marta martínez

La professora d'alemany Marta Martínez va assistir en Munic, Alemanya, al curs: “Prüfen und Testen” (avaluar i examinar) al Goethe Institut d'aquesta ciutat.

L'objectiu principal d'aquest curs va ser reflexionar i explorar sobre el procés d'avaluació, tant des del punt de vista formal com informal, atenent als elements claus que hi formen part, com ara, objectius de l'avaluació, mètodes, eines i criteris.

El curs va constar de tres fases ben diferenciades. Una primera fase online (del 16 al 19 d'agost), l'objectiu de la qual era una primera presa de contacte amb la resta de participants i la recollida de dades. Es van crear activitats online per conèixer i interactuar amb la resta de participants. També se'ns va donar espai per expressar les nostres expectatives del curs i finalment es va treballar amb el nostre perfil com avaluador i els diferents objectius pels qual avaluem.

La segona fase va ser la presencial, del 4 al 10 de setembre. En el curs presencial vaig tenir l'oportunitat de interactuar amb la resta de companys del curs. L'intercanvi professional i cultural va ser realment enriquidor. En aquesta fase es van tractar aspectes bàsics de l'avaluació. També vam tenir l'oportunitat de rebre a Stefanie Dengler, coautora de llibres de text per a alemany com a llengua estrangera i elaboradora de proves del Goethe Institut. També es van tractar diferents camins per comprovar l'aprenentatge de l'alumnat en les diferents activitats de llengua (comprensió i expressió escrita i oral, mediació. En una altra jornada vam treballar amb les diferències i avantatges de la coavaluació i l'autoavaluació.

La tercera fase (del 22 al 26 d'octubre), que va ser principalment online, va consistir en elaborar una proposta didàctica en grup, la posada en comú i la retroacció tant de la tutora del curs com de la resta de companys.

L'acció formativa va ser enriquida per activitats culturals que van fer l'estada molt més interessant i divertida. Vàrem anar al cinema, es va fer una visita a l'editorial de Hueber, activitats d'esbarjo conjuntes, una visita guiada a la ciutat, dinars i sopars conjunts, etc.

La veritat és que va ser un curs amb interessos i inquietuds molt homogenis, la qual cosa va fomentar el treball conjunt i va facilitar l'enteniment.