Univers social

Intentions de la rencontre


  • Identifier les gains pédagogique sur les stratégies de lecture développées l'année dernière Qu'avons-nous essayé?

  • Vivre le pouvoir de la discussion historique afin de répondre à des questions complexes;

  • Planifier notre première étape en tenant compte de :

    • de l'angle d'interprétation afin de filtrer les connaissances abordées

    • de la modélisation du raisonnement en géographie et en histoire

    • du développement des stratégies de lecture et de rédaction

    • de la cohérence entre mon enseignement et mon évaluation


Vos objectifs


Cette année, je veux vous offrir un support plus personnalisé selon vos cours, votre matériel pédagogique et vos objectifs. Suite à l'accompagnement ce matin, j'aimerais beaucoup connaître vos objectifs cette année! Voici des propositions :

  • Intégrer l'enseignement des stratégies de lecture

  • Revoir ma planification afin de me dégager du temps

  • Avoir des intentions pédagogiques claires pour chaque cours

  • Faire des liens clairs entre les notions abordées avec les élèves

  • Intégrer davantage l'utilisation du dossier documentaire pour répondre à des questions

  • Revoir mes questions afin qu'elles soient plus engageantes pour les élèves

  • Autres sujets

Veuillez indiquer le(s) choix dans votre plan de développement de compétences professionnelles dans le Classroom Enseignants CND! Merci 🙌!

Planification

Planifier une étape - Master

Compétence en US

Compétences en Univers Social

Exemple de stratégies d'interprétation

Stratégies d'interprétation - Expansion européenne_Master

Flexibilité / adaptation / modification

Enseignement explicite

Affiche_Flexibilité, adaptation, modification.pdf