TURMA 4º A  PROFESSORAS  CRIS GOMES E  PAPP MARCIA


30-09   PROGRAMAÇÃO - SCRATCH 

22-09  MINDLAB MISSÃO LUNAR

16-09 MONTAGEM ATTO EDUCACIONAL " CATAVENTO"

02-09 MIND LAB ILHA DO TESOURO

02-09 


MINDLAB

ILHA DO TESOURO

05/08  ROBÓTICA

PROGRAMAÇÃO - DESCOBRINDO O "ERRO" DENTRO DE UMA PROGRAMAÇÃO  29-07

27-06 - MONTAGEM ATTO EDUCACIONAL

PRODUÇÃO DE ANIMAÇÃO 

COM SCRATCH JUNIOR

SELECIONADO A PRODUÇÃO DE ALGUNS ALUNOS.

15-06 - SCRATCH JUNIOR

INTRODUÇÃO AO APLICATIVO

SÁBADO LETIVO - STOP MOTION

27-05- MIND LAB - SAPINHOS

13-05

HORA DO RUSH

Os participantes devem colocar os carrinhos na posição em que estão dispostos nas cartas desafio, sendo que, o objetivo do jogo é retirar o carro vermelho do estacionamento, com o menor número de movimentos e respeitando a regra na qual os carros devem se movimentar somente para frente ou para trás 

HABILIDADES:

Desenvolvimento da consciência

Habilidades do pensamento  

Fortalecimento das habilidades para a vida 

01-04

APRENDENDO PROGRAMAÇÃO: CODE . ORG

Aprender programação pode ajudar seu filho a desenvolver diversas habilidades, como as listadas acima. Mas elas não são as únicas, veja outros skills que a programação contribui para o desenvolvimento:


25-03

MINDSTERS.

PENSA NA SUA EQUIPE E MONTE SEU JOGO

Com o jogo Mindsters os alunos aprenderam a importância do "cumprimento" no começo e no final de cada jogo. Em um momento divertido, aprenderam as regras e ampliaram a sua percepção visual. As situações vivenciadas e as estratégias exploradas ajudarão no desenvolvimento de diversas habilidades que serão trabalhadas ao longo do ano. 

18-03


Missão Lunar: Em uma missão na lua o astronauta deve chegar ao centro do tabuleiro para ser salvo. O objetivo é levar a peça principal (vermelha) para o centro do tabuleiro usando apenas movimentos verticais e horizontais com a ajuda das demais peças que marcam o limite da deslocalização possível da peça vermelha. 

Objetivo: Contribui para o desenvolvimento e a capacidade de pensar, incluindo a habilidade de planejar e tomar decisões, resolver problemas, utilizar a lógica, aprimorar a memória e desenvolver o pensamento crítico 

11-03

EXPLORAÇÃO LIVRE -

MATERIAL LEGO- E ATTO


NESTA ATIVIDADE A PROPOSTA ERA ORGANIZAÇÃO DO GRUPO, TRABALHO EM EQUIPE, ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIA PARA MONTAGEM .

FOI PROPOSTO O TEMA LIVRE, MAS COM REGRAS A SEREM SEGUIDAS

DEPOIS DISSO FOI COLOCAR A CRIATIVIDADE EM PRÁTICA.