Embedded Files
Ciència prové del llatí scientia, que significa ‘coneixement’. La ciència és el conjunt de coneixements obtinguts mitjançant l’observació i el raonament, dels quals es dedueixen lleis i principis generals.
La ciència és producte de la curiositat de l’ésser humà, com a conseqüència de la recerca d’explicacions i respostes als interrogants i als problemes que, al llarg de la història, s’han anat planejant.
Aquí teniu la presentació que hem fet servir a classe.
La ciència .pdfEL MÈTODE CIENTÍFIC
EL MÈTODE CIENTÍFIC
El mètode científic es poden distingir les següents etapes:
1. Observació: es pot dur a terme a la natura o en un medi no natural. L'observador intenta entendre tot el que passa i detecta algun aspecte que esdesconeix, és a dir, l'observador s'ha fet una pregunta de la qual no en sap la resposta. Serà la hora de fer el plantejament d'un problema que s'ha de resoldre o, dit d'una altra manera, a la formulació d'una pregunta que cal contestar.
2. Establiment d'hipòtesis: Aquesta etapa consisteix en imaginar possibles respostes a la pregunta anterior. De totes les hipòtesis que l'observador espot plantejar, hi hauran algunes menys vàlides o que tenen menys possibilitats, per tant se'n selecciona una que sigui creïble.
3. Elaboració d'experiments: Aquesta etapa consisteix en dissenyar i fer una sèrie d'experiments que donin resultats que puguin servir per confirmar o descartar la hipòtesi inicial.
Els experiments han d'estar dissenyats de tal forma que només han de dependre d'una sola variable. Si depenguessin de dues o més variables, seria impossible saber quina ésla que hi ha influït.
La variable indpendent és la que determina l'investigador i la variable depenent, la que varia a conseqüència de l'anterior.
A vegades aquesta part experimental es fa al laboratori, també hi pot haver treball de camp amb recollida de mostres o enquestes. En aquest cas hi ha d'haver un àrea mínima de mostratge o un volum mínim de mostra que sigui suficientment representatiu.
És important analitzar més d'una mostra de cada punt, és a dir realitzar rèpliques. El resultat en les rèpliques haurà de ser similar o igual. Si es realitza un treball quantitatiu , s'agafarà la mitjana dels valors.
4. Anàlisi dels resultats: Aquesta estapa consisteix en recollir els resultats, els seu estudi estadístici la valoració daquests. Generalment es fa una comparació dels resultats obtinguts amb els que caldria esperar si fos certa la hipòtesi plantejada.
5. Conclusions: Interpretació del significat dels resultats respecte a l'acceptació o no de la hipòtesi plantejada.
6. Presentació de resultats: Quan una hipòtesi ha estat repetidament verificada per l'observació i l'experimentació, es pot procedir a enunciar una teoria científica.
APLICA EL MÈTODE CIENTÍFIC 2 - LA FEBRE PUERPERAL
APLICA EL MÈTODE CIENTÍFIC 2 - LA FEBRE PUERPERAL
APLICA - La febre puerperal.pdfArticle Semmelweis i la febre puerperal.pdfUn cop acabada l'activitat de la febre puerperal, anoteu en el document que heu preparat del cas de la febre puerperal el que es demana a continuació:
Exercici 1: Identifiqueu quines de les afirmacions següents són hipòtesis científiques. Argumenteu la vostre elecció:
a) Les parteres morien perquè eren d'un nivell socioeconòmic baix.
b) La mort de les dones que parien es devia a infeccions després del part.
c) Les parteres morien per la manca d'higiene de l'instrumental mèdic.
d) Les dones que parien morien per una maledicció a l'hospital.
APLICA EL MÈTODE CIENTÍFIC 3 - Quina llet és millor per fer un iogurt, entera o desnatada?
APLICA EL MÈTODE CIENTÍFIC 3 - Quina llet és millor per fer un iogurt, entera o desnatada?
Per tal de determinar quin tipus de llet (entera o desnatada) d'una determinada marca és més apropiada per obtenir iogurt s'ha fet el següent experiment:
- S'han omplert el mateix número de petits recipients idèntics amb la mateixa quantitat dels dos tipus de llet,
- S'han afegit a cada recipient una petita quantitat (la mateixa en tots els casos) de iogurt,
- S'han afegit únicament als recipients amb llet desnatada una petita quantitat d’espessant (una culleada de llet en pols),
- S'han tancat tots els recipients,
- S'han col·locat tots els recipients en el mateix bany d'aigua que s'ha mantingut calenta al voltant dels 35°C,durant 36 hores..
Exercici 2: De forma individual respon les següents preguntes a la teva llibreta:
1) Quin és el problema que s'investiga? Quina és la variable independent de l’experiment? I la variable dependent?
2) L'experiment, tal com està descrit, mostra alguna errada relacionada amb el control de les variables. Identifiqueu-la i expliqueu la causa de l’error.
Report abuse