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Intentions de la rencontre
Intentions de la rencontre
Utiliser une grille globale pertinente pour la majorité des tâches;
Cibler les connaissances essentielles d'un chapitre selon l'angle d'interprétation;
Faire une planification à rebours afin de :
Modifier ma planification pour développer davantage les compétences des élèves?
Modifier mes évaluations afin de mesurer le développement des compétences des élèves.?
Grille globale
Grille globale
Cibler les connaissances et habiletés essentielles
Cibler les connaissances et habiletés essentielles
Planifier à rebours
Planifier à rebours
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