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Creare storie animate alla scuola primaria con il coding
con Lisa Cavinato
corso ONLINE
per docenti scuola primaria
Piattaforma ScuolaFutura
https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/Polo-STEAM-Bassano
ID:
Tipologia scuola docenti della scuola primaria
Data inizio 6 dicembre
Data di conclusione 13 gennaio
Durata (in ore) 20 ore di cui 12 ore in modalità video-conferenza sincrona e 8 ore di approfondimento, studio individuale, svolgimento attività proposte, rielaborazione personale
Numero posti 30
Luogo di svolgimento Online
Descrizione
Il “digital storytelling”, la realizzazione di storie grazie agli strumenti digitali, assume tanto più valore in ambito didattico quanto riusciamo a coinvolgere i ragazzi nella creazione di storie. Il coding da questo punto di vista ci può tornare utile per la possibilità di realizzare vere e proprie “storie animate”. In questo percorso, specifico per la scuola primaria, vedremo come creare e movimentare narrazioni ricorrendo a vari strumenti digitali e alla programmazione visuale, giocando tra carta e digitale. Il percorso sarà arricchito da una condivisione costante di esperienze tra i corsisti.
Programma
Cosa intendiamo per storie animate
Importanza dello storytelling a scuola
Iniziamo a sperimentare sulla carta e con il coding unplugged
Dalla carta al digitale: come movimentare la narrazione utilizzando vari strumenti digitali
Creare storie interattive
Tools per storie animate e programmazione visuale
Conclusioni e condivisione esperienze
Orari:
6 dicembre 17-19.30
13 dicembre 17-19.30
16 dicembre 17-19.30
20 dicembre 17-19.30
13 gennaio 17-19
Organizzare tour e mostre interattive con la Realtà Aumentata e Virtuale
con Federica Tamburini
corso ONLINE
per docenti di primaria e secondaria di primo grado
Piattaforma ScuolaFutura
https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/Polo-STEAM-Bassano
ID:
Data inizio 5 dicembre
Data di conclusione 23 gennaio
Durata (in ore) 20 ore di cui 12 ore in modalità video-conferenza sincrona e 8 ore di approfondimento, studio individuale, svolgimento attività proposte, rielaborazione personale
Numero posti 30
Luogo di svolgimento Online
Descrizione
La Realtà Aumentata e Virtuale può rappresentare un’ottima occasione per affrontare in classe numerosi argomenti disciplinari, in ambito scientifico così come umanistico. In questo percorso vedremo ad esempio come realizzare tour virtuali tramite diversi applicativi, utilizzando immagini a 360° prese da repository online o creandone di nostre in maniera semplice ed efficace. Vedremo inoltre come creare vere e proprie mostre virtuali ed interattive, utilizzando contenuti in 3D ed esplorando tutte le potenzialità dell’AR e VR per un’esperienza didattica coinvolgente e immersiva.
Tipologia scuola docenti della scuola primaria e secondaria di I grado
Programma
Definizione di Realtà Aumentata, Realtà Virtuale e Realtà Mista
Presentazione di alcuni applicativi freemium per costruire (e far costruire) contenuti didattici
Creazione di tour virtuali con immagini a 360°
Creazione di mostre interattive con contenuti in 3D
Esempi di applicazione didattica realizzati nelle classi: progetti e attività
Esercitazioni laboratoriali guidate
Orari:
5 - 12 - 19 dicembre
9 - 16 - 23 gennaio
dalle 17.00 alle 19.00
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