Rödluvans väg till mormors hus – Bee-Bot-saga 

Rödluvan ska gå till mormors hus genom skogen. Hon har med sig sin lilla korg och Bee-Bot som följer med och hjälper henne hitta rätt väg.

På vägen stannar hon och plockar i korgen godsaker till mormor. Hon måste vara försiktig och akta sig för vargen. Bee – Botten skyddar Rödluvan på vägen och de stannar vid markerade stationer för att lyssna och spana efter vargen.

Stationer:

1. Rödluvan plockar färgglada blommor till mormor.

2. Stenen. Rödluvan klättrar upp på en stor sten för att spana efter Vargen. Bee-Bot väntar nedanför.

3. Skogskanten. Det låter kusligt inne i skogen. Rödluvan stannar och lyssnar. Bee-Bot blinkar tryggt.

4. De går försiktigt över bron som leder till andra sidan.

Bee-Bot sagan om Rödluvan - Pedagogisk guide

•Syfte

Syftet med denna aktivitet är att kombinera berättande med programmering på ett lekfullt sätt.

Barnen får följa Rödluvans väg till mormors hus med hjälp av Bee-Bot och samtidigt utveckla sin

förmåga att tänka logiskt, samarbeta och uttrycka sig kreativt.

Förberedelser

1. Skriv ut stationsbilderna (t.ex. Rödluvan, blomsteräng, sten, skog, bro, mormors hus) eller rita dom tillsammans med barnen. Rita och pyssla också godsakerna av papper eller kartong. Storleken och formen kan variera men fundera på att bilderna ska kunna färdas på Bee - Botten.

2. Placera bilderna på en Bee-Bot-matta eller rita ett rutfält på stort rullpapper (eller kombinera flera mindre pappersark). Det går också bra att laga rutor på golvet med maskeringstejp

3. Ladda Bee-Bot och testa att den fungerar.

Genomförande

Läs sagan högt för barnen. Diskutera varje station och vad som händer där. Fundera tillsammans på vilka olika alternativ det finns för Bee-Botten att färdas på pappret. Låt barnen programmera Bee-Bot att ta sig från en station till nästa.

•Tips för differentiering

 Fokusera på färdriktning med barnen (framåt, bakåt, höger, vänster).

 Låt äldre barn skriva egna instruktioner eller skapa egna sagor.

 Använd bilder med olika svårighetsgrad eller lägg till fantasistationer.

 Arbeta i par eller små grupper för att främja samarbete.