Intention de la rencontre:

Réfléchir aux moyens pour développer une culture d’apprentissage dans notre milieu en se concentrant sur:

• la planification d’évaluations authentiques;

• la planification de tâches d’apprentissage signifiantes;

• la planification de la rétroaction et de son réinvestissement.

Ce qu'on doit garder en tête avec la rentrée 2020-2021:

• il y aura certainement des élèves à la maison;

• des allers-retours nombreux sont à prévoir pour de quinzaines;

• l'adaptation aux nombreuses mesures sanitaires prendra beaucoup de place dans le quotidien;

• on ne peut pas assumer que tous les élèves ont les mêmes acquis;

• la recherche démontre qu’une révision en début d’année n’a pas ou peu d’effet sur les apprentissages des élèves.

Analyser les premières évaluations proposées

Développer des grilles d'évaluation

Organiser les apprentissages

Adapter sa gestion de classe pour développer l'autonomie

3-2-1

Pour éviter de retomber dans la routine quotidienne, qui sera mon gardien du changement?