorni successivi abbiamo fatto le riprese per il nostro video sotto la regia del prof. Gagliardi e del sig. Adorni.