5ºS   ANOS PROFESSORA CRIS GOMES

Os laboratórios maker, também conhecidos como espaços maker (makerspace, em inglês), são os estúdios onde os estudantes se reúnem em equipes para colaborar e trocar ideias livremente enquanto trabalham em seus projetos, criando, experimentando e testando o que funciona ou não.

Por serem áreas movidas à colaboração, a disposição dos espaços estimula que os alunos aprendam com seus pares, dividindo tarefas, pensando em conjunto e (apenas) recebam tutoria para isso, sem depender o tempo todo de instruções ou de um passo a passo do professor.

Nos laboratórios maker, são os estudantes que dirigem a ação. Para isso, eles contam com uma variedade de materiais, de papel e papelão a peças de Lego e motores, resistências e ferramentas.

Trata-se de uma mistura de materiais de arte, conjuntos de montagem, computadores e muito mais. Cada espaço tem sua própria configuração com base nas necessidades, nos interesses, nos recursos e nos objetivos da atividade proposta.

Que tipos de atividade maker podem ser realizadas na escola?

Além dos exemplos que já citamos, veja algumas atividades maker analógicas e com recursos eletrônicos que vão encantar os alunos da sua escola.

Criação de produtos ecológicos

A criação de produtos eco é um exemplo de atividade maker para aprendizado para desenvolvimento da temática de sustentabilidade.

Em um ateliê de criação artística, podem ser fabricadas roupas, acessórios e utensílios domésticos com materiais recicláveis, ou a partir do reaproveitamento de itens velhos. Já no laboratório de Química, é possível criar produtos de limpeza biodegradáveis e que utilizem ingredientes naturais. O melhor é que os alunos podem levar para casa!

Marcenaria

Se a proposta da cultura maker é fazer você mesmo, brincar de carpinteiro pode auxiliar os alunos a compreender uma série de conceitos de Matemática e Física e, ao mesmo tempo, construir móveis, utensílios, materiais e até pequenos veículos que eles mesmos podem utilizar no dia a dia.

Para os pequenos, é possível usar materiais pré-fabricados para que eles montem objetos, ao mesmo tempo que se trabalha questões essenciais ao seu desenvolvimento, como espacialidade e coordenação motora.

Prototipagem

Na prototipagem, os alunos constroem diferentes tipos de protótipos, os quais poderão até se tornar objetos e equipamentos comercializáveis. Especialmente com o uso da tecnologia, dessas invenções podem sair excelentes ideias para resolver alguma demanda do dia a dia.

Desafios podem ser propostos, e os alunos terão à disposição várias ferramentas tecnológicas além do computador, que podem incluir microcontroladores, impressoras 3D, materiais fixos etc. Tudo para tornar o invento o mais real possível.

Por que aplicar a cultura maker na sua escola?

Como você pôde perceber, assumir a cultura maker no ambiente escolar reforça o dever transformador que a escola deve ter. Ao assumir posições de vanguarda como essa, o ensino caminha lado a lado com as premissas do mundo atual e atualiza-se para lidar com as novas gerações.

Felizmente, a sala de aula não é mais um espaço de reprodução do conhecimento. Hoje, a informação está nas palmas das mãos, com uma rápida pesquisa no Google. Com isso, o ambiente escolar deve valorizar a prática, o pensamento crítico e o desenvolvimento de atividades que corroborem as exigências do currículo, aproximando-as do mundo real.

Por meio da atividade maker, os professores têm, em suas mãos, ferramentas fundamentais para instigar as chamadas competências do século XXI em seus alunos e, principalmente, dar voz a eles no processo de ensino-aprendizagem. Os estudantes precisam ser protagonistas na evolução dos próprios conhecimentos.