SONIA NAVARRO

La professora d’anglès Sonia Navarro va assistir en Verona, Itàlia, al curs: “Blended Learning: Connecting Remote and Face-to-face Teaching” (Educació semipresencial: conectant l'ensenyament a distància amb el presencial).

L'objectiu principal d'aquest curs va ser explorar les diferents metodologies i eines que faciliten l'educació semipresencial i afavoreixen la implicació i motivació de l'alumnat. Es va aprofundir en el concepte de semipresencialitat, en l'ús de la metodologia flipped classroom (aula invertida) i en diverses eines digitals que afavoreixen el seguiment del procés d'ensenyament-aprenentatge a distància.

La semipresencialitat és l'ensenyament que combina sessions presencials amb sessions virtuals, ja sigui mitjançant sessions per videoconferència o mitjançant sessions de treball pautades per a fer de manera autònoma des de casa. D'altra banda, en aquesta mobilitat també es va incidir en el fet que en realitat qualsevol tipus d'ensenyament pot ser considerat semipresencial, ja que per tal de fomentar l'autonomia de l'alumnat se'ls ha de proveir d'eines per a poder continuar l'aprenentatge fora de l'aula.

Pel que fa a la metodologia de l'aula invertida, aquest mètode pedagògic planteja la necessitat de transferir part del procés d'ensenyament fora de l'aula, amb la finalitat d'emprar el temps de classe per a la pràctica real i significativa dels continguts tractats.

Per tal de desenvolupar l'educació semipresencial des d'una metodologia invertida, els participants en el curset varen rebre informació sobre diverses eines digitals per crear vídeos explicatius, jocs i rúbriques, per a avaluar l'assoliment dels continguts, per compartir idees i respondre preguntes en directe, etc.