Matematiikan tukiopetusta järjestetään tiistaisin klo 14.30. Näet luokat opinto-oppaan kalenterin merkinnästä. Myös muissa aineissa järjestetään lisäopetusta pienryhmille opiskelijoiden pyynnöstä. Voit tulla tukiopetukseen koko ajaksi tai kysymään apua yksittäiseen tehtävään tai ongelmaan.
Torstaisin pidetään kaikkien aineiden läksypaja klo 14.30. Läksypajaan voit tulla opiskelemaan kokeeseen, tekemään tunti- tai kotitehtäviä yksin tai kavereiden kanssa. Läksypajassa on paikalla erityisopettaja. Tämä on hyvä keino aikatauluttaa omaa opiskelua!
Koulu tarjoaa myös tukiopintojaksoja mm. matematiikassa ja ruotsin kielessä. Kysy lisää opolta tai aineenopettajilta.
Lukiossamme toimii moniammatillinen yhteisöllinen hyvinvointiryhmä (YHR), johon kuuluvat rehtori, opinto-ohjaaja, opettaja, terveydenhoitaja, lukiopsykologi, lukiokuraattori sekä erityisopettaja. Opiskelijakunnan edustajat osallistuvat myös joihinkin YHR:n kokouksiin. Yhteisöllisen hyvinvointiryhmän tehtävänä on kehittää, koordinoida ja toteuttaa opiskelijahuollollista työtä lukiossa. Yhteisöllinen hyvinvointiryhmä pohtii kouluyhteisön rakenteita ja toimintamalleja sekä organisoi yhteisöllistä toimintaa.
Terveydenhoitaja Virpi Hyttinen on tavattavissa pääsääntöisesti ma-pe huoneessa 210. Avovastaanottot klo 9.30-10 ja klo 12.45-13.15. Muina aikoina ajanvarauksella. Terveydenhoitaja pyrkii tapaamaan kaikki ensimmäisen vuoden opiskelijat terveystarkastuksessa. Koululla hoidetaan kutsuntavelvollisten ennakkoterveystarkastukset ja tytöille tarjotaan toisen opiskeluvuoden kuluessa aikaa lääkärintarkastukseen.
Puh.nro: 050 312 2149, tavoitettavissa myös Wilman kautta sekä sähköpostilla virpi.hyttinen@vakehyva.fi.
Koulutapaturman sattuessa opiskelija saa ensiavun lukiolla ja tarvittaessa hänet ohjataan terveyskeskuslääkärin vastaanotolle tai Peijaksen sairaalan ensiapuun. Mikäli opiskelija haluaa käyttää terveydenhuollon yksityisen sektorin palveluja, kaupunki ei korvaa niistä aiheutuneita kustannuksia.
Opiskelija varaa itse ajan hammashoitoon https://vakehyva.fi/fi/terveyspalvelut/suun-terveydenhuolto/asiointi-suun-terveydenhuollossa. Hammashoito on maksutonta kaikille alle 18-vuotiaille Lumon lukiossa opiskeleville. Täysi-ikäiset maksavat palvelusta. Huomaa, että 15 v. täyttäneiltä peritään sakkomaksu peruuttamattomasta hammashoitoajasta.
Opiskeluhuollon psykologi tarjoaa luottamuksellista keskustelutukea opiskeluhyvinvointiin ja mielialaan liittyvissä asioissa.
Voit ottaa yhteyttä itse tai huoltajan tai koulun työntekijän avustuksella esimerkiksi silloin, jos
elämäntilanne on vaikea ja mieli järkkyy
opiskelu stressaa tai uuvuttaa, opiskelumotivaatio on kadoksissa tai oppiminen on vaikeaa
masentaa, ahdistaa, jännittää tai pelottaa
on univaikeuksia
päihteidenkäyttö tai pelaaminen on ongelmallista
toivot uutta näkökulmaa asioihin, jotka mietityttävät. esim. tulevaisuuteen liittyvät asiat
Psykologi Inka Timonen on tavattavissa Lumossa maanantaista perjantaihin huoneessa 411. Voit ottaa yhteyttä koputtamalla oveen, Wilmassa, sähköpostitse (inka.timonen@vakehyva.fi) tai puhelimitse (myös tekstiviesti) numeroon 040 5963 957.
Lukion kuraattorin tehtävänä on tukea opiskelijan psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia sekä opintojen etenemistä. Opiskelija voi hakeutua kuraattorin luokse, kun hän haluaa keskustella luottamuksellisesti elämäntilanteeseensa tai opiskeluunsa liittyvistä asioista. Tällaisia asioita voivat olla esimerkiksi sosiaalisiin suhteisiin, motivaatioon, mielialaan, itsenäistymiseen tai talouteen liittyvät asiat. Kuraattoriin kannattaa ottaa yhteyttä, kun asiat tuntuvat painavan mieltä tai haittaavan opiskelua. Lumon lukion kuraattori Tomi Holmström on tavattavissa koululla pääsääntöisesti ma-pe. Ajanvarauksen voi tehdä Wilman kautta, soittamalla tai laittamalla viestiä numeroon 043-826 6108 tai käymällä henkilökohtaisesti kuraattorin työhuoneessa 405.
Lukion erityisopettajat Sanna Kyyhkynen (p. 0406610802, ma-pe, huone 403) ja Kaisu Kujala (to-pe, huone 405b) ovat tavattavissa koululla.
Erityisopettajaa voi tavata ajanvarauksella wilma-viestillä tai puhelimitse. Erityisopettaja on yhteistyössä tarvittaessa opinto-ohjaajien, ryhmänohjaajien, aineenopettajien ja opiskeluhuollon työntekijöiden kanssa opiskelijan opintojen tukemiseksi.
Erityisopettaja auttaa seuraavissa asioissa:
Luku- ja kirjoitusvaikeuksia kartoittavat seulat ja testit
Lukilausunnot & erityisjärjestelyhakemukset ylioppilaskokeisiin (lukivaikeuden perusteella)
Yksilöohjaukset opiskelutaidoista ja tekniikoista
Oppimisen tuen suunnitelmat wilmassa lukio- opintojen tueksi
Kysymykset ja tuen suunnittelu liittyen erilaisiin oppimisen vaikeuksiin ja tuen tarpeisiin
Oppimisen ohjaaminen ja tukeminen yksilö- ja pienryhmäohjauksina sekä oppitunneilla
Keskeneräisten kurssisuoritusten loppuun saattamisen tuki & ohjaus (esimerkiksi esseiden suunnittelu ja aloittaminen tai laajempien kurssitöiden tekeminen)
Paikalla läksypajassa torstaisin klo 14.30 alkaen
Erityisopettaja ei anna oppiaineen sisällön tukiopetusta, mutta voi yksilö- ja pienryhmäohjauksissa tukea kurssitöiden ja tehtävien tekemistä. Ainekohtaista tukiopetusta voi ja kannattaa pyytää tarvittaessa omalta aineenopettajalta. Ks. Viikottaiset tukipajat äidinkielessä/S2, matematiikassa ja kielissä (en, ru).
Erityisopettajalta saatava yksilöohjaus on pääsääntöisesti lukiossa tukea keskittyen esimerkiksi opiskelutaitoihin, opiskelustrategioihin, keskittymisen tukikeinoihin, motivaatioon sekä ajanhallinnan ja aloittamisen haasteisiin. Myös oppimisvaikeuksissa on mahdollista saada tukea ja ohjausta erityisopettajalta.
Jos opiskelijalle muodostetaan opintojen tueksi oppimisen tuen suunnitelma, opiskelijan ja huoltajan oma aktiivisuus tuen suunnitelman tiedottamisesta on tärkeää vaihtuvien jaksojen alussa. Erityisopettaja tiedottaa tuen suunnitelmasta aineenopettajille opiskelijan luvalla vain siinä jaksossa, kun suunnitelma on luotu.
Jos opiskelijalla on jo peruskoulussa todettu oppimisvaikeus, on hyvä olla yhteydessä erityisopettajaan heti lukion alussa. Tarkoituksena on ennaltaehkäistä opiskeluun ja oppimiseen liittyviä haasteita ja löytää opiskelijan kanssa heti lukio-opiskeluiden alussa toimivia keinoja omaan opiskeluun.
Ensimmäisen vuosikurssin opiskelijat osallistuvat OPO1- kurssilla syyslukukauden alussa lukiseulaan, jonka avulla kartoitetaan lukemisen ja kirjoittamisen vaikeuksia. Erityisopettaja tiedottaa lukiseulasta lukuvuoden alussa. Lukiseulan tulosten perusteella opiskelijalle tehdään tarvittaessa yksilöllinen lukitesti. Erityisopettaja arvioi yhdessä opiskelijan kanssa mahdollisen tarpeen erityisjärjestelyihin ylioppilastutkinnossa. Erityisopettaja kirjoittaa tarvittaessa opiskelijalle sähköisen lukilausunnon Ylioppilastutkintolautakuntaa varten.
Lukilausunnon ja erityisjärjestelyiden hakeminen ylioppilastutkintolautakunnalta ajallaan ovat opiskelijan ja huoltajan vastuulla. Hakemukset erityisjärjestelyihin tulee toimittaa YTL:lään syksyn kirjoitusten osalta viimeistään 30.4. ja kevään kirjoitusten osalta 30.11. Riittää, että erityisjärjestelyt haetaan kerran ennen ensimmäisten yo- kirjoitusten alkua, sillä päätös on voimassa 6 vuotta. Jos opiskelija huomaa erityisjärjestelyiden tarpeen kesken yo-tutkinnon suorittamisen, voidaan erityisjärjestelyjä hakea tarvittaessa myös tällöin. Jos opiskelija hakee erityisjärjestelyjä lukitestein todetun lukivaikeuden perusteella, on hänelle mahdollista hakea tarpeen mukaan erityisjärjestelyjä (lisäaika, kirjasinkoon suurentaminen, suurempi näyttö). Jos opiskelija ei koe tarvitsevansa em. erityisjärjestelyjä ylioppilaskirjoituksissan, voidaan lukilausunto lähettää Ylioppilastutkintolautakuntaan arvostelussa huomioonottoa varten (vain hylätyissä arvosanoissa). Erillistä pienryhmätilaa voidaan hakea lukivaikeuden perusteella silloin, jos lukivaikeuden arvioidaan vaikuttavan koesuoritukseen erittäin paljon.
Haettavia erityisjärjestelyjä tulee käyttää jo lukio-opintojen aikaisissa kokeissa, jotta niiden vaikuttavuus ja tarve voidaan arvioida ennen ylioppilaskirjoituksia. Jos erityisjärjestelyjä on käytetty jo ennen ylioppilaskirjoituksia, niiden hakeminen on perusteltua myös ylioppilaskirjoituksiin.
Myös sairauden, vamman tai vaikean elämäntilanteen perusteella voi anoa erityisjärjestelyjä. Hakemus erityisjärjestelyistä tehdään myös kirjallisesti YTL:n laatimalle sähköiselle lomakkeelle. Hakemukseen liitetään erikoislääkärin lausunto. Vaikean elämäntilanteen kohdalla lausunnon voi tehdä kuraattori, psykologi tai terveydenhoitaja. Näiden hakemusten kohdalla voit kääntyä rehtorin (sairaus ja vamma) tai edellä mainittujen henkilöiden puoleen (vaikea elämäntilanne) ja he ohjeistavat asiassa eteenpäin. Tietoa erityisjärjestelyistä tarkemmin löytyy ylioppilastutkintolautakunnan nettisivuilta https://www.ylioppilastutkinto.fi/maaraykset/erityisjarjestelyt.
Lukion opinto-ohjaajat Satu Karhu, Tuomas Raitio ja Tuija Heiskanen antavat ohjausta opinto-ohjelmien laatimiseen tai muuttamiseen. Ensimmäisen vuoden valinnat tehdään 1. periodin aikana opo-tunneilla ja muuten valintoja tehdään oman opon luona aina, kun tarve on. Voit varata itsellesi ajan henkilökohtaiseen opinto-ohjaukseen sopimalla asiasta opon kanssa. Laita Wilma-viesti, soita tai käy paikalla. Opinto-ohjaajien työhuoneita on hallinnon käytävällä terveydenhoitajan ja kuraattorin vieressä sekä kolmannessa kerroksessa, tila 330.
Opinto-ohjaajat pitävät kursseja mm. opiskelun suunnittelusta, jatko-opintoihin hakeutumisesta ja erilaisista ammatinvalinnan kysymyksistä. Opinto-ohjaajat keskustelevat jokaisen opiskelijan kanssa ura- ja jatko-opintovalinnoista. Opinto-ohjaajat myös seuraavat Wilmassa kurssivalintoja yhdessä ryhmänohjaajien kanssa. Myös ryhmänohjaajat avustavat opiskelijoita opinto-ohjelman tarkistuksessa.
Opiskelijat jaetaan opintojen alussa kuuteen ryhmään. Ensimmäiset periodit opiskellaan pääsääntöisesti oman ryhmän kanssa. Opiskelijat tapaavat ryhmänohjaajansa RO-tunneilla, joilla käydään läpi muun muassa opiskelutaitoihin ja aikatauluihin liittyviä asioita. Ryhmänohjaustuokioon osallistuminen on velvollisuutesi ja se tukee lukioaikaasi. Ryhmänohjaaja hoitaa ryhmänsä asiat luottamuksellisesti. Ryhmänohjaajasi on sinua varten, joten älä epäröi kääntyä hänen puoleensa missä tahansa asiassa!
Jokaisen periodin ensimmäisenä päivänä pidetään RO-tuokio klo 10.00-10.45.
RO-tuokioiden ajankohdat löytyvät myös opinto-oppaan etusivun kalenterista.
1. auttaa sinua käytännön asioissa
2. seuraa Wilmasta opintojesi kulkua, poissaoloja ja niiden syitä
3. käy ohjauskeskusteluja kanssasi (ro-keskustelu)
4. pitää ro-tuokiot ja kirjaa osallistumiset
5. osallistuu ryhmänne kanssa koulun yhteisiin tilaisuuksiin ja niiden järjestelyihin
6. myöntää 1-2 päivän loman
Ryhmänohjaaja tekee tiivistä yhteistyötä opinto-ohjaajien kanssa. Tarvittaessa ryhmänohjaaja ottaa yhteyttä huoltajiin ja työskentelee opiskelijahuollon kanssa.
25A Aleksi Enqvist 205
25B Terhi Oinonen 303
25C Timo Pörhölä 340
25D Ilmari Lähteenmäki 311
25E Kiira Veltheim 402
25F Pietari Almusa 412
24A Selina Siimes 316
24B Janika Ylikoski 404
24C Mia Laitala 318
24D Milla-Maria Huominen 237
24E Maria Krankkala-Geranmayeh 336
24F Mari Saarinen 304
23A Jenny Viitanen 314
23B Ritva Savonsaari 329
23C Aki Ekroos 413
23D Ella Koskela 333
23E Katariina Mansikkaniemi 324
23F Katriina Raine 238
22AB Satu Karhu 68
22CD Raitio Tuomas 68
22EF Heiskanen Tuija 68
TUVA25H Holm Juha, luokka 305
Tutor-toiminnan tavoitteena on lisätä opiskelijoiden hyvinvointia, luoda oppilaitokseen hyvää ilmapiiriä ja vahvistaa opiskelijoiden osallisuutta. Tutorit ovat toisen vuoden opiskelijoita, joiden tehtävänä on tukea 1. vuoden opiskelijoita lukio-opintojen aloittamisessa ja sopeutumisessa lukioyhteisöön. Tutorit ovat mukana muun muassa lukion esittelyssä uusille opiskelijoille sekä uusien opiskelijoiden ryhmäyttämisessä opiskelun alkaessa. Uudet tutorit valitaan hakemusten perusteella alkukeväällä. Kysy lisää tutor-toiminnasta kuraattorilta tai tutor-toiminnan ohjaavalta opettajalta.