LILA, GROC I ROSA

MOLTES FELICITATS!

Arriba l'estiu i ens toca als infants del mes de Juny i Juliol celebrar amb els companys i les companyes de l'aula el nostre aniversari.

Molts d'anys a na Carla, Laura, Nil, Líber, Óscar, Emma, Hugo i Valentina!

Es tanca el cicle

Amb aquestes tres fotografies fetes a la primavera i a l’estiu, acabem el cicle de les estacions vinculat totalment amb els aniversaris. Ara sí tots i totes hem celebrat el nostre aniversari a l’escola!

gràcies INMA I FRANCINA!

Com ja sabeu, n’Inma i na Francina es varen acomiadar la setmana passada finalitzant, així, el seu període de practiques. Amb elles hem après moltes coses a cada un dels grups de 5è i 6è d’infantil. El detall de nInma al grup lila, groc i rosa no ha passat desapercebut aquesta setmana. Aquests són els contes que ens ha regalat a cada una de les aules i que s’identifiquen totalment amb cada un dels grups.

Moltes gràcies per la petjada que ens heu deixat!

LES Noies TAMBÉ PODEN!

ELS Nois TAMBÉ PODEN!

"Les noies i els nois... també poden!", de Sophie Gourion i Isabelle Maroger, és el conte que ens ha regalat al grup rosa n'Inma, la practicant que ha estat amb nosaltres aquests quatre darrers mesos. Què ens ha ensenyat de coses...! Igual que aquest llibre, que ens ensenya que els jocs, la roba, els pentinats, les aficions, els esports... no tenen gènere! Ningú ha de tenir por de ser qui és.

EL QUE ENS FA ÚNICS

Gràcies a aquest regal de n'Inma al grup groc hem decobert un conte que trenca amb els cànons de bellesa i inspira a ser més positius.

Cadascú de nosaltres tenim una qualitat que ens fa ser especial, únic i diferent. Tots som diferents i de cadascú de nosaltres en trèiem un aspecte positiu, el respecte a la diversitat.

gràcies

Un conte de Rocio Bonilla que explica una història d'un barri de 7 veïnats: la gallina Camila, el senyor Rius (una guineu), el ratolí Felip, el moix Rodolf, la Matilde (una porqueta), la senyora Paquita (mussol) i l'ogre Pep. Una història sobre la convivència i les relacions humanes. Una història sobre tots nosaltres.

Gràcies Inma per haver format part de la nostra història. Arreveure!

AGAFANT L'HORITZÓ

Avui, 3 de juny, i desprès d'un any de no visitar el Rei Neptú, a la fi hem pogut gaudir de la seva màgia. Aquesta vegada l'escenari ha estat la Colonia de Sant Jordi. Ell, ha sabut trobar el camí amb l'ajuda dels infants que l'anaven guiant amb les notes musicals de la cançó que tants d'anys fa que ens acompanya.

OBRE ELS ULLS (ELS CATARRES)

Obre els ulls, els sentits,

I veuràs aquesta terra nostra.

Aquest cel, aquest mar,

El riu clar i aquesta arbreda fosca.

I poblets i ciutats,

I els camins curulls de llum i d'ombra.

Pots comptar amb la nostra gent,

Que t'ajudarà un cop més.

Mira com la tarda daura les planes.

Mira com la nit besa el matí.

Canten ocells a dalt dels arbres

I esclaten als ceps dolços raïms:

és la terra on vivim.

Aquest far, aquest port,

Una costa amb pedra i blanca sorra.

I les fonts, i els turons,

I muntanyes, boscos, valls i coves...

És la casa on viu el cor:

Més ençà de l'horitzó.

Mira com la tarda daura les planes.

Mira com la nit besa el matí.

Canten ocells a dalt dels arbres

I esclaten als ceps dolços raïms:

és la terra on vivim.

Som llum, som foc,

Per ajudar qui ens envolta, dóna i res no perdràs.

I nit, foscor,

Quan hi somiem a la vora, vine i dóna'm la mà.

Obre els ulls!

MOLTES FELICITATS!

Aquesta setmana ha estat el torn de na Fàtima, Gràcia, Toni i Raúl. Totes i tots ells han celebrat el seu aniversari amb els companys d’aula. Per respectar al màxim les mesures sanitàries hem bufat damunt un bocí de plastilina. Hem cantat la cançó “moltes felicitats” i hem menjat un bocí de coca que ens han preparat les cuineres.

Vos desitjam moltes felicitats!

tallers d'experimentació

Aquesta setmana vos presentem un altre dels pilars arrelat al projecte de l’escola: els tallers d’experimentació. L’essència d’aquest projecte implica mesclar els alumnes de diferents edats però enguany, per la situació sanitària, ens hem hagut d’adaptar i introduir-los respectant el grup bimbolla.

Posar materials a l’abast de l’infant sense una funció determinada permet que puguin provar diferents possibilitats i combinacions. Experimentant, l’infant, descobreix, prova, investiga, soluciona, crea, formula hipòtesis…. I tot això es treballa als tallers d’experimentació. Tots els infants construeixen representacions del món i aprenen a elaborar explicacions personals sobre allò que els envolta.

Les activitats que es presenten permeten experimentar amb els cos i els sentits, desenvolupant així l’atenció, l’observació, la capacitat d’anàlisi, la memòria, l’autonomia, i la creativitat; amb el material menys pensat, amb els elements més senzills, la màgia del joc i l’aprenentatge succeeix. En aquest article que recull el diari Ara Balears de dia 16 de juliol de 2016 podreu aprofundir més en els objectius del projecte.

Enguany els tallers ens han permès per una banda, manipular i experimentar sense una finalitat determinada amb activitats com: fer fang, pintar amb graneres, fer pòcimes, jugar al conte de les set cabretes amb farina, afegir aigua fins crear una massa, pintar amb guix, fer dibuix al natural d’un fruit o d’una flor de l’hort, experimentar amb ribelles d’aigua, banyar l'arena i fer castells amb pales i poals… Però per altra, també ens ha permès traslladar el projecte d’aula a l’espai exterior on les dimensions i els materials eren diferents: fer el photocall per la festa dels 40 anys, treballar la tardor o la festa de la nit de les ànimes, fer els gira-sols o les papallones de l’estació de primavera, punts de llibre per Sant Jordi, o fins i tot sortir a fer ossos i petjades de dinosaures emmarcades dins un projecte d’aula, tot plegat un projecte que ens connecta amb les nostres experiències a través de les mans.

Acabem amb aquesta aportació de Francesco Tonucci que segur que ens farà reflexionar:

Clicant la imatge de cada grup podreu accedir a un petit reportatge que visualitza part del que hem explicat anteriorment.

groc

lila

rosa

arriba el projecte a casa

Digues i ho oblido, ensenye'm i ho recordo, involucra'm i ho aprenc. Amb aquesta frase de Benjamin Franklin volem expressar l'essència del projecte que avui, divendres, rebreu de la mà dels vostres fills i filles. Vos recomanam que cerqueu un lloc còmode i tranquil, ells i elles tenen moltes ganes d'explicar-vos el procés que hem seguit. A gaudir!

la festa "de bromes"

Tenint en compte que gran part de la informació que hem rebut per la realització del projecte Es Liceu: 40 anys d'històries ha estat relacionada en com els alumnes preparen una festa a casa, no podiem acabar sense fer un simulacre de festa ja que ells i elles tenen ben clar que a la festa "de veres" vosaltres no hi podeu faltar. Aquí vos deixam un tast dels preparatius, la festa en sí vos l'explicaran els infants quan el projecte arribi a casa. Clicant la imatge trobareu el reportatge.

HORT, LUDOTECA I PSICOMOTRICITAT

Si clicau damunt la imatge, podreu veure un vídeo sobre aquests tres espais tan importants per al desenvolupament global de tots els nins i nines: l'hort, la ludoteca i la psicomotricitat. Recordau que dilluns, 3 de maig, és dia de lliure elecció de centre, ens veim dimarts!

MOLTES FELICITATS!

Aquesta setmana ha estat el torn de na Laura, Mario i Xabi. Aquests infants han pogut celebrar el seu aniversari a l'aula amb els nins i nines del seu grup.

Ara ja tenim 5 anys! Tota una mà plena!

BENVINGUDA PRIMAVERA!

Aquesta setmana hem estat treballant la primavera. A partir del conte En Nil i les flors de Noemi Cortès, Jaume Nicolau (mestre substitut del grup Rosa) i Paula Ramis hem dissenyat les nostres flors i papallones amb diferents tècniques. A continuació transcriurem la narració i clicant damunt cada imatge podreu veure el procés que hem seguit. Quins artistes!

De moment cada grup ha fet una tècniques i durant les properes setmanes treballarem les altres.

Vet aquí que una vegada en Nil i la seva mare van sortir de passeig... De sobte, en Nil, va veure unes flors i va demanar a la seva mare:

-Per què estan tristes aquestes flors?

La seva mare li va respondre que feia molta calor i que tot estava molt sec. En Nil se va posar molt trist i li va dir:

-Mamà vull ajudar a les flors... com puc ajudar-les?

La seva mare li va contestar que les flors estarien menys tristes si les regava... Mare i fill anaren a cercar una regadora i així varen poder regar les flors. En Nil va comprovar que les flors estaven millor, però encara no acabaven de recuperar-se. La mare li va explicar que el millor per a les flors era la pluja dels núvols. A continuació, li va ensenyar una cançó per cridar la pluja:

xim, xim, xim cau la pluja

xim, xim, xim en el carrer

xim, xim, xim tot es mulla

xim, xim xim i jo també!

Desprès de la cançó aparegueren uns núvols negres carregats d'aigua... En Nil, tot content, botava dintre dels bassals d'aigua. Finalment, gràcies a la pluja, les flors se recuperaren totalment i en Nil se va posar molt alegre.

Conte contat, conte acabat!

LILA

Clicant la imatge podreu veure el procés que hem seguit amb l'elaboració dels gira-sols. Ens ha sorprès molt que les forquetes serveixin també per pintar!

A la primavera surt el sol,

quan les flors surten del seu bressol.

Surt la rosella

que en els camps verds encara es fa més bella.

També surt el gira-sol

que sempre mira al sol

i és la primera en sortir del seu bressol.

Carlos Fernández Pinent

GROC

Clicant la imatge podreu veure el procés que hem seguit amb l'elaboració de les papallones.

Si ve una papallona

jo no l’agafaré.

Que voli, que voli,

al cel hi està més bé.

Les flors com cada dia,

voldran fer-li un petó.

Que hi vagi, que hi vagi,

que l’ompliran d’olor.

Joana Raspall

ROSA

Aquests dies ha sortit el sol, i dins la nostra aula han crescut flors! Si clicau damunt la imatge podreu veure les fotografies dels infants realitzant les flors de primavera!

Et diré un secret molt fi,

la primavera és aquí!

Ha cantat una cançó

i ha florit el teu balcó.

Fuig hivern, vés a dormir

la primavera és aquí!

Ves al teu palau de glaç

que ja som al mes de març.

Ramón Besora

MOLTES FELICITATS!

Aquesta setmana ha estat el torn de na Neus, en Lucas, n'Aina i n'Abril. Totes i tots ells han celebrat el seu aniversari amb els companys d’aula. Per respectar al màxim les mesures sanitàries hem bufat damunt un bocí de plastilina. Hem cantat la cançó “moltes felicitats” i hem menjat un bocí de coca que ens han preparat les cuineres.

Vos desitjam moltes felicitats!

LILA

Clicant la imatge podreu veure de què hem berenat avui. Ahir ja ho vàrem anunciar quan jugàvem a CONVERSA TRENCADA (teléfono roto); aquell joc que consisteix en dir una paraula a l'orella del company/a que tens al costat i aquest ha de reproduir allò que ha sentit al del seu costat... Segur que de petites hi jugàveu... La paraula que vam dir va ser MADUIXA i la darrera que va sentir la paraula va dir PELUSA!!! Menys mal que les cuineres avui, ens han duit maduixes i no peluses per berenar. Bon profit!

GROC

ROSA

Avui les cuineres de l’escola ens han preparat la fruita de temporada que dona la benvinguda als dies solejats, als cants dels ocells, als dies més llargs, als camps florits... Amb aquesta endevinalla segur que ho sabreu:

No dic el meu color

perquè em poso colorada,

agrada molt el meu sabor

i estic fantàstica amb nata.

(popular)

LES MADUIXES.

D’aquesta forma donam per iniciada la primavera a les nostres aules! Vos convidam a clicar les imatges per veure un tast del nostre berenar.

Aquesta setmana ens hem endinsat de ple en el projecte Es Liceu: 40 anys d’històries. Ja hem començat a rebre algunes informacions per part dels alumnes i hem anat per l’escola a cercar indicis que reflecteixin la història d’aquest edifici que avui és Es Liceu però que temps enrere va ser una fàbrica de teles anomenada Ses Llistes. Hem estat tan immersos en aquesta aventura que fins i tot ens hem ficat dins la màquina del temps imaginant-nos com devia ser el dia a dia d’aquella època. I ens hem fet una fotografia com les d’aquell temps. A veure si ens trobau... Clicant la imatge podreu accedir a la fotografia de la classe.

GROC

LILA

ROSA

PROPOSTES D'AULA

Clicant la imatge podreu veure un document audiovisual amb les propostes d'aula que hem anat treballant fins ara. Normalment relacionades amb materials manipulatius, les propostes treballades aquest primer i segon trimestre les hem relacionades sobretot amb la intel·ligència lògica-matemàtica i la intel·ligència lingüística, enmarcat dins la teoria de les intel·ligènies múltiples de Howard Gardner. Elegir per quina vols començar no sempre és fàcil, cal escoltar-se a un mateix i això requereix temps, aprenentatge.

8 DE MARÇ, DIA DE LA DONA

El Dia Internacional de les Dones o Dia de la Dona Treballadora se celebra el 8 de març de cada any i està reconegut per l'Organització de les Nacions Unides (l'ONU). És un dia aprofitat tradicionalment per a reivindicar el feminisme denunciant el sexisme. Aquest dia commemora la lluita de les dones per la seva participació, juntament amb els homes, en l'àmbit laboral, i per tant pel dret a la independència econòmica.

La primera celebració va tenir lloc el 19 de març de 1911 a Alemanya, Àustria, Dinamarca i Suïssa, i la seva commemoració s'ha anat estenent, des de llavors, a molts altres estats.

El 1972 l'Assemblea General de les Nacions Unides va declarar el 1975 Any Internacional de la Dona, i el 1977 va convidar tots els estats a declarar, conforme a les seves tradicions històriques i costums nacionals, un dia com a Dia Internacional pels Drets de la dona i la Pau internacional.

A les aules de 5è d'EI ens hem inspirat en Amelia Earhart, Gloria Fuertes o Frida Kahlo per conèixer la seva història i com, llavors, van revolucionar el món on vivien, un món que avui, segurament gràcies a elles, ha canviat. Baix el lema: podem ser allò que volguem ser hem iniciat aquest petit projecte que vos mostram a continuació.

A l’atzar agraeixo tres dons: haver nascut dona,

de classe baixa i nació oprimida.

I el tèrbol atzur de ser tres voltes rebel.

(Maria-Mercé Marçal)

LILA

A partir del conte Amelia Earhart de la col·lecció MI PRIMER PEQUEÑAS GRANDES hem conegut qui va ser Amelia Earhart, què va aconseguir i com la seva història va servir perquè altres dones es sentíssin empoderades. Clicant la imatge podreu descobrir el nostre petit projecte.

GROC

A partir del conte Gloria Fuertes de la col·lecció MI PRIMER PEQUEÑAS GRANDES hem conegut qui va ser Gloria Fuertes, què va aconseguir i com la seva història va servir perquè altres dones es sentíssin empoderades. Clicant la imatge podreu descobrir el nostre petit projecte.

ROSA

A partir del conte Frida Kahlo de la col·lecció MI PRIMER PEQUEÑAS GRANDES hem conegut qui va ser Frida Kahlo, què va aconseguir i com la seva història va servir perquè altres dones es sentíssin empoderades. Clicant la imatge podreu descobrir el nostre petit projecte.

LA NOSTRA PORTA

GROC

LILA

ROSA

Clicant la imatge podreu veure com hem decorat la nostra porta.

Oh benvinguts,

passeu, passeu

de les tristors

en farem fum!

A casa meva

és casa vostra!

Si és que hi ha...

cases d'algú.

(Jaume Sissa)

MOLTES FELICITATS!

Aquesta setmana ha estat el torn de na Olívia, Neus, Emily, Marc, Lluc, Sol Max i Neus. Totes i tots ells han celebrat el seu aniversari amb els companys d’aula. Per respectar al màxim les mesures sanitàries hem bufat damunt un bocí de plastilina. Hem cantat la cançó “moltes felicitats” i hem menjat un bocí de coca que ens han preparat les cuineres.

Vos desitjam moltes felicitats!

REPTES DEL REI CARNESTOLTES!

EN PIJAMA!

LILA

I per acabar la bauxa d'aquest any, tots i totes amb pijama! Hem escoltat aquesta cançó de Els Pets i hem entrat al món dels somiatruites. I a la sala de PSICOMOTRICITAT hem estat ben còmodes. Carnestoltes, fins l'any que ve!

DORM TRANQUIL·LA I DIGUEM BONA NIT

DEIX QUE ET PORTI EN BRAÇOS FINS AL LLIT

JEU BEN A LA VORA

SAPS QUE NO ESTÀS SOLA

MENTRE ET DIC, A CAU D'ORELLA, BONA NIT

(ELS PETS)

GROC

Avui matí encara estàvem un poc dormits, i es que això de venir en pijama a l’escola ens ha despitat un poc.

Hem acomiadat el carnaval dient adeu al rei Carnestoltes i recordant tots els reptes que ens ha proposat enguany.

Fins l’any que ve rei Carnestoltes, benvinguda Jaia Coroma!

ROSA

Avui hem fet el darrer repte del rei Carnestoltes! Hem vingut tots i totes en pijama, hem xerrat del que són els somnis, i ens hem explicat algun somni que haguem tengut. Han sortit somnis ben curiosos.

Enyorarem fer els reptes del rei Carnestoltes, però no ens preocupa, perquè prest arriben els reptes de la Jaia Corema!

DISFRESSA LLIURE!

GROC

Avui ja si, avui ens tocava lluir la nostra disfressa lliure. I així de contents hem celebrat el carnaval a l’escola. A més a més, el rei carnestoltes ha comanat a les cuineres unes coques de xocolata!

I recordau, dilluns venim amb pijama!

Clicau a la imatge per veure una petita pinzellada del nostre dia.

ROSA

Avui a la nostra classe hem vist de tot! Han vengut princeses, superherois, animals, minions, ninges... I és que, efectivament, hem celebrat carnaval! Ha estat un dia ben divertit, hem ballat, hem jugat amb les disfresses, i hem berenat coca de xocolata! Crec que podem dir satisfets que hem assolit el quart repte del rei Carnestoltes: disfressa lliure.

Si clicau damunt la imatge, podreu veure un vídeo del dia d'avui.

LILA

Avui cada alumne ha triat la seva disfressa! I tots els complements! Ens ho hem passat d'allò més bé i fins i tot hem pogut berenar d'un bocí de coca de xocolata! Recordau que el Rei Carnestoltes ens ha donat permís per allargar la bauxa un dia més. Dilluns, tothom amb pijama! Clicant la imatge podreu veure la festassa que hem organitzat! Visca Carnestoltes!

BRUIXES I PALLASSOS,

HOMES LLOPS, PAPALLONES I FLORS,

TOTS ENTREN AL BALL DEL SENYOR.

DEL SENYOR CARNESTOLTES,

UN REI DE DEBÓ

QUE MANA UNS DIES

I ELS ALTTRES NO.

(ISABEL BARRIEL)

EL CAP DECORAT I/O BEN PENTINAT

LILA

Avui, la proposta del Rei Carnestoltes era dur el cap decorat i/o ben pentinat! Pallassos, galls, pentinats de tots tipus, colors, antenes, gorres, capells, plomes, unicorns, trenes... Quines idees més divertides que heu tingut! Si cliqueu les imatges podreu veure les fotos individuals.

GROC

Vaja idees més divertides que heu tengut de bon dematí. A la nostra aula hi han vengut caps ben decorats, pentinats i estirats!

Clicau a les imatges per veurer-nos a totes i tots!

ROSA

Avui hem superat el tercer repte del rei Carnestoltes! Hem vengut tots i totes amb el cap decorat. Hem vist cabells verds, roses, vermells, també indis, conills, siurells, girafes... Tot això ha estat una bona preparació pel dia de demà, que hem de venir disfressats tots sencers!

Si clicau damunt la imatge, podreu veure fotos del dia d'avui.

EL COLOR DE LA NOSTRA AULA

GROC

Avui el color groc ha estat el protagonista del nostre dia. Clicant a la imatge podreu descobrir quantes coses hem pogut fer anant tots vestits d’un mateix color, del color de la nostra aula, el groc.

Hem impregnat diferents espais de l’escola de groc, hem fet mandales humanes, i hem presumit del nostre color!

LILA

Clicant la imatge podreu descobrir quantes coses ens ha possibilitat anar vestits del mateix color. Ja fa molt temps que ens sentim part, cohesionats en aquest nou grup. Tot i que si haguéssim de triar quins colors tenim presents en el dia a dia són, indubtablement, el GROC i el ROSA.

ROSA

Avui hem fet el segon repte del rei Carnestoltes: ens hem vestit del color que ens representa com a grup, el color rosa. Així vestits hem corregut, jugat, ens hem passejat per l'escola, hem fet mandales amb el cos... Tot això ho podeu veure al vídeo que vos apareixerà clicant damunt la imatge.

COLL I CALCETINS

Començam la setmana de reptes del rei Carnestoltes!

Hem superat el primer dia de reptes del rei Carnestoltes. Amb un calcetí de cada color i una cosa pel coll, tots i totes estàvem molt graciosos!

Clicau aquí per veure les fotos, i aquí per veure un vídeo.

El primer repte del rei Carnestoltes aconseguit!

Tal i com ens va anunciar el Rei Carnestoltes, avui havíem de dur un calcetí de cada color i alguna cosa pel coll.

Alguna cosa pel coll i un calcetí de cada color

Dur un calcetí de cada color ens ha permès descobrir jocs, balls i fins i tot seguir el ritme com si els nostres peus fossin titelles. Aquí en podreu desgustar un tast! Collars, corbates, corbatins, bufs, mocadors, collars de flors... aquests també han estat presents. Aquí algunes fotos! I recordau, demà de LILA!!!

LILA

CARNAVAL HA ARRIBAT!

Aquesta setmana ens hem endinsat de ple a la festa del Carnaval. Aquesta festa és un dels espais de trobada que enguany deixarem de realitzar amb les famílies. I per això hem volgut traslladar aquesta màgia dins les aules amb aquest carnaval d'animals. Hem escoltat la peça Le carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns i també hem treballat la poesia de Joana Raspall anomenada "Carnestoltes". Si clicau la imatge podreu veure aquests animals del plafó més d'aprop i apreciar la gran quantitat de detalls que ens hem inventat!

PER CARNAVAL, TOT S'HI VAL!

GROC

EL CARNAVAL JA ÉS AQUÍ!

Amb l'arribada del mes de febrer, el rei Carnestoltes anuncia la seva arribada, i així iniciam la nostra setmana de carnaval.

Les nines i nins de l’aula de color GROC hem dissenyat unes màscares per decorar el nostre plafó, i endinsar-nos de ple en la setmana del carnaval. A més a més hem aprés una cançoneta que vos convidam a escoltar.

ROSA

COMENÇA EL CARNAVAL!

Aquesta setmana hem donat la benvinguda al Carnaval! I ho hem fet realitzant unes màscares amb material reciclat que ens heu duit totes les famílies. Han quedat unes màscares ben vistoses i divertides!

Hem vist que el Carnaval és una època a on podem arribar a ser el que se'ns passi pel cap! Aquesta setmana els nins i nines de la classe han estat taurons, tigres, porquets... Hem descobert diferents maneres de ser coses que en realitat no som, mitjançant la interpretació. Hem convertit l'aula en un teatre, i hem contat un conte d'animals interpretant els papers nosaltres mateixos. També ens hem convertit tots en titellaires, i hem fet una història de titelles de dits.

Ara esperam el rei Carnestoltes amb moltes ganes, a veure què ens farà fer!

LILA

HIVERN

Amb l'inici de l'any i les festes de Sant Antoni, el fred de neu dels primers dies d'escola i alguns caps de fibló del divendres passat està ben clar que hem entrat de ple a l'estació de l'hivern. I ben igual com vam fer amb l'estació de tardor (si cliqueu "tardor"en podreu veure un tast), aquesta vegada els protagonistes han estat els nins i nines nascudes el mesos de gener, febrer o març. A tallers hem realitzat un mural relacionat amb els colors de l'hivern i moltes de les propostes d'aula que hem començat a realitzar (i les que ens queden per preparar) tendran l'hivern com a fil conductor. La música no pot faltar i aquesta vegada hem après la cançó del Cric-Cata-Crec. També tenim previst aprendre'n d'altres. Si cliqueu aquí podreu descobrir els infants nascuts durant aquesta estació que, per altra banda, són els primers que faran 5 anys! Tots els dits d'una mà! I clicant la imatge, algunes fotografies mentre realitzàvem el mural de l'hivern.

L'HIVERN HA ARRIBAT,

EL NAS M'HA GELAT.

POSA'T L'ANORAC,

SI NO VOLS UN REFREDAT!

GROC

L'HIVERN

Quan varem arribar de les vacances de Nadal, l’hivern havia entrat de ple a les nostres aules i als espais de l’escola. Ara sembla que els dies són més freds, que no sempre veiem el sol i que a la nostra vestimenta hi hem incorporat els guants, bufandes, gorros i botes.

Hem volgut descobrir quins eren els colors de l’hivern i reproduir-los a un mural pen penjar a l’aula (clicau al mural), ben igual que varem fer amb la tardor (si clicau hi torbareu una petita representació). Si cliqueu aquí podreu descobrir els infants nascuts durant aquesta estació que, per altra banda, són els primers que faran 5 anys!

A més a més, hem trobat una nova poesia que hem volgut incorporar al nostre plafó del bon dia relacionada amb l’hivern.

JA ARRIBA L’HIVERN,

TOT ELL VA VESTIT

DE NEU I DE GLAÇ

DE BOIRA I DE NIT.

ASSECA LES FLORS,

I EL FRED FA VENIR.

EL NAS M’HA PINTAT

DEL COLOR DEL VI.

JO HEM POSO L’ABRIC

I VAIG BEN TAPAT.

NO VULL ESTERNUTS,

NO VULL COSTIPATS.

Vos convidam a escoltar la nostra POESIA

ROSA

Els dies de tardor, on el pati era ple de fulles marrons, sembla que han acabat. I amb aquest final, ha començat l'HIVERN! Tots i totes hem notat aquest inici d'estació: pluja, vent, cel gris, molt de fred i roba ben calenta!

A poc a poc anam coneixent què passa a cada estació (quins colors veim a la natura, quin temps fa, quins mesos ocupa, qui neix a aquesta estació...) i ara ens toca descobrir l'hivern. Una de les coses que hem fet, i que podeu observar a la fotografia d'adalt, ha estat un gran mural amb els colors freds de l'hivern, i arbres sense fulles. Si clicau sobre la imatge podreu veure més fotos del procés, i la foto dels infants nascuts a l'hivern.

Si clicau aquí, també podreu veure part del que vàrem fer durant la tardor.

MOLTES FELICITATS!

Na Clàudia, Judit. Erik, Oriol, Inés i Ivan han celebrat el seu aniversari amb els companys d’aula. Per respectar al màxim les mesures sanitàries hem bufat damunt un bocí de plastilina. Hem cantat la cançó “moltes felicitats” i hem menjat un bocí de coca que ens han preparat les cuineres.

Vos desitjam moltes felicitats!

SANT ANTONI 2021

Puntual a la seva cita arriba de nou Sant Antoni. El seu orígen es remunta a les arrels agrícoles de la societat illenca; quan la gent s'encomanava a Sant Antoni, patró de tots aquells animals indispensables en les feines del camp. I és per això que aquesta setmana hem omplert les aules de vermell i negre acompanyats del so de la ximbomba i hem dedicat estones a recordar la història d'en Banyeta o d'en Cucarell. Tot amb l'objectiu d'estar ben preparats per la festa que celebrarem el proper dimarts on l'olor de torrada i el caliu ens transportarà als foguerons d'anys passats, punt de trobada a molts de pobles i barris de Mallorca.

A continuació podreu veure algunes fotografies que vàrem fer el dia de la festa de Sant Antoni. Els infants gaudiren molt de sentir el tamborino i el flabiol, de ballar al ritme de la ximbomba i de berenar de pa amb sobrassada i botifarró. I també sentiren la por i l'emoció en veure els dimonis. Alguns encara dubten si eren les mestres disfressades, o no.

LILA

Clicant la imatge podreu veure el reportatge de fotos de la festa de Sant Antoni. Quins dimonis i dimoniones! Quina por! Aquí vos deix una glosa que es va publicar a les xarxes i al diari Ara Balears dia 15 de gener de 2021:

Avui és quan més enyor

les vetlades ben viscudes,

les gloses sense censures

i l'infinit bon humor.

Enyor aquells Sant Antonis

amb amics i coneguts

quan tranquils i asseguts

esperàvem els dimonis.

Fins l'any qui ve!

ROSA

Dimarts dia 19 varem dur la festa de Sant Antoni a l'escola! Vàrem torrar sobrassades i botifarrons, varen venir dimonis, fabiolers... Va ser molt divertit! Podreu veure les fotos d'aquest dia clicant la imatge d'adalt.

Aquí vos deixam una cançó que els infants han estat ballant molt aquesta setmana: https://www.youtube.com/watch?v=cVh3j7MKeCg

GROC

Clicant a la imatge podreu veure com va anar la nostra festa de Sant Antoni!

SANT ANTONI I EL DIMONI

HAN FET UN GRAN FOGUERÓ

PER TORRAR SOBRASSADA

I TAMBÉ BOTIFARRÓ

A continuació trobareu els plafons que hem realitzat amb els alumnes i clicant la imatge de cada grup veureu el procés d'elaboració de la careta, les banyes o el dimoni. Quines cares de concentració i què emocionats han estat tota la setmana! Recordau venir vestits de negre o vermell el proper dimarts, 19 de gener de 2021.

Molts d'anys!

AULA LILA

AULA GROC

AULA ROSA

CALENDARI SETMANAL

5è A LILA

Clicant damunt la imatge podreu trobar el calendari setmanal actualitzat amb els projectes que anirem realitzant. Veureu que hem incorporat el projecte CONTES DE CASA, els dimecres, en breu rebreu el calendari per saber quin dia heu de dur el vostre conte.

5è B GROC

Clicant damunt la imatge podreu trobar el calendari setmanal amb els projectes que anirem realitzant.

Com podreu observar, hem incorporat el projecte dels contes de casa els dimarts. Aviat rebreu el calendari per saber quin dia heu de dur el vostre conte.

5è C ROSA

Clicant damunt la imatge podreu trobar el calendari setmanal amb els projectes que anirem realitzant.

Veureu que hem afegit el projecte dels contes de casa els dimarts.

PROJECTE CONTES DE CASA

A partir del trimestre que ve començarem el projecte Contes de Casa. Si clicau aquí teniu tota la informació. I a la imatge podreu veure com de bé ens ho hem passat amb la Bibliotecària Lila i el seu armari de contes.

Com va dir Gianni Rodari, podem ser inventors d'històries, la fantasia és la capacitat humana per imaginar qualsevol tipus de coses.

TOTS TENIM 4 ANYS!

Aquest mes na Roser i na Lucia celebren el seu aniversari! Així ho hem celebrat a l’aula amb els companys i companyes!

Moltes felicitats!

DIA DE PLUJA

El dimecres, 5èC havíem de partir d’excursió, i per tant, dimarts la vam estar preparant. Ens vàrem dibuixar amb la parella amb la qual aniriem caminant a l’excursió, i vàrem escriure les paraules “ENTREPÀ” i “AIGUA”, per tal de saber tot el que havíem de dur a la motxilla.

Però a la fi va arribar el dia de l’ excursió i… es va posar a ploure molt! Ens vam haver de quedar a l’aula, però varem aprofitar per parlar de la pluja. Varem sortir al pati amb els paraigües, i observarem l’aigua i els bassiots, eren com un mirall! Varem dibuixar paraigües de colors, i ens vam menjar l’entrepà dins l’aula.

Si clicau sobre la imatge, podreu veure fotografies d’aquest dia de pluja.

SENDERISME LOCAL

Dimarts, 1 de desmbre de 2020, el grup LILA va poder anar a fer una volta pels voltants del torrent Gros. Sortir de les aules i respirar aire, obervar els insectes i animalons, caminar amb els amics i les amigues, berenar i sobretot, jugar! Tot plegat ha estat molt enriquidor i ens ha carregat les piles per poder acabar el trimestre amb molta energia. Aquí trobareu el projecte de senderisme que esperem que aviat poguem recuperar. I a la imatge, les fotografies de la sortida. Gràcies Adrià per acompanyar-mos.

TORRENT COANEGRA

Dijous, 3 de desembre els infants del grup GROC varem poder gaudir d'una passejada pels voltants del torrent Coanegra.

El dia ens va acompanyar i això ens va permetre berenar al sol, ensumar flors, recollir garroves, pinyes i branques per jugar. A més a més, en Juan Miquel ens va preparar diferents jocs per fer en aquest espai. També vam conèixer una història sobre el torrent de Coanegra i el per què del seu nom.

Si clicau a la imatge podreu veure algunes imatges dels diferents moments.

Aquesta setmana vos presentam: L’APRENENTATGE DE LES LLETRES, TOT UN MÓN PER DESCOBRIR. En aquest document podreu llegir la pedagogia que apliquem quan ens endisam dins el món de les lletres.

LA NOSTRA IDENTITIAT

El meu NOM el meu MÓN...

Si vos fixeu nom a la inversa es llegeix món... I és que al darrera de cada nom hi ha tot un món, la identitat dels alumnes. Com va dir Maite Sbert, mestra de l'escola d'Es Pont, l'educació es basa en com succeeix a la vida, el llenguatge, la filosofia i l'educació artística, els tres pilars en els quals, segons Rudolf Arnheim, es basa l'educació. Si pitgeu la imatge veureu el procès de com, mitjançant guixos, experimentam amb les lletres del nostre nom.

EL NOSTRE NOM

El nom de cada infant és un tret molt important de la seva identitat! I per això, durant aquestes setmanes l'hem estat treballant de moltes formes diferents: l'hem fet amb plastilina, hem anat a l'arener a fer-lo a l'arena amb el dit... entre d'altres.

Si clicau la imatge, podreu veure una de les propostes que hem duit a terme per treballar el NOM.

PROJECTE DEL NOM

Al llarg d'aquestes setmanes hem anat treballant el projecte del nom a les aules de 5è d'educació infantil. Com ja vos han comentat els infants, els nostres referents són els mateixos infants de l'aula, així aprenem els diferents sons i lletres inicials dels noms dels nostres companys.

Les lletres han estat tot un èxit!

Tot seguit, clicant a la imatge, podreu veure una de les propostes que hem treballat aquesta setmana.

MOLTES FELICITATS!

N'Aina, Dídac, Núria, Gerard, Marc, Martí i Ivan han celebrat el seu aniversari amb els companys d’aula. Per respectar al màxim les mesures sanitàries hem bufat damunt un bocí de plastilina. Hem cantat la cançó “moltes felicitats” i hem menjat un bocí de coca que ens han preparat les cuineres.

Vos desitjam moltes felicitats!

PROJECTE BERENARS SALUDABLES

BROTXETES DE FRUITA

Les cuineres i els cuiners...

"Duen devantal"

"Estan drets"

"No s'embruten"

"Saben tallar"

Aquesta setmana hem fet brotxetes de fruita seguint una seqüència. Primer hem tallat, després hem enfilat seguint la seqüència i, finalment... hem berenat! I ja sabeu la dita: "Panxa plena, cor content"

Si cliqueu la imatge ho descobrireu!

COM HO HEM FET ?

Aquesta setmana les cuineres ens han proposat fer una macedònia de fruites de temporada. I com ho hem fet?

Hem fet tres grups, cadascun dels quals s'ha encarregat de tallar una fruita. I un cop preparada, hem consensuat quants bocins de cada fruita havíem d'agafar per preparar el nostre berenar, la macedònia.

Vos convidam a clicar sobre la imatge per veure el procedimet.

QUÈ HEM FET AMB LA FRUITA?

La macedònia que hem berenat és de molts de colors! Hem gaudit de menjar-la i d'observar els diferents colors de totes les fruites.

A partir d'aquests colors, hem treballat la seriació amb bolletes de plastilina dels mateixos colors que les fruites.

Si clicau damunt la imatge, veureu tot el que hem fet!

DESCOBRIM ELS ELEMENTS D'UN PA AMB OLI

Aquesta setmana hem pogut fer el nostre pa amb oli per berenar.

Si clicau damunt la imatge podreu veure tot els ingredients que hem necessitat. Vos animau a preprar-ne un a casa?

APRENEM UN POEMA SOBRE EL PA AMB OLI

Aquesta setmana hem pogut fer el nostre pa amb oli per berenar.

Si clicau damunt la imatge podreu veure el poema sobre el pa amb oli que hem llegit i recitat tots plegats. I aquí trobareu un fragment recitat pels infants!

UN PA AMB OLI MUSICAL

Les cuineres ens han preparat un PA AMB OLI! Quin gust que hem passat! Sabeu que són flors de sal? I fils líquids daurats? Si cliqueu la imatge ho descobrireu! I és que la música de TIU amb aires mediterranis ens recorda que és tot un dia de festa fer un pa amb oli davall d’un pi! No us perdeu la lletra de la cançó!

TASTEM!

Arriben les magranes de tardor a Es Liceu, les tastem i ens n'adonam que és molt difícil pelar-les i que el gust no ens acaba d'agradar... potser li falta una mica de dolçor? Clicant la imatge podreu accedir a les reaccions dels infants. Bon profit!

DIBUIXEM!

I què és de guapa una magrana quan l'obrim! Semblen perles! Aprofitem per dibuixar-la: ens fixem bé en els colors, la forma, la corona... som uns artistes!

EXPERIMENTEM!

Quina experiència tan fantàstica treure les perles d'una magrana, una fruita que té corona!

LA NIT DE LES ÀNIMES!

A les aules de 5è d’infantil ens hem basat en dos contes i una rondalla de bruixes per contextualitzar la festa de la Nit de les Ànimes. Hem dibuixat bruixes, hem fet pocions màgiques i ja estam a punt per la festa de tot sants. I pensau que... Per tot sants, retira la camisola i posa’t el jaç!

Vos recordam que dilluns l’hem elegit de lliure elecció de centre! Bon pont i ens veim dimarts per encetar una altra setmana!

LA BRUIXA BRUNILDA

Si clicau damunt la imatge podreu conèixer la història. I aquí vos deixam la imatge del mural perquè descobriu les bruixes sortides d'Es Liceu... quina por!

SA COVA DE NA JOANA

Si clicau damunt la imatge podreu conèixer la història. I també vos deixam la història narrada per na Catalina Contacontes. Quines pocions que hem preprat!

LES BRUIXES D'ARLET

Si clicau damunt la imatge podreu conèixer la història. I aquí vos deixam la imatge del mural perquè descobriu les bruixes sortides d'Es Liceu... quina por!

MOLTES FELICITATS!

Na Carla, Zoe, Sean i Ariadna han celebrat el seu aniversari amb els companys d’aula. Per respectar al màxim les mesures sanitàries hem bufat damunt un bocí de plastilina. Hem cantat la cançó “moltes felicitats” i hem menjat un bocí de coca que ens han preparat les cuineres.

Vos desitjam moltes felicitats!

L’escola s’omple d’infants.

Com explica Begoña Ibarrola l’educació, igual que les plantes, creix en dues direccions: primer cap a dins (avall), les arrels (el que és personal, el jo, l’esfera individual), i després cap enfora (amunt), les fulles i les flors (el que és social i col.lectiu).

De la mateixa manera l’infant és un tot orgànic. El seu desenvolupament emocional, físic i cognitiu és inseparable.

Algunes plantes necessiten més o menys aigua, més o menys sol. Igual com els infants, cada un és diferent i te necessitats diferents.

Amb aquesta mirada hem iniciat el curs i valoram positivament que els infants hagin pogut trobar-se de nou per desenvolupar les seves habilitars socials, motrius, de comunicació oral i escrita, en resolució de problemes, agilitat, autoconfiança, empatia, curiositat, imaginació...

L’escola s’omple de nou per seguir escrivint quaranta anys més d’històries.

Vos convidam a veure algunes imatges de diferents moments a l'escola:

5è A (LILA)

5è B (GROC)

5è C (ROSA)

MOLTES FELICITATS!

En Manuel, n'Ayla, na Marina i n' Emma han celebrat el seu aniversari amb els companys d’aula. Per respectar al màxim les mesures sanitàries hem bufat damunt un bocí de plastilina. Hem cantat la cançó “moltes felicitats” i hem menjat un bocí de coca que ens han preparat les cuineres.

Vos desitjam moltes felicitats!

BENVINGUDES FAMÍLIES

Aquí podeu trobar les aules de 5è d’educació infantil. Enguany gaudim d’una nova aula, i alguns dels infants, també tenen nova tutora. Són temps d’adaptació i de canvis, però estam segurs que a poc a poc totes les noves rutines s’aniran adquirint i gaudirem dels nostres projectes d’aula.

AULA COLOR ROSA

Tutora 5è C: Aina Sánchez-Monge.

AULA COLOR LILA

Tutora 5è A: Dolors Botey

AULA COLOR GROC

Tutora 5è B: Mª Rosa Sánchez

El nostre projecte de centre enguany són els 40 anys d’històries de l’escola es Liceu, i amb relació a aquest tema, ens toca decidir el nostre nom d’aula. Aviat vos ho farem arribar!

Page updated

Report abuse