Intentions de la rencontre :
État des lieux
La rétroaction
Création d'activités et liens avec les grilles
Embedded Files
La rétroaction
La rétroaction
La rétroaction doit être donnée en fonction des intentions pédagogiques et des critères de compétence.
Sources possibles de rétroaction :
L'enseignant
Les pairs
Un corrigé
Un questionnaire interactif
Une situation concrète
Activité
Pour chacun des ces types de tâches, il est possible de cibler 1 ou 2 critères à faire travailler aux élèves, autant en CD1 qu'en CD2. Sauriez-vous les identifier ?
Menu Math (présentation / ressources / Grille Récit / Grille FEEP)
Open-Middle (présentation / ressources / grille Récit / grille FEEP)
Utilisation de grilles
Utilisation de grilles
Création d'activités et liens avec les grilles
Création d'activités et liens avec les grilles
Comment corriger à l'aide d'une grille ?
Comment corriger à l'aide d'une grille ?
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