Saúde Mental e Educação
Maria Clara e Maria Preta
Maria Clara e Maria Preta
A saúde mental é muito importante para uma vida de qualidade, principalmente na adolescência, quando o corpo e as emoções da pessoa estão se desenvolvendo. Nesse sentido, a ansiedade na adolescência pode se tornar um problema grave, pois prejudica o desenvolvimento e dificulta as tarefas simples do cotidiano. Portanto, o acompanhamento familiar e escolar é essencial para detectar e combater esse problema.
A escola proporciona um ambiente favorável para a percepção de ansiedade de crianças e adolescentes, por ser um espaço intermediário entre a família e a sociedade, onde ocorrem as principais condições psicológicas que podem beneficiar ou prejudicar o estado emocional dos alunos. De modo geral, alguns dos componentes importantes da ansiedade que interferem no aprendizado e no desempenho do aluno são tensão, incerteza e preocupação com o futuro. O atual sistema de avaliação de desempenho orienta os alunos a competir com sucesso, desejosos de serem reconhecidos e valorizados pela família e pela sociedade. Isso comprova-se por um estudo feito pelo PISA, o qual revelou que 80% dos brasileiros na faixa dos 15 anos sentem-se muito ansiosos na hora de fazer uma prova, mesmo quando se preparam para o teste, e 56% sentem-se muito tensos ao estudar.
Os índices estão bem acima da média dos países da OCDE, que é de 55% e 36%, respectivamente. Em todos os países pesquisados, as meninas reportaram sentir mais ansiedade do que os meninos: 64% delas ficam muito nervosas na hora de fazer um teste, ante 47% delas. Uma hipótese é de que as garotas são, de forma geral, menos confiantes do que os garotos e, por isso, sentem mais desconforto e preocupação antes e durante a aplicação das provas.
Dessa forma, tem-se a escola como um propício ambiente para gerar e desenvolver ansiedade, e suas consequências, que afetam também o futuro acadêmico dos estudantes. Assim, é válido o reconhecimento das instituições em relação a ansiedade, bem como sua colaboração para a melhoria dos aspectos que são influenciados pelo ambiente escolar.