Pallerola

MURAL PER L'EDIFICI DE L'ESO

Al Pallerola volem i es necessita un edifici per l'ESO, després d'haver exigit i no tenir resultats l'alumnat voluntari del centre anirà amb una artista anomenada Sara Sabé a pintar un mural el dia 6 d'abril al costat del camp de futbol de Sant Celoni des de les 10:00 fins a les 18:00. 

COM HA SIGUT AQUEST PROJECTE?

Aquest projecte s'ha creat per exigir l'edifici de l'ESO, per finalment realitzar aquest projecte s'han dut a terme diferents quedades amb l'artista, principalment va haver-hi la primera quedada amb tots els alumnes voluntaris el dia 13 de febrer, on van conèixer a l'artista, es va explicar detalladament que es faria, com s'executaria aquesta activitat... Quatre setmanes després va haver la segona trobada, on es va demanar a tot l'alumnat que portés la seva proposta de mural, la qual havien estat pensant durant aquell temps, finalment després d'aquest llarg procés el dia 6 d'abril podrem veure com els nostres alumnes voluntaris, juntament amb aquesta artista podran construir un mural per exigir aquest edifici que fa molt de temps que demanem. 

OPINIÓ ALUMNES VOLUNTARIS:

Aquestes han sigut algunes opinions sobre aquest projecte del mural de persones que hi participen e hi formen part. 

OPINIÓ ESTUDIANT: Ariadna Araya - 2n ESO A

Jo crec que aquest mural pot ajudar a informar que el nostre institut necessita l'edifici de l'ESO, em sento bastant bé participant en aquest projecte. Vaig triar participar en aquest mural, ja que em sembla una activitat creativa i molt divertida que podem fer per a protestar l'edifici del nostre institut. He decidit participar-hi, ja que he tingut l'oportunitat de fer alguna cosa com aquesta i he decidit aprofitar-la. 

OPINIÓ ESTUDIANT: Indhira Redondo - 2n ESO A


Vaig triar apuntar-me a aquest mural perquè és una manera de participar per a poder ajudar el Pallerola a crear un nou edifici de l'ESO.

Jo crec que la idea estava molt bé i ens pot ajudar a millorar la nostra estança durant aquests anys a l'ESO i tots els que queden.

Penso que potser això ajuda a entendre a la gent de l'ajuntament el difícil que s'està fent per als alumnes de l'ESO fer unes classes en les condicions dels mòduls. 

.ASSIGNATURAS DE 1R Y 2N DE LA ESO.

Aqui teneis dos imagenes de las assignaturas que tenemos los alumnos de 1r y 2n de la ESO

En las classes de primero de la ESO participan las siguientes asignaturas: CASTECAT, CCBB, BIOLOGÍA, ED.CIUTADANA, TUTORÍA, CCSS, MATEMÁTICAS, MÚSICA, TEATRO, LECTURA, INGLÉS, PROYECTOS, EDUCACIÓN FÍSICA, PLÁSTICA Y LOS TALLERES. 


Y en las classes de segundo de la ESO participan las siguientes asignaturas: CASTECAT, CCBB, FISICA Y QUIMICA ED.CIUTADANA, TUTORÍA, CCSS, MATEMÁTICAS, TECNOLOGIA, TEATRO, LECTURA, INGLÉS, PROYECTOS, EDUCACIÓN FÍSICA, PLÁSTICA Y LOS TALLERES. 

Para saber la opinión de los alumnos sobre las asignaturas, decidí hacer unas preguntas sobre ellas, aquí os dejo las preguntas y opiniones: 

1-CUAL ES LA ASSIGNATURA QUE MAS TE GUSTA? (18 PERSONES)


1-EDUCACIÓN FÍSICA:7 personas


2-INGLÉS:3 personas


3-PLÁSTICA:3 personas


4-HISTORIA:2 personas


5-FYQ:1 persona


6-CASTECAT:1 persona

7-TECNO:1 personas

2-CUAL ES LA QUE MENOS TE GUSTA? (18 PERSONES)


1-PLÁSTICA:6 personas


2-CIUDADANÍA:3 personas


3-CASTECAT:1 persona


4-TEATRO:1 persona


5-FYQ:1 persona


6-MATES:3 personas


7-HISTORIA:2 personas

3-CUAL ES LA ASSIGNATURA QUE SE TE DA MEJOR Y PORQUE? (6 PERSONES)

1-INGLÉS, porque lo hago de extraescolar.


2-BIOLOGIA, porque me gusta.


3-FYQ, porque no es complicado.


4-ED. FÍSICA, me gustan mucho los deportes.

5-INGLÉS, porque tengo mucha facilidad para aprender idiomas.

4-CUAL ES LA ASSIGNATURA QUE SE DA PEOR Y PORQUE? (6 PERSONES)

1-MATES, porque el tema me cuesta de entender.


2-FYQ, no entiendo las explicaciones y no me interesa el tema.


3-CASTECAT, el Catalán me cuesta bastante.


4-VIP, no es lo mío el dibujo

5-CASTECAT, la ortografía me cuesta. 

6-MATES, es complicado. 

CONCURSO SANT JORDI 🌹ESO

El concurso, que será realizado el 23 de abril (DÍA DE SANT JORDI). Está siendo organizado por los profesores de lenguas del instituto, los cuales se practican cinco, pero de esos cinco, solo tres serán interiorizados, el Catalán, el Castellano y el Inglés.

Por lo tanto, los que lo organizan no son todos los tutores. 

Son:

Las categorías que serán demostradas y presentadas a los jueces serán:

1.º ESO: MICRORRELATOS

2.º ESO: CALIGRAMAS

3.º ESO: POEMAS

4.º ESO: MONÓLOGOS

En el área de Inglés, para todos los cursos será presentado a los jueces un vídeo poético, dictado en inglés y grabado por uno mismo. 

Con qué se recompensará al ganador de cada categoría?

Les competències transversals basiques.

Mariona Puig Ibern

Pues per mi és "lo pitjor" les competències perque les trobo super super aburrides i trobo que no ens ensenyen res i que no serveix de res.

Crec que tot el món té por a aquests fulls de competències transversals bàsiques perquè com menys tu esperes tens tot el mati ple de proves que ja et fa un mal matí i dia per mi és el pitjor de l'any.


Això és el que diuen:


Les competències transversals són el conjunt de capacitats, hàbits i actituds d'ampli abast que interactuen per donar resposta a situacions laborals diverses i de diferents nivells de complexitat.


I tant de bo que ja les treguin perquè ningú les vol que jo conegui, perquè és el pitjor. 

I ha més hi ha 5 de les competències 

1-Catalá=60minuts

2-Castella=60minuts 

3-Anglés=75minuts 

4-Mates=75minuts

5-Socials=60minuts

TRAIL SOLIDÀRIA  DEL PALLEROLA

Els alumnes de 2n d'ESO juntament amb ajuda del professorat van organitzar una trail solidària pels alumnes de l'ESO amb l'objectiu de reivindicar els hàbits saludables i l'edifici pel nostre institut que ja portem demanant aproximadament cinc anys. 

Què és una trail solidària?

Una trail solidària és una cursa que es realitza a l'aire lliure, normalment en terrenys muntanyosos, es pot fer corrents o caminant, a part durant el llarg del recorregut normalment hi ha avituallaments per mantenir als concursants hidratats i alimentats en tot moment. Els concursants que participen en aquests estils de curses normalment estan molt ben preparats tan mentalment físicament, porten un dorsal normalment a la seva esquena, aquest serveix per identificar als concursants cada cop que passen per un punt de control. 

Tots els concursant tenien l'opció de fer dos recorreguts, el llarg i el curt. El llarg tenia un total de 8 km i era obligatori fer-lo corrents mestres que el recorregut curt tenia un total de 4 km i es podia fer tant corrents com caminant. 

CONCURSANT: Clàudia Martínez


Com et va semblar la dificultat de la cursa?

Em va semblar bastant fàcil, perquè no era tan cansada si la feies caminant


Et va agradar participar?

Sí  va estar molt bé per passar les dues hores 


Que haguessis canviat?

Hauria canviat que donessin més tronjes.


Repetiries l'experiència?

Sí, perquè va ser una excursió on vam veure flora natural del bosc.



ORGANITZADOR: Mohamed Lagzauhi


Com creus que va anar la cursa?

Bé, perquè ningú s’ha perdut n'hi ha hagut cap conflicte.


T'hauria agradat participar?

Sí, perquè podria haver sigut l'última i s'hagués repetit l’any que be.


Hauries canviat alguna cosa?

NO.


Repetiries l’experiència com a organitzador?

No perquè el pròxim voldria provar corre o caminar.





CONCURSANT: Aleix balague


Com et va semblar la dificultat de la cursa? 


Era cansat, però després recuperaves l’energia, hi havia llocs on havies de parar, ja que el camí era molt estret. 


Et va agradar participar? 


Si em va agradar participar molt


Que haguessis canviat? 


Hauria canviat una mica el recorregut perquè fos més fàcil


Repetiries l'experiència?


Sí, em va agradar molt participar





ORGANITZADOR: Andrei Ionut


Com creus que va anar la cursa?


Bastant bé, ja que no va haver-hi cap problema 


T'hauria agradat participar?


Sí, perquè m’hagués agradat viure l’experiència 


Hauries canviat alguna cosa?


Hauria  posat més taronges i l'organització, ja que la gent robava molt


Repetiries l’experiència com a organitzador?


Sí, ho repetiria





Fet per: Laia & Ilyass